相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是


  1. A.
    紅磷在氧氣中燃燒,發(fā)生白光,產(chǎn)生大量白霧
  2. B.
    鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色的氧化鎂固體
  3. C.
    木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光,產(chǎn)生藍色火焰
  4. D.
    硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體

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科目: 來源: 題型:單選題

今年6月1日起,商場、超市將不再免費提供塑料袋.這樣做要解決的環(huán)境問題是


  1. A.
    溫室效應(yīng)
  2. B.
    白色污染
  3. C.
    酸雨
  4. D.
    臭氧空洞

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科目: 來源: 題型:單選題

我市有較長的海岸線,海鹽豐富.曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)右圖是它們的溶解度曲線示意圖.試判斷下列說法中正確的是


  1. A.
    若t1℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度分別為甲、乙、丙,則它們的大小關(guān)系為甲>乙>丙
  2. B.
    將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t2℃以上,可能析出的晶體是MgSO4
  3. C.
    t1℃時上述三種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不可能相等
  4. D.
    升高溫度一定可以將物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤?/div>

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科目: 來源: 題型:填空題

在氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣四種物質(zhì)中:可用于滅火的氣體是________;搶救病人用到的是________;通入紫色石蕊試液后,試液變紅的是________;有劇毒的是________;能燃燒的氣體單質(zhì)是________;不能用排水法收集的是________;最輕的氣體是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br/>(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:
①2個碳酸分子:________;
②3個硫酸根離子:________;
③一氧化氮中氮顯+2價________.
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①無色無味的劇毒氣體:________;
②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)________;
③可用來做干燥劑的固態(tài)物質(zhì):________.

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科目: 來源: 題型:填空題

在你知道的氣體中________氣體能使澄清的石灰水變渾濁,________  氣可以使帶火星的木條復(fù)燃,________氣體可以使燃著的木條熄滅.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于關(guān)于CO2的用途中,既利用物理性質(zhì)又利用化學(xué)性質(zhì)的是


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    滅火
  3. C.
    制干冰
  4. D.
    做填充氣

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科目: 來源: 題型:單選題

養(yǎng)魚池里設(shè)立水泵把水噴向空中可增加水中氧氣的溶解量,原因是


  1. A.
    增大了氧氣的溶解度
  2. B.
    增大了空氣與水的接觸面積
  3. C.
    增大了壓強
  4. D.
    降低了溫度

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科目: 來源: 題型:單選題

增大氣體在水中的溶解度可采用的方法有:①增大壓強②減小壓強③升高溫度④降低溫度,其中可行的是


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ②④

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科目: 來源: 題型:單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是運用化學(xué)知識解釋日常生活中的現(xiàn)象,分析和解決生產(chǎn)生活中的實際問題.下列說法中你認為錯誤的是


  1. A.
    攪拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度
  2. B.
    天氣悶熱時,魚塘的魚會接近水面游動,原因是溫度高壓強小,氧氣的溶解度小
  3. C.
    夏天,銅制眼鏡架表面出現(xiàn)的綠色物質(zhì)[主要成分Cu2(OH)2CO3],可用稀鹽酸除去
  4. D.
    敞口放置的酒精沒有燃燒的原因是溫度沒有達到酒精的著火點

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同步練習(xí)冊答案