下列有關(guān)化學(xué)符號書寫正確的是

A．四個氫氧根離子 4(OH^-)               B．碳酸鈉 NaCO₃

C．硫酸鈉 Na₂S                         D．三個鐵離子 3Fe³⁺

在H₂、OH^－、H、H^＋ 四種微粒中，屬于分子的是

A．OH^－             B． H₂              C．H               D．H^＋

隨著科學(xué)的發(fā)展，古人點(diǎn)石成金的夢想現(xiàn)在已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)了，早在1919年英國科學(xué)家盧瑟福就用α粒子轟擊氮原子使氮元素變成了氧元素，下列有關(guān)說法中一定正確的是

A．α粒子在轟擊氮原子過程中氮原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)沒有改變

B．α粒子在轟擊氮原子過程中氮原子內(nèi)電子數(shù)沒有改變

C．α粒子在轟擊氮原子過程中氮原子內(nèi)中子數(shù)沒有改變

D．α粒子在轟擊氮原子過程中氮原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)發(fā)生了改變

實(shí)驗(yàn)室里用加熱的方法制取氧氣的過程，大致分為以下六個主要操作：①點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將高錳酸鉀裝入試管里，并在靠近試管口處放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導(dǎo)管從水面下取出。正確的操作順序是

 A．③④①⑤②⑥                   B．③④①⑤⑥②

 C．④①③⑤②⑥                   D．④①③⑤⑥②

(6分)

   （1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空．

      ①兩個氧分子  ▲    ；             ②三個銨根離子   ▲   ；

      ③五個氮原子   ▲   ；             ④標(biāo)出碳酸鈣中碳元素的化合價  ▲   ；

      ⑤氫氧化鋇    ▲   ；             ⑥氦氣   ▲   ；

      ⑦硝酸鋅     ▲    ；             ⑧硫酸鐵   ▲   ；

      ⑨硫酸      ▲     ；             ⑩氧化鋁   ▲   ；

   （2）寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的涵義：

     ①SO₂   ▲   ；                    ②3S^2－  ▲   ；

(3分)完成下列表格

(7分)完成下列反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式，并回答有關(guān)問題．

   （1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室雙氧水和二氧化錳制取氧氣：        ▲           ，其中二氧化錳起    ▲   作用。

   （2）二氧化碳通入滴有紫色石蕊試劑的水中：        ▲            ，液體的顏色變?yōu)?u>  ▲   色。

   （3）銅絲在空氣中加熱：        ▲           ，該反應(yīng)屬于   ▲    反應(yīng)類型（填寫基本反應(yīng)類型）．

   （4）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的原理：               ▲                       。

（2分）微粒模型觀察與比較。如左下圖所示，在鈉與氯氣的反應(yīng)中，每個鈉原子失去1個電子，成為1個鈉離子；每個氯原子得到1個電子，成為1個氯離子；鈉離子與氯離子結(jié)合形成氯化鈉。因?yàn)?個電子的質(zhì)量大約為1個質(zhì)子或中子質(zhì)量的，故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上。

   若用r、m分別表示微粒的半徑和質(zhì)量，以“＜”或“＞”或“≈”填空。

（1） m(Na)  ▲  m(Na⁺)；    （2） r(Cl)  ▲  r(Cl^－)；

（3） r(Na)  ▲  r(C1)；      （4） r(Na⁺) ▲  r(Cl^－)。

（3分）人體缺乏維生素C(簡寫“VC”)就會患壞血病，哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡。右圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分。請你回答：

(1)“VC”中含有  ▲  種元素，相對分子質(zhì)量為___▲____。

(2) 若正常成人每天對“VC”的最低需要量為60mg。當(dāng)“VC”完全來自右圖的“維生素C”藥片，則每天至少服用____次；

（8分）某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【集體設(shè)計(jì)】

化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)過研究討論后，采用燃燒方法除去氧氣后，測定剩余氣體的體積。但首先需要解決兩個實(shí)際問題：

（1）要能確保消耗其中的氧氣，使氣體的體積減小，選擇什么樣的藥品就顯得很重要。他們應(yīng)該選擇下列物質(zhì)中的（填編號）_______▲_______ 。

A．蠟燭           B．紅磷           C．硫粉          D．木炭

（2）藥品的取用量也有相應(yīng)要求。你認(rèn)為取用量應(yīng)達(dá)到什么要求?______ ▲_______。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的A、B兩套裝置。

（3）你認(rèn)為合理的是（填編號）______▲______。

（4）為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該先檢查__________▲__________。

（5）集氣瓶中所選擇物質(zhì)燃燒反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式是___________▲____________。

【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】

第二小組同學(xué)查閱資料得知：白磷不溶于水，露置在空氣中容易發(fā)生緩慢氧化而引起自燃，而燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷會刺激人的呼吸道。于是他們將試管的容積分成五等份，做好標(biāo)記（如圖C）。在試管中加入一小塊（足量）白磷，迅速用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后，再將試管倒立于盛有水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下。

（6）此裝置的優(yōu)點(diǎn)是（任寫兩點(diǎn)）

①_________________▲_______________；②_____________▲_________________。

（7）小組A同學(xué)用鑷子從容器中取出白磷后，準(zhǔn)備在濾紙上切割時，B同學(xué)立刻阻止了他，指出他的操作不正確，請分析原因________________▲_____________________。