學生對實驗室內的一包淡黃色粉末發(fā)生濃厚興趣，并在老師的指導下進行探究活動．
【查閱資料提出問題】這種淡黃色粉末是什么？有什么性質和用途？
①硫是淡黃色粉末，不溶于水；②過氧化鈉（Na₂O₂）是淡黃色粉末，在常溫下能與水反應生成氫氧化鈉（NaOH）和一種氣體，氫氧化鈉可溶于水．
【猜想與探究】
猜想（1）：淡黃色粉末可能是：a．硫；b．過氧化鈉；c．硫和過氧化鈉的混合物．
探究：過氧化鈉與水反應的生成物的成分．
猜想（2）：過氧化鈉與水反應生成的氣體可能是a氫氣；b________；小明認為該氣體不可能是氫氣，理由是________
【實驗與結論】

	實驗操作	實驗現象	實驗結論
猜想（1）	在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末，再加入足量的蒸餾水	________	猜想a、c不成立，猜想b成立．
猜想（2）	________	________	生成物中的氣體是________

【繼續(xù)探究】小組的同學查閱資料后發(fā)現過氧化鈉還能作 為供氧劑，對此大 家產生了濃厚興趣，大家討論認為可能是CO₂在常溫下能與過氧化鈉反應有關，于是設計如圖所示的裝置繼續(xù)實驗探究．

實驗操作	實驗現象	實驗結論
①將CO2從a口處通入裝置內，再把帶火星的木條放在裝置b口處	木條復燃	CO2在常溫下能與過氧化鈉反應，該反應的化學方程式為：________
②取出充分反應后的固體生成物于試管中，往試管內滴加稀鹽酸，將生成的氫氣通入澄清石灰水中	有氣泡產生 石灰水變渾濁

【交流比較】與我們學過的制氧氣方法相比，常選用過氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑的主要理由是（從兩個不同角度回答）：________、________．

如圖所示裝置，可用來判斷某些物質反應或溶解時的吸、放熱情況．
（1）按圖示要求裝配好儀器后，應檢驗裝置的________．
（2）將滴管內的水擠入錐形瓶后，燒杯中的水會進入錐形瓶．
則瓶內的固體物質可能是________（選填序號）．
A．燒堿　 B．硝酸銨　 C．生石灰 D．氯化鈉
（3）小明欲用該裝置對“鋁粉與稀鹽酸反應”時能量的變化情況進行探究：
【反應原理】寫出鋁粉與稀鹽酸反應的化學方程式________；
【方案設計與評價】小明欲通過“燒杯中的導管口是否冒出氣泡”來判斷鋁粉與稀鹽
酸反應的能量變化情況，他的設想能否達到目的？________．說出你的理由________．

根據下圖儀器和裝置（A～E）回答問題：

（1）寫出圖中①儀器的名稱：①________．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O₂，應選用的發(fā)生裝置是________（填寫字母，下同），收集裝置是________，化學方程式為________．檢驗O₂是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在________，若木條復燃，證明氧氣已集滿．
（3）實驗室制取CO₂，應選用的固體藥品是________，收集裝置是________．

當SO₂和SO₃中含有等質量的氧元素時，兩種物質的分子個數比為

1. A.
   5：6
2. B.
   2：3
3. C.
   3：2
4. D.
   9：8

關于NO₂、O₂、NaNO₃三種物質組成，敘述正確的是

1. A.
   都含有2個氧原子
2. B.
   都含有氧氣
3. C.
   都含有氧分子
4. D.
   都含有氧元素

下列化學方程書寫不正確的是

1. A.
   2H₂+O₂2H₂O
2. B.
   2Mg+O₂2MgO
3. C.
   4Fe+3O₂2Fe₂O₃
4. D.
   4P+5O₂2P₂O₅

取液后的滴管，應保持橡膠乳頭在________，不要________放在實驗臺面上，以免________滴管和腐蝕________．用完的膠頭滴管應立即用________，以備下次使用．

英語中有句諺語“每天一個蘋果，醫(yī)生遠離我”，說明蘋果是一種對人體健康非常有益的水果，蘋果為人體提供的對應營養(yǎng)素是

1. A.
   維生素
2. B.
   無機鹽
3. C.
   蛋白質
4. D.
   油脂

歸納與總結是學好化學的重要方法．下列認識中，完全正確的是

1. A.
   物質名稱與俗稱的對應關系
   ①汞--水銀
   ②二氧化碳氣體--干冰
   ③氫氧化鈉--火堿、燒堿、苛性鈉
2. B.
   化學上有許多的等量關系
   ①ag鎂和bg氧氣完全反應，一定生成（a+b）g氧化銅
   ②100mL酒精與100mL水混合，體積等于200mL
   ③參加中和反應的酸和堿的質量一定相等
3. C.
   有關實驗現象的記錄
   ①硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，產生藍色沉淀
   ②淀粉遇到碘水變藍色
   ③紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，產生白光
4. D.
   為更好的利用物質，可對物質進行分離或混合
   ①將純金屬制成具有特殊性能的合金
   ②利用蒸餾等方法從海水中提取淡水
   ③向煤炭中加入石灰石制成型煤，減少空氣污染

（1）請寫出實驗室制取O₂的化學方程式________（任寫一個），該反應屬于________反應（選填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”）．
（2）在工業(yè)生產中常用稀鹽酸除去鐵銹（主要成分為Fe₂O₃），鐵銹與稀鹽酸反應的化學方程式為________．請列舉一種防止鐵生銹的方法________．