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科目: 來(lái)源: 題型:

1)云南連續(xù)三年干旱,圖中土地龜裂,孩子盼水的情景與我們生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象形成了極大的反差。請(qǐng)你舉一例生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象       

 (2)生活中的飲用水必須達(dá)到某些指標(biāo):

 ①病理學(xué)指標(biāo),其中對(duì)鉻、鉛等重金屬離子含量有嚴(yán)格的限制:

 ②感官指標(biāo),自來(lái)水廠在凈化水時(shí),常加入活性炭以清除水中

  異色、異味,其凈化原理是利用活性炭的          作用:

  ③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)。生活中區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)便的方法是            。

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科目: 來(lái)源: 題型:

今年,雞西市淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,作為城市小主人的同學(xué)們請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行              (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其         性除去水樣中的顏色和異味。這樣得到的水仍然是硬水,它會(huì)給生活帶來(lái)許多不便,如:                           

(2)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入            。日常生活中可采用        

的方法將硬水軟化。

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科目: 來(lái)源: 題型:

自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水,下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

項(xiàng)目

標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無(wú)異味、異臭等

化學(xué)指標(biāo)

pH6.5-8.5,銅<1.0mg·L-1,鐵<0.3mg·L-1,氟化物<1.0mg·L-1,游離氯≥0.3mg·L-1

(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的       性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);若化學(xué)指標(biāo)中的pH =8時(shí),表明自來(lái)水呈       (填“酸性”、 “堿性”或“中性”)。

(2)自來(lái)水屬于      (填“純凈物”或“混合物”); 自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號(hào)是       。

(3)實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是    。

A.吸附     B.沉淀     C.過(guò)濾      D.蒸餾

(4)長(zhǎng)期飲用蒸餾水        (填“利于”或“不利于”)人體健康。

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科目: 來(lái)源: 題型:

明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以         懸浮于水中的雜質(zhì),使水澄清;新型自來(lái)水消毒劑ClO2可由下列反應(yīng)制。篊l2+2X=2NaCl+2ClO2,則X的化學(xué)式為           ;除去硬水中過(guò)多的       (填離子符號(hào))和Mg2+就可得到軟水。

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖。

(1)圖中屬于化合物的是        。

(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命的源泉,為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí).

(1)天然水中含有許多雜質(zhì),自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行               幾步處理,使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)驗(yàn)室里,若要得到凈化程度最高的水,可用      的方法.

(2)如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)     ;實(shí)驗(yàn)B中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是               ,試管2中得到的氣體是     

(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的     (填字母序號(hào)).

A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B.不間斷地放水洗衣服

C.不間斷地放水刷牙               D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

  (1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是一。

    A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水

    B.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放

    C.水體污染會(huì)危害人體健康

    D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染

  (2)水是最常見(jiàn)的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是——。

    A.植物油    B.醋酸    C.蔗糖    D.高錳酸鉀

  (3)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是        。

  (4)右圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是    ,

    試管2中收集的氣體可用             來(lái)檢驗(yàn)。

  (5)下列反應(yīng)中,不能用來(lái)確定水由氫、氧元素組成的是    。

    A.H2和O2反應(yīng)    B.電解水

       C.H2和C12反應(yīng)    D.H2和CuO反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

 硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。

①硬水可用           來(lái)區(qū)分,生活中可用               來(lái)降低水的硬度。

②硬水在加熱或久置時(shí),會(huì)產(chǎn)生水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3],生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:                             、                                         。

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目的是                     。

(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過(guò)濾操作,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是       。

(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是                  。

(4)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是       。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是              

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)。

   

儀器A的名稱是            ,當(dāng)電源開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。乙圖所示的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符合,請(qǐng)用筆在乙圖中作出修改。

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同步練習(xí)冊(cè)答案