把金屬X放入Cu(NO₃)₂溶液中，X表面有紅色固體析出；若放入Mg(NO₃)₂溶液中，無明顯現(xiàn)象。則X、Cu、Mg三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是    （     ）

A.Mg、X、Cu                            B.X、Mg、Cu     

C.Mg、Cu、X                            D.Cu、X、Mg

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，但不合理的推理會得到錯誤結(jié)論。以下推理正確的是（     ）

A.分子可以構(gòu)成物質(zhì)——物質(zhì)一定由分子構(gòu)成

B.溶液具有均一性和穩(wěn)定性——具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液

C.含碳元素的物質(zhì)燃燒會生成二氧化碳——燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)一定含有碳元素

D.酸堿中和反應(yīng)能生成鹽和水——生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是 （     ）

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.t₁℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，均為40g

C.t₂℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.甲的溶解度受溫度影響較小

下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（     ）

A.向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋

B.向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰   

C.向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量

D.將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒

瑤瑤同學(xué)在家中自制“汽水”，她在約500mL的飲料瓶中加入2匙白糖、1.5g小蘇達(dá)(碳酸氫鈉)和適量果汁，注入涼開水，再加入1.5g檸檬酸，立即旋緊瓶蓋，搖勻，放入冰箱。半小時后，她就喝到清涼甘甜的“汽水”。請回答：

(1)制作“汽水”時加入檸檬酸的目的是什么？

(2)該實驗使用的檸檬酸是食品級的添加劑，請你說出該添加劑應(yīng)具備的性質(zhì)（答一點即可）

。

(3)打開瓶蓋時“汽水”為什么會自動溢出？

樂樂同學(xué)是一個熱愛勞動、善于觀察的學(xué)生，在星期天幫助媽媽擦洗玻璃時，發(fā)現(xiàn)廚房的鋼窗比臥室的鋼窗銹蝕嚴(yán)重。請回答：

(1)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。

(2)在不拆掉此鋼窗的前提下，如何防止鋼窗進一步銹蝕？

(3)金屬資源儲量有限且不能再生，為了保護金屬資源，除防止金屬的腐蝕外，你還有什么合理的建議（答一點即可）？

國家規(guī)定：從2011年5月1日起，在公共場所內(nèi)禁止吸煙。請你結(jié)合化學(xué)知識從環(huán)境、健康、安全等方面回答這樣做的好處（答出三點即可）。

“端午節(jié)”前，質(zhì)監(jiān)部門對市場上的粽葉進行專項檢查時，發(fā)現(xiàn)有些顏色翠綠的粽葉是用硫酸銅溶液浸泡的，人吃了用這種粽葉包的粽子，嚴(yán)重影響身體健康；但硫酸銅在農(nóng)業(yè)上可用于配制農(nóng)藥�？梢�，化學(xué)是一把雙刃劍，合理利用化學(xué)物質(zhì)可以造福于人類，反之則會給人類帶來危害。請你以塑料為例，談?wù)勈褂盟芰系睦�與弊（只答三點，必須體現(xiàn)利與弊兩方面）。

近年來，雞西市委、市政府加大了城市建設(shè)投入的力度，許多靠燒煤取暖的“棚戶區(qū)”，如今變成了全市統(tǒng)一供熱的樓房。實行集中供熱改善了市民的居住條件，同時也減少了有害物質(zhì)對空氣的污染。請結(jié)合有關(guān)化學(xué)知識回答下列問題：

(1)舉出一種排放到空氣中的有害物質(zhì)。

(2)我們還可以通過哪些措施保護人們賴以生存的空氣，促進人們生活質(zhì)量的提高（答出兩點即可）？

選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上：

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是        ；

(2)可以直接加熱的儀器是        ；

(3)用作量度一定量液體體積的儀器是          ；

(4)實驗室常用的加熱儀器是        。