（2011年湖南懷化，13題）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中不正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

B．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色物質(zhì)

C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無色無味的氣體

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

（2011年重慶綦江，6題）O₂和CO₂是動植物生命活動中不可缺少的兩種氣體，它們的相同點是

A．都能供動植物呼吸	B．都是植物光合作用的原料
C．都難溶解于水	D．都是空氣中的固定成分

（2011年湖南株洲，11題） 在KClO₃分解制O₂的反應(yīng)中MnO₂作催化劑，下列有關(guān)催化劑說法不正確的是(    )

A．反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變	B．反應(yīng)前后質(zhì)量發(fā)生了改變
C．某些反應(yīng)可使用不同的催化劑	D．某些催化劑可催化不同的反應(yīng)

（2011年湖北黃石，2題）下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒，生成黑色固體的是

A．白磷

B．木炭

C．硫

D．鐵絲

(2011年上海，35題)物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯誤的是

A．木炭：發(fā)出白光	B．硫粉：淡藍(lán)色火焰
C．紅磷：大量白煙	D．鐵絲：火星四射

（2011年浙江義烏，31題）如圖是實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置。

（1）寫出圖中儀器a的名稱   ▲  。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，用一團(tuán)棉花放在試管口的主要作用是   ▲  。

（2011年浙江溫州，28題）科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫(H₂O₂)分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳  (MnO₂)粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：

(1)該實驗研究的問題是：過氧化氫分解的速度與_________的關(guān)系。   ．
(2)為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗的方法：____________________。
(3)實驗完畢，可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過濾過程中，下列儀器不需要的有______________。

（2011年四川南充，16題）實驗室通常采用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取
氧氣，寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式                   ，其中二氧化錳是          劑。

（2011年浙江金華，28題）下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。實驗課上同學(xué)們用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，請回答問題：

（1）制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填裝置編號）      。
（2）現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣，請按氣體的流向，用裝置導(dǎo)管的編號將裝置連接好：
①→              。

（2011年浙江麗水，28題）下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖，實驗課上同學(xué)們用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，請回答問題：

（1）制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填裝置編號）        。
（2）現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣，請按氣體的流向，用裝置導(dǎo)管的編號將裝置連接好：①→    。
（3）收集一瓶氧氣，燃燒匙里放少量硫粉，加熱直至燃燒，把燃燒匙伸進(jìn)盛滿氧氣的集氣瓶里，可觀察到硫在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出       火焰。