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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

【資料閱讀】據(jù)中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)調(diào)查,甲醛污染大部分是由板材產(chǎn)生,家庭裝修中使用的夾芯板、地板、家具等都可能釋放出甲醛。我國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè):“El級(jí)板材相當(dāng)于甲醛釋放量為1.5mg/L;E0級(jí)板材的甲醛釋放量為0.5mg/L!盓l級(jí)與E0級(jí)最大的區(qū)別就是甲醛的釋放量,E1級(jí)比E0級(jí)釋放甲醛量多五分之一。目前,化學(xué)家已能從馬鈴薯中提取植物膠做板材的黏合劑,有效地減少了甲醛的排放。
試根據(jù)上述資料填空。
(1)已知甲醛的結(jié)構(gòu)式為,則,其化學(xué)式為_(kāi)_________,其碳、氫和氧元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為_(kāi)_________,其含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于_______________。
(2)資料中加點(diǎn)信息有誤,實(shí)際上E1級(jí)比E0級(jí)釋放甲醛量多了________________倍。

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你選擇有利于“雙城同建,共建大美臨沂”的做法,請(qǐng)將序號(hào)填在橫線上。
①工業(yè)廢氣、廢水直接排放;②分類回收垃圾;③增大綠地面積;④合理使用農(nóng)藥、化肥;⑤使用節(jié)水水龍頭;⑥開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能;⑦鼓勵(lì)農(nóng)民將秋后農(nóng)作物秸稈焚燒。
你選擇的是              。

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科目: 來(lái)源: 題型:

硅烷(SiH4)與甲烷的性質(zhì)具有許多相似性,如在點(diǎn)
燃的條件下,都能燃燒生成相應(yīng)的氧化物。SiH4中硅元素的化合價(jià)是       。SiH4在空
氣中燃燒生成二氧化硅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

我們的祖先很早就掌握了用孔雀石(主要成分是Cu2(OH)2CO3)和木炭一起加熱進(jìn)行火法煉銅的工藝,早在3000多年前的商朝就造出“后母戊鼎”(如圖15)等許多精美的青銅器。有關(guān)的化學(xué)方程式是:

①Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑
②C+2CuO 2Cu+CO2↑
在西漢時(shí)期就開(kāi)始濕法煉銅的應(yīng)用,當(dāng)時(shí)劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中,就有曽青得鐵則化為銅的記載,是回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)①屬于          反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”之一)
(2)青銅屬于             (填“氧化物”“單質(zhì)”“化合物”“合金”之一)
(3)單質(zhì)鐵的金屬活動(dòng)性        單質(zhì)銅的金屬活動(dòng)性(填“大于”“等于”“小于”之一)
(4)以“綠色化學(xué)”的觀點(diǎn),對(duì)照火法煉銅,談?wù)劃穹掋~的優(yōu)點(diǎn)                   

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科目: 來(lái)源: 題型:

北京時(shí)間2011年3月11日,日本宮城縣發(fā)生了9.0級(jí)大地震,強(qiáng)震導(dǎo)致日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重核泄漏并引發(fā)了爆炸。我國(guó)一些沿海地區(qū)則傳言使用碘鹽能防核輻射,一時(shí)出現(xiàn)搶購(gòu)碘鹽的瘋狂熱潮。就此事件回答下列問(wèn)題:
(1)碘鹽是添加了一定量碘酸鉀(KIO3)的食用鹽,由于碘鹽中碘含量相對(duì)較低,根本起不到預(yù)防核輻射的作用。碘酸鉀屬于化合物中的                (填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”),其中碘元素的化合價(jià)是               。
(2)烹飪時(shí)加碘鹽的正確方法是食物即熟時(shí)再放入,以免碘元素?fù)p失。由此推測(cè)碘酸鉀的一條化學(xué)性質(zhì)是                                                   。
(3)福島核泄漏伴隨有氫氣的爆炸,寫(xiě)出氫氣燃燒的化學(xué)方程式                     。
(4)福島核泄漏事件發(fā)生之后,人們加深了對(duì)核能的了解。下列對(duì)核能的認(rèn)識(shí)正確的是 
(填序號(hào))。
A.核能不是清潔能源       B.利用核能可節(jié)約化石燃料

