相關(guān)習(xí)題
 0  51978  51986  51992  51996  52002  52004  52008  52014  52016  52022  52028  52032  52034  52038  52044  52046  52052  52056  52058  52062  52064  52068  52070  52072  52073  52074  52076  52077  52078  52080  52082  52086  52088  52092  52094  52098  52104  52106  52112  52116  52118  52122  52128  52134  52136  52142  52146  52148  52154  52158  52164  52172  211419 

科目: 來源: 題型:閱讀理解

仔細(xì)閱讀下列材料。
材料一:1869年,俄國化學(xué)家門捷列夫?qū)σ寻l(fā)現(xiàn)的元素進(jìn)行研究,制作了元素周期表(右表是其片段),并在他的元素周期表中留下了許多空位代表尚未發(fā)現(xiàn)的新元素,其中就預(yù)言了“類鋁”這種新元素。
材料二:1875年,法國化學(xué)家布瓦博德朗公布類鋁他發(fā)現(xiàn)的新元素鎵(元素符號(hào)Ga)X的性質(zhì);鎵是銀白色金屬,密度4.7g/cm3,能與沸水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎵。不久,他收到門捷列夫的來信稱:鎵就是我預(yù)言的“類鋁”,其密度應(yīng)在5.9g/cm3~6.0g/cm3之間。
材料三:1876年,布瓦博德朗將金屬鎵提純后測得鎵的密度為5.94g/com3,從而驗(yàn)證了元素周期表的正確性。隨后科學(xué)家根據(jù)元素周期表的空位,按圖索驥,發(fā)現(xiàn)了許多新元素。目前金屬鎵廣泛用于制造半導(dǎo)體材料。鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右,常見化合價(jià)為-3。
請(qǐng)回答下列問題:

(1)鎵元素原子的質(zhì)子數(shù)為__________________,其原子最外層電子數(shù)為_____________;
(2)請(qǐng)根據(jù)上述材料,總結(jié)金屬鎵的有關(guān)知識(shí):
物理性質(zhì):_________________________________________-;
化學(xué)性質(zhì)(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示):                                           ;
用途:___________________________________________________________。
(3)氫氧化鎵與氫氧化鉀都具有堿的性質(zhì),則氫氧化鎵與稀硫酸反應(yīng)生成鹽的化學(xué)式為
。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【材料一】2010年6月4日××晚報(bào)報(bào)道:位于某市內(nèi)流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個(gè)河道…” 【材料二】今年我國西南地區(qū)遇到了百年罕見的干旱,給當(dāng)?shù)鼐用駧順O大的生活困難,造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。警鐘已經(jīng)敲響,合理開發(fā)和利用水資源刻不容緩,節(jié)約用水、愛護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
(1)沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味,這是因?yàn)榉肿?nbsp;                         。
(2)采用        操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。
(3)日常生活的牛奶包裝盒、塑料袋都屬于        (填序號(hào),下同)。
①金屬材料   ②有機(jī)高分子材料   ③非金屬材料
(4)自然界的水常常遭到人為污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化。這里的“磷”是指            。
①元素   ②原子   ③離子   ④分子
(5)①在我國的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌;②加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放;③合理使用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染;④將活性炭放入硬水中使其軟化。以上做法中錯(cuò)誤的是                  。
(6)面臨淡水資源的短缺,化學(xué)老師唐××倡議“一水多用”。請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具
體措施                                       。全品中考網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

液化石油氣是常用的燃料。請(qǐng)回答:

(1)根據(jù)右圖提供的信息歸納丁烷的性質(zhì)有
;                                                                                         
(2)寫出丁烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式                                                                                         

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

今年,我市遭遇了百年一遇的旱情,給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水帶來了嚴(yán)重困難,為緩解旱情,有關(guān)部門實(shí)施了人工降雨,請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)回答:
⑴可用于人工降雨的物質(zhì)是____________________;
⑵凈水器中用來作吸附劑的物質(zhì)是______________;
⑶如果一個(gè)未擰緊的水龍頭按每秒鐘滴2滴水,平均每20滴水為1毫升來計(jì)算,一天(24小時(shí))流失水的體積為___________________升;
⑷抗擊旱災(zāi),從我做起,你對(duì)節(jié)約用水的建議是____________________________(寫一條)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

液化石油氣是家庭常用燃料,主要成分是丙烷和丁烷。
性質(zhì)
物質(zhì)
熔點(diǎn)/ ℃
沸點(diǎn)/ ℃
燃燒反應(yīng)
丙烷
—189.7
—42.1

點(diǎn)燃

 

C3H8+5O2      3CO2+4H2O
丁烷
—138.4
—0.5

點(diǎn)燃

 

2C4H10+13O2     8CO2+10H2O
 
由上表資料分析,丙烷和丁烷的物理性質(zhì)是:常溫常壓下呈________態(tài)(填“氣”、“液”或“固”);化學(xué)性質(zhì)是:具有 ________ 性。
液化石油氣燃燒需要大量的氧氣。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算:59g丁烷充分燃燒所需要的氧氣的質(zhì)量。
(3)已知含碳?xì)怏w的含氫量越高,相同條件下充分燃燒時(shí)產(chǎn)生CO2就越少。比較甲烷、丙烷和丁烷分子中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),看出最潔凈的燃料是______________(填化學(xué)式)。
氣體燃料具有價(jià)廉、使用方便等優(yōu)點(diǎn),但使用時(shí)應(yīng)特別注意安全問題。
①若灶具上的風(fēng)板調(diào)節(jié)不好,空氣供應(yīng)不足,燃燒不充分,其后果是_____________________、
_____________________________________。
②燒水或做飯時(shí),人不要遠(yuǎn)離灶具。如果火焰熄滅而又沒有及時(shí)關(guān)閉燃?xì)庠,可燃性氣體會(huì)在廚房里擴(kuò)散,遇明火會(huì)發(fā)生_______________的危險(xiǎn)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

