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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質受熱分解后,只得到兩種氧化物的是


  1. A.
    KCl
  2. B.
    CaCO3
  3. C.
    KMnO4
  4. D.
    HgO

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科目: 來源: 題型:單選題

為了警示世人因氣候變化對人類危害的關注,今年“世界環(huán)境日”的主題是:“你的地球需要你--聯(lián)合國際力量,應對氣候變化”.下列做法或認識不符合這一主題的是


  1. A.
    廣泛使用酒精、沼氣,既可解決能源問題,也有利減輕溫室效應
  2. B.
    在生產(chǎn)和生活活動中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具
  3. C.
    植樹造林,嚴禁亂砍濫伐
  4. D.
    提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行

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科目: 來源: 題型:單選題

推理是學習化學的一種重要方法.下列推理合理的是


  1. A.
    原子和分子都是微觀粒子,化學變化中原子不能再分,所以分子也不能再分
  2. B.
    中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
  3. C.
    化合物是不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化合物
  4. D.
    金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質,所以它們的性質完全相同

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科目: 來源: 題型:解答題

進行科學探究活動,通常需對問題或現(xiàn)象作出假設,然后設計實驗或收集證據(jù)加以驗證.請參照事例(1)完成下表(2)(3)內容的填寫:
探究內容提出假設試驗探究記錄結果獲得結論
(1)不同海拔出的空氣一樣多嗎?①一樣多②高海拔出多③低海拔多在同一溫度下測定不同海拔出的空氣壓強或密度低海拔處空氣的壓強和密度更大低海拔處空氣的更多,海拔越高,空氣越稀薄
酒精燈火焰是分層的嗎?
酒精燈的外焰、內焰、焰心的溫度是誰更高?

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體:

(1)寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式________;根據(jù)該反應原理選用制取氧氣的發(fā)生裝置是________(填裝置字母代號,下同),收集裝置是________.
(2)甲烷是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體.在相同條件下,其密度大約是空氣密度的一半.它極難溶于水,很容易燃燒.在實驗室里,甲烷是用無水醋酸鈉(CH3COONa)和堿石灰(NaOH和CaO)混合加熱制得的.有關化學方程式為:CH3COONa+NaOH 數(shù)學公式
Na2CO3+CH4↑.據(jù)此選用實驗室制取和收集甲烷的組合裝置是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質通過實驗能確定Cu、Fe、Ag 三種金屬活潑性的一組是


  1. A.
    Cu(NO32、Fe(NO32、Ag
  2. B.
    Cu、Fe、Ag、HCl
  3. C.
    Cu、Fe(NO32、Ag
  4. D.
    Cu(NO32、Fe、Ag

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科目: 來源: 題型:單選題

葡萄糖(C6H12O6)是提供人體所需能量的最基本糖類物質,供機體活動和維持恒定體溫的需要.下列說法中,正確的是


  1. A.
    葡萄糖由3種元素組成
  2. B.
    葡萄糖屬于無機物
  3. C.
    葡萄糖的相對分子質量在幾萬以上
  4. D.
    葡萄糖中C、H、O元素的質量比為1:2:1

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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質中,屬于單質的是


  1. A.
    HCl
  2. B.
    H2
  3. C.
    H2O
  4. D.
    Na2SO4

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科目: 來源: 題型:解答題

由海水曬得的粗鹽中除泥沙外還含有氯化鎂、氯化鈣等雜質.為了得到純凈的食鹽,某活動小組將粗鹽樣品溶于水后過濾,用得到粗鹽溶液,進行如右圖的實驗.
(1)第①步的目的是________.
(2)第③步中的操作M是________.
(3)請你幫助他們完成第②步實驗方案的設計,填寫在右圖的虛線框內.(在箭頭上寫明所需使用的試劑,及操作,在箭頭下方寫明反應的現(xiàn)象及相應的物質)

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科目: 來源: 題型:多選題

有O2、CO、CO2混臺氣體共18mL,點燃后恢復到原來的溫度和壓強,體積減少了2mL,恒溫、恒壓下再通過足量的苛性鈉溶液,氣體體積又減少了10mL,則原混合氣體中O2、CO和CO2的體積比為(已知氣體在同溫、同壓、同體積時含相同的分子數(shù))


  1. A.
    1:5:3
  2. B.
    5:3:1
  3. C.
    4:2:3
  4. D.
    5:1:3

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