某科學(xué)興趣小組成員在查閱資料時(shí)了解到：牙膏除主要活性成分外。還有約占牙膏成分50％的CaCO₃[或SiO₂、Al(OH)₃、CaHPO₄]等摩擦劑和保持牙膏濕潤(rùn)的甘油等物質(zhì)。于是對(duì)自己牙膏中的摩擦劑是什么產(chǎn)生了興趣。

【建立假設(shè)】我牙膏中的摩擦劑有碳酸鈣。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

①取2厘米長(zhǎng)牙膏于小燒杯中，加入10毫升蒸餾水，充分?jǐn)嚢瑁�靜置一段時(shí)間，分離上層清液和沉淀，待用；

②用pH試紙測(cè)定所得溶液的pH大于7，正確的操作方法是____________；

③取少量沉淀物，加入過量的稀鹽酸，沉淀全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁。寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】我牙膏中的摩擦劑一定有碳酸鈣。

【反思交流】有同學(xué)指出上述實(shí)驗(yàn)沒有對(duì)____________是否存在進(jìn)行檢驗(yàn)，因此，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不成立。

【拓展延伸】資料表明可以利用鈣離子與草酸根離子(C₂O₄^2-)結(jié)合產(chǎn)生草酸鈣沉淀來檢驗(yàn)鈣離子。請(qǐng)寫出草酸銨[(NH₄)₂C₂O₄]溶液和氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________。

下圖是用銅粉氧化法生產(chǎn)氧化銅的流程圖。據(jù)圖回答下列問題：

(1)銅粉灼燒后可能有氧化銅和氧化亞銅兩種物質(zhì)。氧化亞銅(Cu₂O)中銅元素的化合價(jià)是_____價(jià)。

(2)已知氧化亞銅和稀硫酸反應(yīng)可生成硫酸銅和銅。假如固體1中只含有銅的氧化物，下列推理合理的是___________(填序號(hào))。

①固體1中加入稀硫酸，若溶液呈藍(lán)色，說明該固體中一定有氧化銅

②固體1中加入稀硫酸，若有紅色沉淀物，說明該固體中一定有氧化亞銅

(3)將得到的1.6噸氧化銅全部轉(zhuǎn)化為硫酸銅，可得硫酸銅多少噸?(CuO+H₂SO₄＝CuS0₄+H₂O)

(4)若用貼有如圖標(biāo)簽的濃硫酸100毫升可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49％的硫酸溶液_____克。

現(xiàn)有五瓶失去標(biāo)簽的溶液A、B、C、D、E,它們分別是氫氧化鈉、氯化鈉、氯化銅、氯化鋇、稀硫酸中的一種，某同學(xué)不用其它試劑，用如下實(shí)驗(yàn)加以鑒別。

第一步：通過觀察發(fā)現(xiàn)E溶液呈藍(lán)色，其它溶液均為無色；

第二步：取少量A、B、C、D溶液，分別滴加E溶液，現(xiàn)象為：A溶液中出現(xiàn)白色沉淀，B溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，C和D溶液均無明顯現(xiàn)象；

第三步：取第二步中產(chǎn)生的藍(lán)色沉淀，滴加C溶液后沉淀消失。

則：（1）A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是__________；（2）寫出B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。某科學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料的組成進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。目的是通過測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)，推算塑料組成元素的含量。

圖中字母A至G均表示裝置編號(hào)。靖根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

(1)由于發(fā)生裝置A制取的氧氣中混有CO₂和水蒸氣，為使D裝置中塑料試樣在純氧中燃燒，裝置C中盛放的試劑應(yīng)該是_______；

(2)E、F裝置是氣體的吸收裝置，該處的設(shè)計(jì)有不正確的地方，如何改進(jìn)___________________，理由是_____________________；

(3)堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣，則裝置連接正確時(shí)G裝置的作用是______________。

2010年5月12日，在蒼茫海水中沉沒了800多年的“南海一號(hào)”重見天日，其中的宋代銅錢已經(jīng)銹跡斑斑。已知：銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[Cu₂(OH)₂CO₃],它受熱分解的化學(xué)方程式為：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，用來測(cè)定堿式碳酸銅受熱分解后產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量比。

實(shí)驗(yàn)用到的主要裝置為：

裝置連接順序?yàn)開______。（填寫編號(hào)）

（2）操作步驟及數(shù)據(jù)處理：

第一步  檢查氣密性；

第二步  裝入藥品，稱取裝置①和③的質(zhì)量；

第三步  試驗(yàn)后再次稱取裝置①和③的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表：

時(shí)間   質(zhì)量	裝置①	裝置③
實(shí)驗(yàn)前	220.0克	195.0克
實(shí)驗(yàn)后	222.1克	199.4克

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量之比為__________。（要求寫出最簡(jiǎn)整數(shù)比）

（3）結(jié)果分析；從下列選項(xiàng)中選出產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能的原因有哪些？_____

A.二氧化碳沒有被完全吸收           B.水沒有被完全吸收

C.堿式碳酸銅藥品中含有水分         D.堿式碳酸銅沒有完全分解

小明向氫氧化鈉溶液中滴加了稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象。為了判斷兩者是否恰好完全反應(yīng)，他取少量反應(yīng)后的溶液加入試管中，滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩后觀察到酚酞試液不變色。

(1)根據(jù)上述現(xiàn)象，小明得出“兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論。小白認(rèn)為小明的結(jié)論是不合理的，其理由是____________。

(2)小白利用pH試紙測(cè)反應(yīng)后溶液的pH，以確定兩者是否恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)你選用其它試劑再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證氫氧化鈉和鹽酸是否恰好完全反應(yīng)（要求寫出選用的試劑、可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論）____________。

(3)小白為了繼續(xù)探究“在氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的過程中，溶液的pH是如何變化的”這一問題，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：在一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加鹽酸，用pH試紙測(cè)定溶液的pH，記錄數(shù)據(jù)如下表：

下圖中能合理表示該反應(yīng)過程中pH變化的圖像是____________。

小李用右圖氣體發(fā)生裝置來制取二氧化碳，老師給他提供了石灰石、無標(biāo)簽的稀鹽酸和氯化鈉水溶液各一瓶。

(1)小李要把稀鹽酸選出，可選用下列的________來檢驗(yàn)。

A硝酸銀溶液  B．酚酞試液  C．pH試紙

(2)小李把石灰石和100克稀鹽酸裝迸發(fā)生器中，用天平稱量發(fā)生器和里面物質(zhì)的總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量的減小值m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如右圖所示，最后還有少量石灰石剩余。棍據(jù)圖象可知，最終生成二氧化碳的質(zhì)量為________克。所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？寫出計(jì)算過程（不計(jì)水蒸發(fā)和稀鹽酸的揮發(fā)）。

下列變化過程中，主要通過C實(shí)現(xiàn)的是

  A．高能燃料燃燒    B．水車汲水灌溉   C．大理石制成華表    D．風(fēng)力發(fā)電

元素的種類決定于原子的

  A．最外層電子數(shù)    B．中子數(shù)         C．相對(duì)原子質(zhì)量      D．質(zhì)子數(shù)

化學(xué)是材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ)。下列說法正確的是

  A．SO₂、NO₂、CO都是大氣污染物

  B．香煙、酒精、嗎啡、海洛因都是毒品

  C．合金、合成纖維、合成橡膠、塑料都是有機(jī)高分子材料

  D．石油、煤、天然氣、H₂都是不可再生的化石燃料