過氧化鈉(Na2O2)因能與二氧化碳反應生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來源。潛水艇緊急情況時，也使用過氧化鈉來供氧，有關反應的化學方程式為：

2Na2O2＋2CO2     2Na2CO3＋O2從該反應獲取的以下信息中，正確的是

①過氧化鈉屬于氧化物②該反應屬于置換反應

③反應前后氧元素的化合價發(fā)生變化

④實驗室可利用這一原理制取純凈的氧氣

A．①③       B．②④        C．②③④       D．①②③

有兩份質(zhì)量相等的碳，其中一份在充足氧氣中燃燒生成ag，二氧化碳；另外一份碳先在不充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳，再將生成的一氧化碳在充足的氧氣中燃燒生成bg的二氧化碳，則a和b的關系是

A． a＜b   B． a＞b    C． a=b    D．無法確定

根據(jù)題意填寫相應的化學符號

   (1)電解水正極產(chǎn)生的氣體________   (2)硫酸根離子_________

   (3)－2價的硫元素________     (4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物________

   (5)＋3價鐵元素形成的氧化物________    (6)3個二氧化碳分子________

寫出下列化學變化的化學方程式并完成有關問題

   (1)木炭在氧氣中燃燒：

     ________________________________，其產(chǎn)物可用________________檢驗。

   (2)二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中：

     ________________________________，該反應現(xiàn)象為________________。

   (3) 實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣：                               ；該反應前后二氧化錳的       和        不變，是反應的          

   (4) 鐵粉與稀鹽酸反應：                               ，

基本反應類型            ；反應后溶液由無色變?yōu)?nbsp;         。

   (5)久置石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常會形成一層白色固體：___________________________，洗去該白色固體需要用的試劑是________________（填名稱）

元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下面是元素周期表部分內(nèi)容，請回答下列問題：

(1)在元素周期表中，原子序數(shù)為12的元素符號是         ，其原子結構示意圖為

在化學反應中該原子          （填“得到”或“失去”）電子。

(2)寫出原子序數(shù)為1、8、12三種元素所組成化合物的化學式       。

(3)通過分析，同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律，例如：

     ①從左到右，由金屬元素逐漸向非金屬元素過渡；

     ②從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同；

     ③                                                   任寫一條

某化學興趣小組的同學在實驗室配制200g質(zhì)量分數(shù)為8％的氫氧化鈉溶液。

①計算：需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為       g，水的體積為        mL(水的密度近似看作1g／cm3)。

②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個燒杯放在托盤天平的       盤，稱量其質(zhì)量。然后             (按操作的先后順序選填字母)，直至天平平衡。

A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中    B．按需要添加砝碼、移動游碼

該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是                              ．

③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫。

④把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標簽

請用“左邊”或“右邊”填寫下列空白。

兩邊同時加入金屬后，哪邊反應快？          兩邊同時加入固體后，哪邊試管璧熱

            。                                       。

通電一段時間后，試管里哪邊液面高      取下鎂帶點燃后，將生成物全部放回，哪邊重？ 

            。                                         

通過學習，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關性質(zhì)，我能根據(jù)所學知識回答下列問題：

⑴圖36-1是實驗室常用的制取氣體的裝置：

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是                                  ，所選用的發(fā)生裝置是         (填序號)，用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是

                                                       。

⑵小麗欲使用圖36-2裝置收集較純凈的氧氣，則應先將裝置中裝滿水，再將氣體從       （填“a”或“b”）端通入。

⑶小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的

木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗，我能觀察到的現(xiàn)象是     

                                                            ，

我能寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程式                          。

⑷煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應。在實驗室里，可用圖36-3所示裝置進行實驗：實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?nbsp;      色，該反應的化學方程式為                                 ，通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關化學性質(zhì)是                      

實驗室常用鋅塊和稀鹽酸反應制取氫氣，若用2.6克鋅和稀鹽酸反應。則：

（1）可制取多少克氫氣？

（2）理論上需要質(zhì)量分數(shù)為14.6﹪的稀鹽酸溶液多少克？

空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分數(shù)約占78%的是

A．氮氣          B．氧氣          C．水蒸氣          D．稀有氣體