相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

鋁制水壺中常結(jié)有一層水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3],用適量的鹽酸可以除去它;但若浸泡的時間過長,不僅會損壞鋁壺“保護(hù)膜”,甚至?xí)g穿鋁壺。請用化學(xué)方程式解釋損壞鋁壺的原因(任寫一個):                            。

 

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科目: 來源: 題型:

今年4月,日本福島核電站發(fā)生核泄漏事故,機(jī)組內(nèi)的氫氣燃燒發(fā)生了爆炸。請用化學(xué)方程式表示爆炸的原因:                                  。該反應(yīng)中氫氣與氧氣的質(zhì)量比為:            

 

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科目: 來源: 題型:

保存氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是玻璃中的二氧化硅和氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉(其中硅的化合價為+4價),該物質(zhì)將瓶和瓶口牢牢粘在一起不能打開。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                     。

 

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科目: 來源: 題型:

分析、總結(jié)、歸納,從中找出規(guī)律,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

(1)從化合價角度分析:①C+2CuO=======2Cu+CO2↑,C由0價→+4價,化合價升高,C具有還原性,是還原劑;Cu由+2價→0價,化合價降低,CuO具有氧化性,是氧化劑。試分析:②3CO+Fe2O32Fe+3CO2 中的還原劑是      ,氧化劑是        。

(2)分析比較這兩個反應(yīng),二者的區(qū)別是:                   。

 

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2C2O4=======CO2↑+CO↑+H2O。試回答:

 

(1)用此法制取CO所用的發(fā)生裝置是        ,收集裝置應(yīng)選取     。(填大寫字母代號)

(2)小明為了得到純凈干燥的一氧化碳,并通過H裝置還原氧化銅,則氣體應(yīng)先從發(fā)生裝置出發(fā)至H裝置,氣體流向?yàn)閺淖笾劣,正確的接口順序?yàn)椋海?nbsp; )→(  )→(  )→( )→(  )→(  )。(填接口處的小寫字母)

(3)請寫出除去CO2的化學(xué)方程式:                                    。

 

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科目: 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),其中A、B、C、E、G各屬于酸、堿、鹽、氧

化物、單質(zhì)五種類別(字母與物質(zhì)類別不一定對應(yīng)),且E在常溫下呈液態(tài),A、B、C均易

溶于水。七種物質(zhì)間的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。(線相連的表示反應(yīng)關(guān)系,箭頭指向的表

示轉(zhuǎn)化關(guān)系,A與C相連僅表示A、C兩種物質(zhì)能反應(yīng),與其他的轉(zhuǎn)化關(guān)系無關(guān)。)據(jù)圖完成

下列各題:

 

 

(1)寫出A、B、C、E的化學(xué)式:

A            、B             、C               、E              。

(2)A、C能發(fā)生反應(yīng)的理由是                                            。

(3)寫出一個反應(yīng)前后元素化合價均沒有變化的化學(xué)方程式:                    。

 

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科目: 來源: 題型:

探究1。物質(zhì)的回收和利用

某化學(xué)探究小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銅,得到的銅粉樣品中含有少量的鐵粉。為了除去鐵粉,同學(xué)們設(shè)計了兩個實(shí)驗(yàn)方案:

 

方案一:銅樣品過濾洗滌干燥

 

方案二:銅樣品過濾洗滌干燥

 

(1)對于上述兩個方案,你的評價是:                       。(寫一條)

(2)寫出其中的一個反應(yīng)化學(xué)方程式:                         。

(3)在干燥時,有同學(xué)提出用酒精燈加熱將銅粉烘干。小明馬上提出反對意見,其理由是

(用化學(xué)方程式表示出來)                                 

探究2:物質(zhì)的鑒別和提純

實(shí)驗(yàn)操作考試時,小王同學(xué)用稀鹽酸、BaCl2溶液、酚酞溶液來檢驗(yàn)四瓶無標(biāo)簽的溶液:Na2CO3、NaCl、Na2SO4、澄清石灰水。

(1)請你幫助小王同學(xué)完成澄清石灰水的鑒別:

 

 

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他將廢液倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)廢液為紅色且呈渾濁狀態(tài),則使廢液呈

紅色的離子是         (寫離子符號)。廢液中一定不含有的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)        。

(3)小王同學(xué)想提純燒杯中含有的氯化鈉,他提出以下方案:

①加入過量的BaCl2溶液,

②加入過量的Na2CO3溶液,其目的是除去可能存在的                       和過量的

BaCl2。

③過濾,

④向?yàn)V液中逐滴加入鹽酸至                                        為止,其目的是除去                                           

⑤蒸發(fā)結(jié)晶,即得氯化鈉。

(4)寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中的一個有沉淀生成的化學(xué)方程式:

                                                             。

 

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科目: 來源: 題型:

葡萄糖能直接為人體提供能量,C6H12O6是其化學(xué)式。請回答下列問題:

(1)一個葡萄糖分子中所含原子的個數(shù)為                 

(2)90g葡萄糖中含有氧元素的質(zhì)量是          g。

 

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科目: 來源: 題型:

將25g石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng))跟188.8g的鹽酸溶液充分

完全反應(yīng)后,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為205g。試計算:

(1)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是                g。

(2)反應(yīng)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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科目: 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是

A.抹在墻壁上的石灰漿逐漸變硬             B.用苛性鈉干燥O2、H2

C.石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色             D.用生石灰制熟石灰

 

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同步練習(xí)冊答案