下列有關(guān)汽水的說法正確的是（　�。�

A、汽水的pH為3～4，它顯堿性

B、胃酸過多的人要多喝汽水         

C、CO₂易溶于水，所以用來制汽水

D、打開汽水瓶蓋時，有大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度隨壓強減小而減小

硫酸氫鈉（NaHSO₄）在水溶液中能解離出鈉離子、氫離子與硫酸根離子，則與下列物質(zhì)①Zn，②NaOH溶液，③BaCl₂溶液，④CO₂，能發(fā)生反應的組合是（　�。�

A、③　　　　B、①②③④　　　　C、①②③　　　D、②③

對下列實驗過程的評價，正確的是（　�。�

A、向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鹽

B、在無色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色，該溶液一定是堿溶液

C、生石灰塊投入水中，水會沸騰，生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應

D、中和反應生成鹽和水，因此生成鹽和水的反應一定是中和反應  

某一溶液由鹽酸、碳酸鈉、稀硫酸、氯化銅、氯化鈉中的一種或幾種混合而成�，F(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如下圖所示，則下列判斷正確的是（    ）

A、該溶液中含有硫酸或鹽酸，也可能兩種酸同時含有

B、該溶液中不可能含碳酸鈉

C、該溶液是否含氯化銅不能確定

D、該溶液的組成只可能有一種情況

熟練掌握化學用語是學好化學的基礎。請用正確的數(shù)字和化學符號填空：

（1）2個鋁原子＿＿＿＿＿＿；    

（2）8個磷原子構(gòu)成的分子＿＿＿＿＿＿；

（3）氯酸鉀中氯元素的化合價為正5價＿＿＿＿＿＿。

小明同學繪制了如圖甲所示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，依據(jù)圖甲、圖乙回答下列問題：

（1）在t₁℃時，X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是＿＿＿＿＿＿。      

（2）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl 和Na₂CO₃，那里的人們“冬天撈堿，夏天曬鹽”。據(jù)此你認為圖甲中＿＿＿＿＿＿（填字母）曲線與純堿的溶解度曲線相似。

（3）如圖乙所示，20 ℃時向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A，若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體A可能是＿＿＿＿＿＿；將Z的飽和溶液換為X的飽和溶液，重復上述實驗操作，若觀察到X的飽和溶液中同樣有部分溶質(zhì)析出，則加

入的固體物質(zhì)A可能是＿＿＿＿＿＿。

我市有江蘇最長的海岸線、最大的沿海灘涂、最大的海域面積……“沿海興，則鹽城興”。某校學生以此為主題展開相關(guān)研究。

（1）鹽城在古代以盛產(chǎn)“鹽”而得名。通過晾曬海水或煮鹽井水等，可以得到粗鹽。

①海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì)，可通過下列步驟制取精鹽：

溶解→過濾→＿＿＿＿＿＿＿＿＿(填寫操作步驟)。如果兩次過濾后濾液仍渾濁，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(寫出一種即可)。

②粗鹽提純實驗中，先稱取5.0g粗鹽，量取10mL水只溶解4.0g粗鹽，最終得到3.6g精鹽，則精鹽的產(chǎn)率是＿＿＿＿＿＿。

（2）我市有蘊藏量豐富的石油天然氣，有豐富的沿海風力資源。風電場的建成投產(chǎn)，有助于減少CO₂的排放。

①天然氣是不可再生能源，其主要成分為＿＿＿＿＿＿＿。（填化學式）

②CO₂的排放是造成“溫室效應”的原因之一。下列說法正確的有＿＿＿＿＿(填寫選項序號)。

A、植樹造林，嚴禁亂砍濫伐樹木

B、節(jié)約能源，減少煤、石油等化石燃料的燃燒

C、嚴禁鋼材、鋁材、鐵合金、氧化鋁等高能耗產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)

D、開發(fā)新技術(shù)，利用太陽能、核能、風能、地熱能等新能源

（3）在沿海經(jīng)濟大開發(fā)的進程中，要堅持開發(fā)與環(huán)保并重。

①某化工廠有甲、乙兩個車間，排出的廢水澄清透明，分別含有三種不同的離子，共有K⁺、Ba²⁺、Cu²⁺、OH^—、NO₃^—、CO₃^2—六種離子(部分物質(zhì)的溶解性見下表)。已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是＿＿＿＿＿＿。將甲、乙兩車間的廢水按適當比例混合，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清夜?jié)补噢r(nóng)田。清夜中的溶質(zhì)主要是＿＿＿＿＿＿(填寫物質(zhì)化學式)。

②根據(jù)上表判斷，Cu(NO₃)₂和Ba(OH)₂溶液能不能發(fā)生復分解反應，能反應寫出化學方程式，不能反應寫出理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①＿＿＿＿＿＿   ②＿＿＿＿＿＿

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是＿＿＿＿＿＿，反應的化學方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）實驗室制取并得到干燥的二氧化碳氣體，應選用的裝置是＿＿＿＿＿＿（填字母），有關(guān)反應的化學方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

歸納總結(jié)是學習化學的重要方法，小明同學用圖總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應）。

（1）為了驗證反應①，小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液變成＿＿＿色。

（2）依據(jù)反應②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學反應方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）小明用微觀示意圖（如圖2）來說明反應③的發(fā)生，用化學反應方程式表示為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

從該圖中可以看出，反應后的溶液pH＿＿＿7（填“＞”、“＜”或“＝”）

（4）為了驗證反應④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是＿＿＿＿＿。

A、Na₂CO₃　　　　B、HCl　　　　C、CuSO₄　　　D、NaCl

對化肥的銷售，國家規(guī)定了明確的質(zhì)量要求。某農(nóng)業(yè)科技人員對農(nóng)民買來的鉀肥進行了檢測，稱取4.0g樣品放入小燒杯中，加入適量的水溶解后，與足量氫氧化鋇溶液充分反應。產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入的氫氧化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（假定雜質(zhì)不參加反應，反應方程式為K₂SO₄＋Ba(OH)₂＝BaSO₄↓＋2KOH）通過計算鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù)判斷該產(chǎn)品是否符合包裝說明？