根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答有關(guān)問題。

⑴　如果A為氣體，B為紅色金屬固體，則化合物甲為        ；化合物乙為          。

⑵　如果A為常見黑色固體，B為紅色金屬固體，則化合物乙為    　   。

⑶　如果B為氣體，乙的水溶液為淺綠色，則單質(zhì)A為　  ；反應(yīng)方程式可能為    ，

該反應(yīng)基本反應(yīng)類型為      反應(yīng)。

⑷　如果A為鐵，化合物甲為硝酸銀，則化合物乙為             。

下面是實驗室常用的儀器

請回答下列的問題：

(1)可直接加熱的有__________ (填序號)。(2)滴加少量液體用__________(填序號)。

(3)過濾時玻璃儀器除了用到⑧外，還需用到漏斗及以上的__________ (填儀器名稱)。

(4)用儀器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)

根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空)。

(1) 寫出編號①和②儀器的名稱：①               ②                  

(2) 實驗室加熱KMnO4制O2時，應(yīng)選用　　 做氣體發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為；  　　，可用裝置E收集氧氣的原因是         。實驗室制取H2時，應(yīng)選用  　　做氣體發(fā)生裝置。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2)，則應(yīng)選用       做氣體發(fā)生裝置。

 (3) 有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口    通入。另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口     通入

建設(shè)“節(jié)約型社會”是每一個公民的責(zé)任，下面是探究有關(guān)節(jié)約的問題，請你參考并回答相關(guān)問題。

[發(fā)現(xiàn)問題]小紅發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；小明發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹；小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久，果肉上會產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì)，好像生了“銹”一般。

[提出問題]這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么？

[搜集證據(jù)]（1）回憶已有知識：鐵生銹的條件是鐵與         、         同時接觸。

（2）查閱有關(guān)資料：“銅銹”主要成分是Cu2(OH)2CO3（俗稱銅綠）；蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)。

（3）實驗探究：將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個月后觀察，現(xiàn)象如下：

由實驗可知：銅生銹是銅與水、          、           等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。

[得出結(jié)論]經(jīng)過交流討論，三位同學(xué)認為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關(guān)外，還可能都與___________（填物質(zhì)名稱）有關(guān)。

[反思與應(yīng)用]利用所得結(jié)論填空：

（4）寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法                           。

（5）請你提出一條延長食品保持期的建議

廉江是中國紅橙之鄉(xiāng)。橙子被稱為“療疾佳果”，含有豐富的維生素C（維生素C的化學(xué)式為C6H8O6）、鈣、磷、鉀、β-胡蘿卜素、檸檬酸、橙皮甙以及醛、醇、烯等物質(zhì)。

   (1) 以上的、鈣、磷、鉀是指         (填“單質(zhì)”或“元素”）

（2）每個維生素C分子含        個原子。

（3）維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為          （最簡比）

湛江市水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水）。有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為      g。(2分)

（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（此問寫出詳細計算過程，結(jié)果保留到0.1%）(5分)

下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是

A、石墨導(dǎo)電    B、金剛石切割大理石   C、用鉛筆寫字    D、將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石

常利用物質(zhì)刻畫其他物質(zhì)，觀察是否留有痕跡的方法來比較物質(zhì)的硬度。為了測定①  剛玉、②石英、③石墨、④金剛石的硬度，進行刻畫實驗，記錄如下：

（1）用金剛石刻畫均使其他三種物質(zhì)留有痕跡；

（2）石墨對其他物質(zhì)刻畫均無痕跡；

（3）用石英刻畫其他三種物質(zhì)，只有一種物質(zhì)留有痕跡。

則四種物質(zhì)的相對硬度由大到小的順序為（    ）

A、①②③④    B、②④③①      C、③②①④      D、 ④①②③

下列對化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化的解釋，不符合質(zhì)量守恒定律的是

    A、高錳酸鉀受熱分解后固體剩余物的質(zhì)量減小，是因為放出了氧氣

    B、蠟燭燃燒后質(zhì)量變小，是因為蠟燭受熱形成了石蠟蒸氣

    C、細鐵絲在氧氣中燃燒后，質(zhì)量增大，是因為生成物中含有氧的質(zhì)量

    D、白磷在密閉容器中燃燒，反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，是因為生成物都沒有逸散

防毒面具的濾毒罐中用來吸附毒氣的物質(zhì)是：

A、炭黑       B、木炭      C、活性炭     D、石墨