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(4分)科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,很多同學(xué)愛吃的某些小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺,丙烯酰胺的化學(xué)式為C3H5ON,回答下列問題:
【小題1】丙烯酰胺由_____種元素組成。
【小題2】碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____氧元素的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填>、=、<)
【小題3】每個丙烯酰胺分子中有______個原子。
【小題4】丙烯酰胺屬于有機(jī)物還是無機(jī)物?     。

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(2分)有人認(rèn)為,選用合適的催化劑,通過化學(xué)反應(yīng)可直接把水轉(zhuǎn)變成汽油,從而解決能源緊缺問題。你同意這個觀點(diǎn)嗎?并簡要說明理由。

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(9分)如圖所示中字母A~I(xiàn)分別表示不同的常見物質(zhì),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)條件和部分生成物已略去。

請回答下列問題:
【小題1】反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為__________。
【小題2】寫出與A具有相同元素組成的另一種物質(zhì)的名稱和其一種用途;名稱_____,用途_____。
【小題3】寫出C、G的化學(xué)式:C___   _  ___,G______          _。
【小題4】寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: __________。單質(zhì)A和F反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式_________。

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6分)下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

【小題1】用上圖表示的序號表示配制溶液的正確順序_____     ____。
【小題2】圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是___      ______。
【小題3】稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見右圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為     
【小題4】根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是        (水的密度為1g/mL)。量取讀數(shù)時,右圖視線角度正確的是_______。(選填字母標(biāo)號)

【小題5】稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)    (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。

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(7分)今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:
I.探究此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜想與假設(shè)
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是氧氣
收集產(chǎn)生的氣體,                   
                    
                   。
(1)產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是                          
(2)我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的         (填序號).

(3)下圖是收集該氣體的裝置,氣體由       端(填“a”或 “b”)導(dǎo)入。若使用排水法,水由       端(填“a”或“b”)排出。

Ⅱ. 我猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體__         ______(填化學(xué)式)

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(7分)星期天回來后,小麗帶著快樂的心情返回學(xué)校。當(dāng)她來到實(shí)驗(yàn)室時,意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望。
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
【提出猜想】小麗的猜想:NaOH溶液全部變質(zhì)。按照小麗的猜想,溶液中除了水,含有的物質(zhì)是            。你的新猜想是,溶液中除了水,含有的物質(zhì)是          
【實(shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。
 
NaOH溶液完全變質(zhì)
假設(shè)你的猜想正確,并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________________                                           _
【實(shí)驗(yàn)反思】⑴下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是________(填序號)。
⑵小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用__________替代。
【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是                      。

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(2分)草莓、香蕉等水果具有芳香氣味,因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィ–4H8O2)等物質(zhì)。
計(jì)算:(1)乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量                 
(2)乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比                 。

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向25.8g含有少量氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉白色固體中,慢慢加入10%的稀鹽酸到恰好不在產(chǎn)生氣體為止,共收集到氣體8.8g。白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里幾種物品在互相談?wù)撝,你認(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是
A.試管:同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了。
B.生石灰:把我扔在水中好難受!
C.燈泡:我通電后發(fā)光了,給學(xué)生帶來光明。
D.石蠟:溫度一升高,我就熔化了。

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從2011年5月1日起,駕駛員酒醉后駕車要負(fù)刑事責(zé)任。讓司機(jī)向酒精檢測儀吹氣,通過顯示的顏色變化,可測出司機(jī)是否酒后駕車。其化學(xué)反應(yīng)原理如下:
C2H5OH+ 4X(紅棕色)+ 6H2SO4 ="2" Cr2 (SO4)3(綠色) + 2CO2↑+ 9H2O,
則X的化學(xué)式為
A.CrO3B.Cr2O3C.Cr2S3D.CrSO3

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