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科目: 來(lái)源: 題型:

作為中學(xué)生我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),而且要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。
(1)近來(lái),瘦肉精、染色饅頭、三聚氰胺等事件頻頻曝光,食品安全再次成為輿論光注的焦點(diǎn)。饅頭、牛奶中富含營(yíng)養(yǎng)素分別是__________、__________。
下列有關(guān)食品報(bào)道的說(shuō)法不正確的是_________
合理使用食品添加劑,對(duì)人體不會(huì)造成危害
出售海產(chǎn)品時(shí),為了延長(zhǎng)保鮮時(shí)間可以用甲醛水溶液浸泡
霉變的大米,可經(jīng)過(guò)處理后出售食用
(2)隨著全球能源使用量得增長(zhǎng),煤、___________、天然氣等不可再生能源將日趨枯竭,這迫切要求人們開(kāi)發(fā)新能源,如氫能、核能、 __________(合理即可)(填一種)等。但
日本大地震后引發(fā)的核泄漏事件,為人類安全使用核能再次敲響了警鐘。
(3)中國(guó)2011西安世界園藝薄覽會(huì)某特許商品標(biāo)簽如圖所示:
查閱資料:TPU-中文名稱為聚氨酯彈性體。
可推測(cè)七彩彈力球所用材料屬于_________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑,在工業(yè)上可用于制造防凍液等。某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)二水化鈣()的流程如下。原料石灰石中含有雜質(zhì)主要是、。

(1)石灰石粉溶解時(shí),Al2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。
(2)加入BaCl2除去的雜質(zhì)離子是________________;加入Ca(OH)2除去的雜質(zhì)離子
是________。
⑶檢驗(yàn)“濾液”酸堿性,如果顯堿性,還需加入適量的___________________(填化學(xué)式)提高產(chǎn)品純度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

中安在線2011年2月15日?qǐng)?bào)道,安徽滁洲正在以石英資源為基礎(chǔ),打造培育千億元硅產(chǎn)業(yè)。石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑。
(1)二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由        (填“分子”、“原子”、或“離子”)構(gòu)成的,二氧化硅屬于              (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(2)裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O。Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                 。
(3)硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:

①制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2 + 2C Si + 2CO↑,反應(yīng)的基本類型是        
②整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧,若在H2還原SiHCl3過(guò)程中混入O2,可能引起的后果是                                    。
③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是     

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科目: 來(lái)源: 題型:

我們知道元素周期表中,每一豎列(族)中元素的化學(xué)性質(zhì)都很相似。
ⅦA族
元素組成的物質(zhì)
單質(zhì)
化合物
F
F2
HF
 
Cl
Cl2
HCl
HClO HClO2 HClO3 HClO4
Br
Br2
HBr
HBrO HBrO2         HBrO4
I
I2
HI
……
(1)根據(jù)表中規(guī)律.在表中橫線上寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)將表中含氯元素的物質(zhì).按氯元素的化合價(jià)從高到低的順序排列                       

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科目: 來(lái)源: 題型:

國(guó)家規(guī)定,釀造食醋的總酸含量標(biāo)準(zhǔn)為3.5-5.0/100mL(總酸含量即100 mL食醋中含醋酸的質(zhì)量)。某興趣小組為測(cè)定一市售的總酸含量,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后,得知10.0mL該食醋樣品與7.5g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。計(jì)算該市售食醋樣品中的總酸含量,并說(shuō)明是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。(醋酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O 假設(shè)該市售食醋樣品中其他物質(zhì)不與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng))

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