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科目: 來源: 題型:解答題

請從氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫四種氣體中選擇合適的,按要求填空:
(1)屬于空氣污染的氣體是________.
(2)焊接金屬常用作保護氣的是________.
(3)能支持燃燒的氣體是________.
(4)綠色植物光合作用吸收的氣體是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學設計了如下一組實驗.取4朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按“圖”進行實驗.回答下列問題:
(1)觀察到紙花的顏色變化是:Ⅰ紙花變紅;Ⅱ________;Ⅲ紙花不變色;Ⅳ________.
(2)該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗,說明了________,________.
(3)該同學進行4組對比實驗的目的是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列化學實驗基本操作正確的是


  1. A.
    做完實驗,將用剩的藥品放回原瓶,不浪費
  2. B.
    用完酒精燈,為了方便,可用嘴吹滅酒精燈的火焰
  3. C.
    加熱試管后,應立即把裝反應物的試管用冷水沖洗干凈,然后放回試管架
  4. D.
    取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀藥品可用鑷子夾取

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科目: 來源: 題型:填空題

2003年10月15日,我國第一艘載人宇宙飛船“神州五號”發(fā)射獲得圓滿成功.發(fā)射飛船的火箭使用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2),燃燒時發(fā)生如下反應:
C2H8N2+2X數(shù)學公式2CO2+4H2O+3N2,則X的化學式為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在物質(zhì):①食鹽水;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來水;⑦蒸餾水;⑧銅絲;⑨紅磷;⑩凈化后的空氣; 中:
(1)屬混合物的是________;(填序號,下同);
(2)屬于氧化物的是________;
(3)單質(zhì)的有________;
(4)屬于化合物的有________.

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科目: 來源: 題型:解答題

下面是五種粒子的結構示意圖:

(1)圖中粒子共能表示________種元素.
(2)圖中表示的陽離子是________ (用離子符號表示),表示的陰離子是________ (用離子符號表示),由這兩種離子組成的化合物的化學式為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應原理及其現(xiàn)象作答:

(1)所發(fā)生的三個反應有多個共同特點,分別是:(寫兩點)
①________
②________        
(2)甲中實驗前要先在集氣瓶中加入少量的水目的是________
(3)某同學做完上述實驗后,在乙中加入了一中無色液體,他所加的液體可能是________(填名稱)加該液體的目的是________
(4)若實驗丙中看不到火星四射,試分析其可能的原因(寫兩點):
①________
②________.

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科目: 來源: 題型:單選題

生活中處處有化學.請根據(jù)你所學的化學知識,判斷下列說法錯誤的是


  1. A.
    用食醋除去水瓶中的水垢
  2. B.
    為預防“非典”病毒傳染,應經(jīng)常用藥皂洗手
  3. C.
    食用加碘食鹽可防治碘缺乏病
  4. D.
    用水經(jīng)常沖洗自行車,可防銹

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科目: 來源: 題型:單選題

將鐵粉加到一定量AgNO3,Cu(NO32的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣體逸出,則濾渣的組成成分是


  1. A.
    Ag,Cu兩種單質(zhì)的混合物
  2. B.
    Cu,F(xiàn)e兩種單質(zhì)的混合物
  3. C.
    Ag,F(xiàn)e兩種單質(zhì)的混合物
  4. D.
    Ag,Cu,F(xiàn)e三種單質(zhì)的混合物

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科目: 來源: 題型:解答題

小華在復習單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)時,構建了如下知識網(wǎng)絡圖,圖中短線“--”表示相連的兩種物質(zhì)能在一定條件下發(fā)生反應.請在單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五類物質(zhì)中分別選取一種物質(zhì),將它們的化學式填寫在圖中的圓圈中,并要符合上述要求.

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同步練習冊答案