下圖X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀鹽酸的近似pH。下列判斷錯誤的是（   ）

A.X是稀鹽酸   B.Y是水   C.Z是石灰水  D.無法確定X、Y、Z

下列物質(zhì)不能用復(fù)分解反應(yīng)制取的是（   ）

A.Fe      B.CaSO₄    C.HNO₃    D.Ca(OH)₂

下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（  ）

A.銅片放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生     B.在硬水中滴入肥皂水會產(chǎn)生浮渣

C.鐵在空氣中燃燒火星四射       D.紫色石蕊試液使鹽酸變紅

下列對實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯誤的是（   ）

A.硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺上，立即用燒堿溶液沖洗

B.實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓

C.酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅

D.濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液

將Ba(NO₃)₂、NaOH、H₂SO₄、K₂CO₃四種無色溶液編號甲、乙、丙、丁，并兩兩混合，現(xiàn)象如下表所示：

下列選項(xiàng)中物質(zhì)的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是（   ）

A．Ba(NO₃)₂、NaOH、H₂SO₄、K₂CO₃    B．H₂SO₄、K₂CO₃、Ba(NO₃)₂、NaOH

C．NaOH、Ba(NO₃)₂、H₂SO₄、K₂CO₃    D．H₂SO₄、Ba(NO₃)₂、NaOH、K₂CO₃

下列說法正確的是（  ）

A.鈉離子的電子數(shù)多于鈉原子的電子數(shù)

B.氫氧化鈉能去除油污，可直接用做廚房的清潔劑

C.把100g12%的硫酸配制成6%的硫酸，需加水100g

D.100g16%硫酸銅溶液與100g8%的氫氧化鈉溶液反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量為200g

如右圖所示，瓶中X為固體，當(dāng)把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中，導(dǎo)管口一定沒有氣泡產(chǎn)生的是（   ）

用化學(xué)方程式表示：

（1）用稀鹽酸除去小刀上的鐵銹______________。

（2）有非金屬單質(zhì)參加的置換反應(yīng)_____________________。

（3）有非金屬單質(zhì)生成的反應(yīng)_____________________。

A、B、C、D、E是初中化學(xué)中的五種常見物質(zhì)。C、D是單質(zhì)，C為紫紅色固體，D被認(rèn)為是最清潔的能源。B的濃溶液常用做干燥劑。已知Fe和A、B的水溶液分別能發(fā)生反應(yīng)：

①Fe+ A → C + E；   ②Fe+ B → D + E 。

（1）寫出A、B、C的化學(xué)式： A_______，B_______，C_______。

（2）現(xiàn)有Fe和A、C三種固體組成的混合物，小剛想測定該混合物中C物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)：

你認(rèn)為，小剛的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理是否正確（填“正確”或“不正確”）          ，理由是        。

請你參與下列探究：

【問題情景】在課外活動中，小斌按照課本實(shí)驗(yàn)（見圖1）探究分子的運(yùn)動時，聞到了刺激性的氨味，于是，小斌在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論。

【實(shí)驗(yàn)探究與結(jié)論】小斌用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）滴入少量濃氨水后，濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是______________。從分子運(yùn)動的角度分析，此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是______________；從濃氨水化學(xué)性質(zhì)的角度分析，此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是_____________________。

（2）用初中的化學(xué)知識分析，固體氫氧化鈉的作用是_____________________。

（3）和課本實(shí)驗(yàn)比較，小斌改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是（寫出兩點(diǎn)）①_______；②_______。

【思維拓展】小媚受小斌實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置，用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。

（1）打開活塞K滴入稀硫酸后，兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙發(fā)生的相同變化是______________，不同變化是______________，小媚從課本實(shí)驗(yàn)中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因而她認(rèn)為以上兩個變化驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)依序是______________、______________。

（2）小柔認(rèn)為小媚的裝置還可以同時驗(yàn)證：①二氧化碳能使澄清石灰水變混濁 ；②二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。

小柔為完成自己的兩個驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，對小媚的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的簡單改進(jìn)是：______________、______________。