科目: 來(lái)源: 題型:
用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,不瑤確的是
A.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的升降而改變
B. 端內(nèi)開(kāi)花墻外香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C. 50mL酒精與50mL水混合后,體積小于100mL——分子間有空隙
D. 濕衣服在充足的陽(yáng)光下容易晾干——分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
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科目: 來(lái)源: 題型:
(NH4)2Fe(SO4)2是新型鋰動(dòng)力電池LiFeS04的制作材料之一,請(qǐng)判斷(NH4)2Fe(SO4)2中Fe的化合價(jià)是
A.+1 B.+2 C.+3 D.+6
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科目: 來(lái)源: 題型:
有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的下列敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 可證明水由氫、氧元素組成 B. 與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣
C.正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1:2 D.在水中加少量稀硫酸可增強(qiáng)導(dǎo)電性
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖是老師放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無(wú)色氣體,它們可能是H2、O2、CO2。下列關(guān)于這三種氣體的鑒別方法中,不正確的是
A.根據(jù)瓶③倒置,可判斷瓶③存放的是H2
B. 用帶火星的木條放入①中,若復(fù)燃,則存放的是O2
C. 用點(diǎn)燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是CO2
D.向②中加入少量蒸餾水,若變?yōu)榧t色,則存放的是CO2
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科目: 來(lái)源: 題型:
某工廠要用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵,假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素)來(lái)煉制生鐵。若要煉制含鐵96%的生鐵63 t,假設(shè)在煉制過(guò)程中損失10%鐵元索,則理論上需要含雜質(zhì)20%爵勺赤鐵礦石的質(zhì)量是
A. 120 t B. 108t C. 96t D. 84 t
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科目: 來(lái)源: 題型:
用正確的化學(xué)符號(hào)填空。
(1)碳酸鈉_______, (2)2個(gè)銅離子_______,
(3)1個(gè)氬氣分子_______, (4)+2價(jià)的鐵元素_______.
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科目: 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問(wèn)題
(1)高溫煅燒石灰石__________________,此反應(yīng)是_______反應(yīng)(選填“吸熱”或“放熱”)。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣_____________________.該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)類(lèi)型。
(3)將鐵片放入硫酸銅溶液中________________________。該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)類(lèi)型。
(4)二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,但也是一種寶貴的碳氧資源口在高溫高壓下以CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH2)2],同時(shí)有水生成,這是固定和利用二氧化碳的成功范例。請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬。
(1)下列生活用品中,主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是_______ (填序號(hào))。
(2)合金具有很多特殊的性能,合金的硬度一般比各成分金屬的硬度_______,多數(shù)合金的_______低于組成它的成分金屬。
(3)鐵有多種氧化物,根據(jù)下列信息推斷它們的化學(xué)式:
①某鐵的氧化物化學(xué)式為FexOy,相對(duì)分子質(zhì)量為72,則該鐵的氧化物的化學(xué)式為_(kāi)______。
②某鐵的氧化物可還原得到鐵,化學(xué)方程式為,則呻鐵的氧化物的化學(xué)式為_(kāi)______。
(4)甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖,乙圖是高爐煉鐵示意圖。請(qǐng)回答下列闖題。
①寫(xiě)出下圖中尾氣處理的方法是__________________,目的是_________.
②乙圖中高爐煉鐵時(shí)焦炭的作用是①_____________________;②_________
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)純水清澈透明,不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物,F(xiàn)有兩瓶水樣,分別為純水和硬水,請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的探究,并回答有關(guān)問(wèn)題:
①利用吸附、過(guò)濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是_______;能除去水中的臭味的是_______。
②區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有困體析出的是硬水。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法(簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):___________________________________
____________________________________________________________________________。
(2)下圖是某同學(xué)配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%生理鹽水的全過(guò)程:
(1)請(qǐng)找出上圖的錯(cuò)誤:
①____________________________;
②____________________________;
③____________________________。
(2)若操作正確,則所稱取氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)______g。
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科目: 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室常用儀器組裝成如下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)有字母的儀器名稱:a_______,b_______。
(2)若小明同學(xué)用裝置B制備氧氣,儀器a中裝有高錳酸鉀,還需作的一點(diǎn)改動(dòng)是:
______________________________________________________________。
(3)若小明同學(xué)用裝置A或C及相關(guān)藥品制各二氧化碳,以下是其實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
I二氧化碳的制備:實(shí)驗(yàn)室提供了①稀硫酸、②塊狀碳酸鈣、③稀鹽酸、④碳酸鈉固體等試劑,則小明選用的試劑為_(kāi)______ (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________與裝置C相比,裝置A的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________
(只要求寫(xiě)出一點(diǎn));
II.二氧化碳的收集:收集應(yīng)選用的裝置是(填字母代號(hào)) _______或_______;
III.二氧化碳的檢驗(yàn):小明同學(xué)將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,確定該氣體是二氧化碳。請(qǐng)回答:這種檢驗(yàn)方法是否正確?若正確請(qǐng)說(shuō)明理由,若不正確請(qǐng)寫(xiě)出正確的檢驗(yàn)方法。_______________________________________。
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