科目: 來源: 題型:
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 過氧化氫溶液和水 | 加二氧化錳 | 觀察顏色 |
B | 氯化銨和硫酸鉀 | 加硝酸銀溶液 | 加氯化鋇溶液 |
C | 純堿與燒堿固體 | 滴加鹽酸溶液 | 滴加酚酞試劑 |
D | 鐵粉和氧化銅 | 用磁鐵吸引 | 加稀硫酸,觀察現(xiàn)象 |
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請(qǐng)按要求完成下表空白處:
物質(zhì)名稱 | 化學(xué)式 | 類別及定義 | 性質(zhì)和用途 | |
醋酸 | CH3COOH | 酸 | (1) 元酸 | 酸和堿共有的元素一定是(2) 元素 |
硫酸 | H2SO4 | 二元酸 | ||
(3) | NH3·H2O | 堿 | 弱堿 | |
硫酸銨 | (NH4)2SO4 | 鹽 | 正鹽 | 請(qǐng)寫出硫酸銨的一種用途是(6)
|
小蘇打 | (4) | (5) 鹽 | ||
二氧化硫 | SO2 | 氧化物 | 氧化物的定義是: (7) | 請(qǐng)寫出SO2與燒堿反應(yīng)的化學(xué)方程式 (8) |
氧化鈉 | Na2O |
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A、B、C、D、E 分別是鐵、氧氣、二氧化碳、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)。用五個(gè)圓表示這五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以
發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其他相關(guān)反應(yīng)物、
生成物和反應(yīng)條件已省略)。已知A是氧氣。
請(qǐng)回答下列問題:
①B是 (9) ;
②C與D的化學(xué)反應(yīng)基本類型是 (10) (填寫基本反應(yīng)類型);
③它們之間發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (11) 。
④有“甲、乙、丙”三種物質(zhì),它們的反應(yīng)關(guān)系如右圖所示,若“甲”是鹽酸,
乙、丙所代表的物質(zhì)可以是(12) 和 (填寫化學(xué)式)。
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溶解度曲線能直觀定量描述物質(zhì)的溶解性。請(qǐng)根據(jù)右圖的溶解度曲線回答下列問題:
①請(qǐng)指出右圖中的一個(gè)錯(cuò)誤并糾正(13) 。
②20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度(14) (填“大于”、“等于”或
“小于”)乙物質(zhì)的溶解度。
③(15)℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度相等。
④60℃時(shí),將80 g甲物質(zhì)放入80 g水中,充分溶解所得溶
液的總質(zhì)量為(16)g。此時(shí),若要進(jìn)一步增大溶液的溶質(zhì)
質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以采用的方法是 (17) 。
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科目: 來源: 題型:
小王在涼拌紫卷心菜時(shí),加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫卷心菜變紅了,這激發(fā)了他的探究欲望,特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究。
[探究目的] (18)
[實(shí)驗(yàn)探究] 取下列蔬菜分別在研缽中搗爛,加入酒精溶液(乙醇與水的體積比為1:1)浸泡,用紗布將浸泡出的汁液擠出,分別加入到蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中,有關(guān)顏色變化情況如下:
溶液 汁液 | 蒸餾水 | 稀酸溶液 | 稀堿溶液 |
紫卷心菜 | 藍(lán)紫色 | 紅色 | 綠色 |
牽牛花 | 紫色 | 紅色 | 藍(lán)色 |
胡蘿卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
紫心地瓜 | 紫色 | 紅色 | 綠色 |
香菜 | 綠色 | 黃色 | 黃綠色 |
[得出結(jié)論]最不適宜做酸堿指示劑的汁液是 (19) ,你判斷的依據(jù)是 (20) 。
[拓展應(yīng)用]小王試用的牽;ㄖ簛頊y定洗手液的酸堿性,發(fā)現(xiàn)牽;ㄖ撼仕{(lán)色,該洗手液呈 (21) 性(選填“酸”或“堿”或“中”)。
[反思與評(píng)價(jià)]小王發(fā)現(xiàn),上述汁液無法準(zhǔn)確測出溶液的酸堿度,請(qǐng)你告訴他,在實(shí)驗(yàn)室要較為準(zhǔn)確測定溶液的酸堿度常用 (22) 。
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科目: 來源: 題型:
銅粉中;煊猩倭康难趸~粉末,現(xiàn)要測量某銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),以下兩組同學(xué)均取樣品10g進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(Ⅰ) 甲組同學(xué)準(zhǔn)備用還原法還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)室可用的還原劑有H2、CO、以及炭粉。
①實(shí)驗(yàn)室中制取CO可用甲酸和濃硫酸加熱反應(yīng)制得,則制取CO氣體可用到的儀器裝置編號(hào)是 (23)(從左圖中選擇,填寫“a、b、c”編號(hào))。圖中編號(hào)“A”的儀器名稱是 (24) 。
左圖 右圖
②若利用氣體進(jìn)行還原,甲同學(xué)考慮使用H2,使用H2比使用CO的優(yōu)點(diǎn)是 (25)
。如果反應(yīng)前后樣品質(zhì)量減少0.08g,則樣品中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(26) 。
③若利用右圖裝置進(jìn)行碳還原氧化銅,利用吸收液吸收產(chǎn)生的CO2,在加熱實(shí)驗(yàn)前,先通入N2趕盡裝置內(nèi)的剩余空氣。吸收CO2溶液可以是 (27)溶液。如果反應(yīng)中只有CO2生成且完全被吸收,則得到CO2a mol時(shí),樣品中CuO的物質(zhì)的量為(28) mol。
(Ⅱ)乙組同學(xué)采用稀硫酸反應(yīng)的方法,實(shí)驗(yàn)的具體流程如下圖所示:
④寫出樣品中加入稀硫酸發(fā)生的化學(xué)方程式 (29) ;
⑤該組所使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯以及 (30) ,實(shí)驗(yàn)過程中使用玻璃棒的用途是攪拌和 (31) 。完成下列實(shí)驗(yàn)步驟,空白處實(shí)驗(yàn)操作的名稱是 (32) 。
無論甲組還是乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),都利用了相同的化學(xué)原理,該化學(xué)原理是 (33) 。
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科目: 來源: 題型:
Ag-Zn合金可用于工藝品的制作。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某銀鋅合金的組成,取一定量樣品于燒杯中,向其中分5次加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,使之充分反應(yīng),每次所用稀硫酸的質(zhì)量均為20g,剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g) | 17.4 | 14.8 | 12.2 | 10.8 | 10.8 |
試回答下列問題(填寫數(shù)據(jù)一定要有單位。
①該樣品中銀的物質(zhì)的量為 (34) ;實(shí)驗(yàn)用樣品的總質(zhì)量是 (35) 。
②有同學(xué)認(rèn)為沒有必要進(jìn)行第五次的實(shí)驗(yàn),你的理由是 (36) ;
③計(jì)算所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除需用到稀硫酸溶液的質(zhì)量為20g,還需要用到表格中的數(shù)據(jù)有(37) (多選不給分!)。
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