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下列物質的用途利用了其化學性質的是
①氧氣用于氣焊 ②食鹽用作調味品 ③干冰用作制冷劑
④小蘇打用于治胃酸 ⑤用稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹
A.只有①⑤ B.只有①③ C.只有②③⑤ D.只有①④⑤
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化學知識中有很多的“相等”。下列敘述正確的是
A.原子中原子核內的質子數和中子數一定相等
B.化學反應前后,同種元素的原子數目一定相等
C.同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數相等
D.把一定量的食鹽放入水中,得到溶液的質量與食鹽和水的總質量一定相等
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下列除去雜質的方法中,不正確的是
序號 | 物質 | 雜質 | 除去雜質的方法 |
① | NaCl固體 | 泥沙 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
② | CO2[來源:] | H2O | 將混合氣通過盛氫氧化鈉固體的裝置 |
③ | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量鋅粒,充分反應,過濾 |
④ | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入過量的Ca(OH)2溶液,過濾 |
A.① B.①② C.②③ D.②③④
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下列圖像能正確反映對應變化關系的是
A | B | C | D |
電解水 | 向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸
| 向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水 | 分別向等質量的鎂和鐵中滴入溶質質量分數相同的稀鹽酸至過量 |
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學好化學可以避免生活中的盲目行為。日本大地震造成的核泄露事故使“防輻射”成為熱點話題,“吃碘防輻射”之說等原因在社會上造成短暫的“鹽荒”。右表是某地市場被搶購的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明。配制該產品時每袋產品中最多加入碘酸鉀
A.12.6mg B.8.4mg C.30.0mg D.50.6mg
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(1)合理搭配飲食是我們健康生活的理念。比如早餐搭配:牛奶、面包、黃油、水果等,其中含有的營養(yǎng)素有油脂、水、蛋白質、維生素、無機鹽和 。
(2)目前市場上有“補血口服液”、“高鈣奶粉”等,這些鐵、鈣應理解為 (填原子、分子、元素、單質);人體缺鐵可能會引起 。
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 的功能。
(4)廚房中常備的物品有:食醋、食鹽、純堿、蔗糖、花生油、大米、礦泉水等。利用以上物質能夠完成的實驗是__________。
A.區(qū)分食鹽和純堿
B.檢驗自來水的酸堿性
C.除去熱水瓶中的水垢
D.試驗以上物質是否能溶于水
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隨著經濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題。
(1)化石燃料包括煤、天然氣和 。生活中若發(fā)生火災時,常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等。利用沙子滅火的主要原理是 。
(2)目前我區(qū)很多家庭仍在使用液化石油氣作為燃料。
請回答:
①根據右圖提供的信息歸納丁烷的化學性質有 ;
②寫出丁烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式 。
(3)“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列做法中符合“低碳生活”理念的是 。
A.大力發(fā)展火力發(fā)電 B.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
C.分類處理生活垃圾 D.優(yōu)化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電
(4)當空氣受SO2嚴重污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應是2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2。X的化學式是 。
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水是重要的自然資源,在生產、生活和科研中有重要意義。
(1)右圖是水的電解實驗,反應的化學方程是為 。
(2)醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質質量分數為0.9%的 (填化學式)溶液。
(3)水是一種最常用的溶劑。在A、B、C、D四個燒杯中分別裝有等量的水,在t℃時,向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質,向D燒杯加入25g乙物質,充分溶解后,靜置,現象如下圖1所示。
回答下列問題:
①在圖1四個燒杯的溶液中, (填“A”、“B”、“C”或“D”,下同)燒杯中的溶液一定是飽和溶液。
②圖2分別為兩種物質的溶解度曲線,其中可表示乙物質的是 (填“a”或“b”);要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是 。
③室溫下,將一瓶a溶液敞口放置一段時間,溶質質量分數由5%變了10%,放置前后溶液中所含水(溶劑)的質量比為 。
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