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(2010·山東萊蕪,16)淡水資源的缺乏已成為制約社會發(fā)展的重要因素,從浩瀚的海洋里獲取淡水,對解決淡水危機(jī)具有重要意義。某小組針對這一現(xiàn)狀,提出問題并在實驗室進(jìn)行了以下探究。
【提出問題】________________________________________________
【實驗用品】酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺、燒杯、膠頭滴管、海水、硝酸銀溶液。
【實驗過程】
①圖組裝儀器并檢查裝置氣密性。
②向大試管加入5~10mL海水,塞好橡皮塞,用酒精燈加熱。加熱一段時間后,小試管內(nèi)收集到很少液體,試管口有大量白霧。
該小組同學(xué)建議對該裝置進(jìn)行改進(jìn),你認(rèn)為改進(jìn)的措施為:________________________。
③向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液,現(xiàn)象為:________________________。
【得出結(jié)論】
通過上述實驗探究,你得出的結(jié)論是:____________________________________。
【反思交流】
①對海水淡化后剩余資源,請?zhí)岢鲆环N合理利用的措施:________________________。
②“蒸餾法淡化海水”的思路是想辦法將水從混合物中分離出來。請列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子:________________________________________________。
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(10南昌市6).下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是
A.氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
B.用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運(yùn)動
C.用水銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高,原子間隔變大
D.水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高,分子變大
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(10南昌市7).分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的一種常見的方法,下列物質(zhì)的分類正確的是
A.氮?dú)庵兄缓兀瑢儆趩钨|(zhì)
B.氯酸鉀中含有氧元素,屬于氧化物
C.硫酸鈉中含有硫酸根離子,屬于酸
D.碳酸中含有碳元素,屬于有機(jī)物
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(10南京市)10.右圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容器的活塞可以左右移動)。煮沸后,液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過程中,發(fā)生的變化是
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(10揭陽2).化學(xué)概念在邏輯上可能存在下圖所示的關(guān)系,對下列概念說法正確的是
A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B.化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D.化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系
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(10揭陽3).“拯救生命是第一位的”。圖為4月15日來自廣東的消防官兵手提生命探測儀,在廢墟中搜索生命的信號。為搜索埋在廢墟下的幸存者,還用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子的不斷運(yùn)動
C.不同分子性質(zhì)不同 D.分子間有間隙
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(10,婁底3)吸煙有害健康,非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而造成被動吸煙,這是因為
A.分子在不斷運(yùn)動 B.分子之間有間隔
C.分子的體積很小 D.分子的質(zhì)量很小
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【10桂林18.】從下列圖片中不能獲取的信息是
A.分子之間有間隔
B.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C.受熱水分子運(yùn)動速率加快
D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
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