下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe₃O₄粉的部分工藝流程簡圖。

（1）試劑I和操作Y的名稱分別為________________、___________________。

（2）硫酸與氧化鐵的反應(yīng)為__________________________________。

（3）往鐵粉（含少量氧化鐵）中加入硫酸，除鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應(yīng)外，一定還發(fā)生其它反應(yīng)。作出這種判斷的依據(jù)是_______________________________。

（4）某鐵礦主要成分為Fe₃O₄，利用CO將該物質(zhì)中鐵還原出來的方程式為___________。

實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批濃硝酸，化學(xué)興趣小組為研究該試劑的保存方法，開展相關(guān)探究。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：

（1）打開盛裝濃硝酸的試劑瓶，立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。據(jù)此可知，濃硝酸具有_______________（填一條物理性質(zhì)）。為進(jìn)一步證明濃硝酸具有該性質(zhì)，興趣小組設(shè)計(jì)如下裝置（脫脂棉團(tuán)因噴有稀氫氧化鈉與酚酞混合液而呈紅色）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中將觀察到的現(xiàn)象是_____________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

（2）將少量濃硝酸置于試管中，采用強(qiáng)光照射或者稍加熱，立即觀察到溶液上方有紅棕色氣體產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸具有_________________（填一條化學(xué)性質(zhì)）。

（3）通過上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)如何保存濃硝酸？

答：______________________________________________________________。

因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究” 而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。核糖體是進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的重要細(xì)胞器，蛋白質(zhì)在酸、堿或酶的作用下能發(fā)生水解反應(yīng)生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH₂，具有堿的性質(zhì))和羧基(一COOH，具有酸的性質(zhì))。氨基酸分子具有的性質(zhì)是（  ）

A．只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)

B．只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng)

C．既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)

D．既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a________________；b________。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：________________________，其中長頸漏斗中應(yīng)盛放的物質(zhì)是________。

（3）通過查閱資料得知：硫化氫（H₂S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得。小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是________（填字母編號(hào)，下同），收集裝置是________________。

（4）小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是___________________。

實(shí)驗(yàn)盒中有5種沒有標(biāo)簽的溶液，老師讓實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)鑒別這些溶液。

【調(diào)查研究】

①實(shí)驗(yàn)盒中記錄單上登記的5種溶液是：Na₂CO₃、CuSO₄、Ca(OH)₂、NaOH和稀鹽酸，其中有顏色的是                  溶液；

②查閱資料：無色有刺激性氣味的氯化氫氣體溶于水得到鹽酸；

③研究方式：從4種無色溶液中任意取出3種為一組進(jìn)行鑒別。

【提出假設(shè)】 同學(xué)們從4種無色溶液中取出3種，貼上A、B、C標(biāo)簽，并且假設(shè)這一組溶液可能是Na₂CO₃、Ca(OH)₂和ＮaOH。

【實(shí)驗(yàn)探究】 同學(xué)們按以下步驟進(jìn)行鑒別：

第一步  取3支試管,分別加入少量的A、B、C溶液，然后依次加入少量鹽酸，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：C是                   溶液。

第二步  依據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中夾持固定裝置已略去。從長頸漏斗加入鹽酸，可以觀察到C溶液中氣泡產(chǎn)生，A溶液中有白色沉淀生成，B溶液無明顯變化。

實(shí)驗(yàn)解釋：

①A溶液中產(chǎn)生的白色沉淀是         （寫出化學(xué)式），則A是         溶液。

②寫出C溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。

第三步  取少量B溶液倒入蒸發(fā)皿，加熱，聞到有刺激性氣味，停止加熱。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：B是              溶液。

經(jīng)過上述三步實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為最后一種溶液是            溶液。

【實(shí)驗(yàn)反思】老師提出：鑒別出C溶液后，不需外加試劑，就可以簡便地鑒別出A、B溶液。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告

下列溶液分別能跟硫酸銅、鹽酸、碳酸鈉溶液反應(yīng)，并產(chǎn)生不同現(xiàn)象的是（   ）

A．AgNO₃   B．Ca(OH)₂    C．H₂SO₄   D．NaOH[

實(shí)驗(yàn)過程中要注意安全，下列實(shí)驗(yàn)操作中安全的是（   ）

A．將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

B．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒內(nèi)

C．點(diǎn)燃一氧化碳前先檢驗(yàn)其純度

D．為了節(jié)約火柴，可用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（   ）

A. 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量的白霧

B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成紅色固體

C. 打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，一會(huì)兒瓶口會(huì)產(chǎn)生白煙

D. 某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到試管中紅棕色粉末逐漸變黑

有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸（C₆H₅COOH）， 張華同學(xué)查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)，可用做食品防腐劑。下列對(duì)苯甲酸性質(zhì)的推測中不合理的是（   ）

A. 苯甲酸溶液的pH小于7

B. 相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大

C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅

D. 苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色

為達(dá)到預(yù)期的目的，下列操作中不正確的是（   ）

A．按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCO₃、CaCl₂的混合物

B. 用磷在密閉容器中燃燒，除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣

C．生活中為了降低水的硬度往往采用加熱煮沸的方法

D. 某同學(xué)將pH試紙潤濕后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上，測定其pH