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科目: 來源: 題型:

如圖所示,向盛水的燒杯中放入一小粒品紅,一段時(shí)間后,燒杯中形成紅色溶液,此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明

①分子處于不斷運(yùn)動(dòng)之中  ②分子大,原子小  ③分子可再分,原子不能再分  ④分子之間有間隔

    A.①②     B.②③     C.①③      D.①④

 

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科目: 來源: 題型:

為預(yù)防金屬制品銹蝕,下列措施或做法不當(dāng)?shù)氖?/p>

    A.將使用后的菜刀洗凈擦干     B.在鐵制門窗表面噴涂油漆

    C.在鐵制水管表面鍍一層鋅     D.用力擦去鋁鍋表面的氧化膜

 

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)碳循環(huán)的說法錯(cuò)誤提

    A.綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2

    B.動(dòng)、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2

    C.用石灰水吸收空氣中過量的CO2,以解決溫室效應(yīng)

    D.提倡“低碳生活”,大力推廣風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源

 

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程:H2H2O,COCO2,MMgO。下列說法不正確的是

    A.都能通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)     B.都能通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

    C.都能通過與單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)    D.變化前后都有元素化合價(jià)發(fā)生改變

 

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下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法不正確的是

    A.蛋白質(zhì)是人體必需的重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

    B.蛋白質(zhì)攝入量太少會(huì)影響青少年健康成長(zhǎng)

    C.人體通過食物攝入的蛋白質(zhì)在腸胃中與水作用生成氨基酸

    D.人體攝入蛋白質(zhì)會(huì)直接轉(zhuǎn)化為人體需要的蛋白質(zhì)

 

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分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入水中,能得到無色透明溶液的是    (    )

    A.HCl、Na2SO4、KCl        B. K2SO4、HCl、Ba(OH)2

    C.NaCl、BaCO3、KNO3       D.CuSO4、KOH、NaCl

 

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科目: 來源: 題型:

取140g某溫度下的氯化鉀飽和溶液,將其恒溫蒸發(fā)20g水,析出8g氯化鉀固體,則剩余溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量為

    A.16g          B.20g         C.32g         D.56g

 

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科目: 來源: 題型:

“達(dá)菲”是治療甲型H1N1型流感的有效藥物,莽草酸是生產(chǎn)“達(dá)菲”的關(guān)鍵原料,它是從中藥八角中提取的物質(zhì),其化學(xué)式為C7H10O5。下列敘述正確的是

    A.莽草酸屬于混合物

    B.莽草酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為7:10:5

    C.1個(gè)莽草酸分子中含有5個(gè)水分子

    D.1個(gè)莽草酸分子中含有22個(gè)原子

 

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)或區(qū)分方法中不正確的是

    A.向某物質(zhì)中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則證明該物質(zhì)是碳酸鹽

    B.鑒別空氣和氧氣兩瓶氣體時(shí),將燃著的木條分別伸入瓶中,燃燒更旺的是氧氣

    C.鑒別鐵粉和氧化銅粉時(shí),分別加入稀鹽酸,有氣體放出的為鐵粉

    D.鑒別硬水和蒸餾水,用肥皂水

 

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科目: 來源: 題型:

某氣體可能含有H2、CO、N2、CH4中的一種或兩種,該氣體在足量的氧氣中充分燃燒后,將全部生成物依次通過足量的無水硫酸銅和澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)無水硫酸銅變藍(lán)色,澄清石灰水變渾濁,則該氣體成分不可能為(注:無水硫酸銅遇水變藍(lán)色)

    A.CO和CH4     B.H2和CO       C.CH 4       D.H2和N2

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案