央視《每周質(zhì)量報(bào)告》曝光了一種叫“富氧水”的高價(jià)飲用水,它是以飲用水為基質(zhì),加壓充入氧氣制得。節(jié)目中對(duì)“富氧水”有兩種截然不同的觀點(diǎn):
觀點(diǎn)一:“富氧水”富含氧分子,活性強(qiáng)、易吸收。喝水后氧氣通過胃腸絨毛細(xì)胞膜直接進(jìn)入細(xì)胞,能有效補(bǔ)充體內(nèi)的氧,在細(xì)胞內(nèi)分解各種營養(yǎng)物質(zhì)產(chǎn)生能量。
觀點(diǎn)二:“觀點(diǎn)一”違背科學(xué)常識(shí),是概念炒作,在“忽悠”消費(fèi)者。

(1)石田教授曾對(duì)富氧水的效果進(jìn)行研究。他以10名學(xué)生為對(duì)象,讓學(xué)生在不同時(shí)間分別飲用350毫升普通水和富氧水,但不告訴學(xué)生喝的是哪一種水。學(xué)生喝完水后被要求運(yùn)動(dòng)15分鐘,然后由研究人員測試并比較反映他們心率和耐力等生理指標(biāo),結(jié)果無明顯差異。
石田教授研究的主要方法屬于:_____________。(選填“查閱資料”、“建立模型”或“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”)
(2)人應(yīng)該是由_________________系統(tǒng)吸收氧氣。右表是人在呼吸時(shí)吸入空氣與呼出氣體成分比較。平靜狀態(tài)下,如果一個(gè)人每次吸入與呼出時(shí)的氣體都是500毫升,氧氣的密度為1.4克/升,根據(jù)表中信息,可求得呼吸1次人體可吸收氧氣____________毫克。因此呼吸1分鐘(16次)人體吸收的氧氣相當(dāng)于28 瓶500毫升富氧水中的溶氧量。
(3)依據(jù)(1)(2)的分析和所掌握的科學(xué)知識(shí),你支持哪種觀點(diǎn)?________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

18世紀(jì)中期,為了解釋燃燒現(xiàn)象,有人提出了“燃素說”,其主要觀點(diǎn)有:
①燃素是一種構(gòu)成火的元素,火焰是自由的燃素,燃素能透過一切物體。
②一般條件下燃素被禁錮在可燃物中,是物體的一個(gè)成分。
③燃燒是可燃物中物體同燃素分解的過程。
(1)將汞裝入密封容器中,置于火爐上加熱,容器內(nèi)形成丁質(zhì)量增加的紅色物質(zhì)。請(qǐng)以上述燃素說的主要觀點(diǎn)來解釋質(zhì)量增加的原因               。
(2)法國化學(xué)家拉瓦錫也做了加熱汞的實(shí)驗(yàn)(裝置如圖),他在實(shí)驗(yàn)前后稱量了容器及其中物質(zhì)的總質(zhì)量。結(jié)果發(fā)現(xiàn):反應(yīng)前后總質(zhì)量不變,且汞變成紅色物質(zhì)(后知是氧化汞)增加的質(zhì)量等于容器中空氣減少的質(zhì)量。之后,拉瓦錫還將反應(yīng)形成的氧化汞加強(qiáng)熱,使之重新釋放出氣體,并將該氣體與原來容器中剩余的氣體混合,發(fā)現(xiàn)混合氣體的性質(zhì)與最初的空氣相同。根據(jù)上述資料,回答:全品中考網(wǎng)

①拉瓦錫實(shí)驗(yàn)是否支持燃素說,并說明理由               。   
②拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中氧化汞受強(qiáng)熱釋放出的氣體是             。
③拉瓦錫在實(shí)驗(yàn)中,均對(duì)反應(yīng)前后的容器及其中物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行了稱量,體現(xiàn)了他
對(duì)       規(guī)律的重要認(rèn)識(shí)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],俗稱孔雀石、銅綠,是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)。堿式碳酸銅受熱發(fā)生分解,生成三種氧化物。宋老師為了讓同學(xué)們探究堿式碳酸銅受熱完全分解后的產(chǎn)物,給同學(xué)們準(zhǔn)備了下列儀器和藥品(膠皮管若干,已略),并告知堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)前,檢驗(yàn)A中反應(yīng)容器氣密性的操作是_____________________。
(2)為了驗(yàn)證產(chǎn)物中的氣體,如將產(chǎn)生的氣體通過裝置_____(填裝置序號(hào),下同),現(xiàn)象是________________,則證明產(chǎn)物中有二氧化碳;如產(chǎn)物中的氣體使____裝置中的物質(zhì)變?yōu)樗{(lán)色,則證明產(chǎn)物中有_____________。
(3)若一次性完成上述兩項(xiàng)證明,且使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)合理,應(yīng)在(2)中所選的兩套裝置中間增加__________裝置,目的是________________________________。
(4)驗(yàn)證產(chǎn)物中的黑色固體,應(yīng)選擇____裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),還需要一種固體反應(yīng)物是___(寫名稱)。
(5)堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式___________________,該反應(yīng)的類型是________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

“黃金有價(jià)、玉無價(jià)”,某一種玉石的主要成份是NaAlSi2O6,下列說法正確的是
A.其中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)B.其中硅元素的化合價(jià)為-4價(jià)
C.這種玉含有10個(gè)原子D.這種玉含有四種金屬元素

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2009·江西南昌)類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛,例如:由此可推斷,過氧化鋇的化學(xué)式為
A.Ba2OB.BaO2C.Ba2O2D.BaO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案