用下圖裝置在實驗室收集一瓶C0₂進行性質實驗，據(jù)圖回答問題：

(1)寫出圖中標號儀器的名稱：

A是___________，B是____________。

(2)檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到______________，說明氣密性良好。

    (3)檢驗C0₂是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在__________，

若火焰熄滅，說明已經(jīng)收集滿。

（4）.Na、Mg等活潑金屬可以在CO₂中燃燒。某同學收集到一瓶CO₂后，通過實驗驗證Mg條能夠在CO₂中燃燒。下列物品中他需要使用的有______。   

 ①酒精燈  ②鐵架臺  ③坩堝鉗  ④砂紙    ⑤試管夾  ⑥蒸發(fā)皿

桂林山水的象征——象鼻山是由3.6億年前海

底沉積的石灰?guī)r形成，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣。

（1）寫出碳酸鈣的化學式：         ，其中所含陰離子的化學符號為         。    

（2）實驗室中常用石灰?guī)r制取二氧化碳，化學反應方

程式為                          。

2012年5月30日，國務院討論通過《“十二五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，其中涉及到節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)等。

(1)、在以下研究領域中，不屬于化學學科研究范疇的是 ______________（填序號）

A、研制新型航空材料            B、合成藥物   

C、將廢舊塑料變?yōu)槠�車燃�?nbsp;     D、研究地殼板塊結構及運動規(guī)律

(2)、納米材料石墨烯可以幫助科學家實現(xiàn)“太空電梯”纜線的構想，金剛石、石墨、石墨烯都是由碳元素組成的。請你推測石墨烯可能具有的化學性質（一條即可）_____________。

  常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學實驗的基礎內容。請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。 

(1) 寫出上圖中部分儀器的名稱：①               ；②              。

(2) 使用A裝置制取氣體，對反應物狀態(tài)的要求是                 。

(3) 用C裝置可以收集O₂、CH₄、NH₃、Cl₂中的                 （填化學式）。

(4) 實驗室制取二氧化碳氣體，組裝好實驗裝置后，應進行的必要操作是

                                          ；若用D裝置收集二氧化碳氣體， 應從           （填“a”或“b”）通入氣體。

在化學學習中，我們以“透過現(xiàn)象看本質”的認識物質與變化。

（1）透過               現(xiàn)象，我們感受到了分子在不斷運動著；

（2）根據(jù)圖23實驗，分析蠟燭熄滅的原因             ；

（3）通過對O₂、CO₂氣體制取的研究，我們發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的

選擇是有規(guī)律的。如確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是          ；

（4）NaOH、Ca(OH)₂、HCl、CO₂、MgCl₂五種物質間能發(fā)生的反應共

有         個，根據(jù)這些反應可以歸納出堿的性質有          。

碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。

根據(jù)所學知識回答：
   （1）圖①為碳原子的結構示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為        ，常溫下碳的化學性質         ，（填“活潑”或“不活潑”）。

   （2）圖②、③、④對應三種碳單質：圖②單質的名稱是        ，圖③單質的名稱是 

        ，圖④單質的化學式是         。

   （3）C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學式為         。

A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質（物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類）。已知A是單質；C是紅棕色固體；E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽。圖中“—”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應，“→”表示由某一物質可制得另一物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出下列物質的化學式：A              ，E              。

（2）由E轉化為B的化學方程式為                         ；由C轉化為A的原理在工業(yè)上常用于                                   。

有限的元素可組成種類繁多的物質。依據(jù)表中的元素回答下列問題。

（1）       若某固體單質在完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體。該固體完全燃燒時反應的化學方程式為___________ 。

（2）       若某可燃性氣體由兩種元素組成，一定含有的元素是_______，可能含有的元素是________。

（3）       若X和Y反應生成兩種維持人體正常生理活動所必需的物質。向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液，溶液變藍。再滴加Y溶液至溶液變紅，此時溶液中的溶質是_________。

（4）       若某元素的單質A及其氧化物B均與D溶液反應，分別成成該元素的化合物E和F。且這種元素在B和F中的化合價相同。B與D溶液反應的化學方程式為__________。工業(yè)上用F和H₂在300-350℃時反應制得D和E。該反應的化學方程式為__________。

下圖是初中化學中某些常見化合物的轉化關系圖，其中X是一種重要的建筑材料，A不支持燃燒可用于滅火，B與水反應放出大量熱，請根據(jù)所學化學知識回答：

(1)A、X的化學式：A            ；X             。

(2)反應②的化學方程式為                     ，該反應是           反應（填基本反應類型）。

A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學中常見物質。下列框圖是這些物質之間相互轉化的過程，其中B、C、D屬于氧化物。（圖中部分生成物已略去）

請回答：

（1）操作①的名稱是           。

（2）A屬于     類（填“酸、堿、鹽、氧化物”）。

（3）在D生成E的 反應過程中會      （填“吸收”或“放出”）大量的熱量。

（4）若I是白色沉淀，則B是                。

（5）若I是藍色沉淀，則F與G反應生成I的化學方程式是                        。