鐵、銅、鋁是我們生活中常見的金屬，尋找知識的共同點和特殊點，是我們掌握知識的重要方法．
（1）三種金屬具有的共同物理性質(zhì)為________；
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是________．
（3）隨著金屬礦物的不斷減少，金屬的保護(hù)已成為世界研究的課題，請你寫出兩條保護(hù)金屬的措施：________；________．
（4）三種金屬的活動性由強到弱的順序為________．
（5）工業(yè)煉鐵是用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)制得鐵，其化學(xué)方程式為：________．

現(xiàn)有一杯100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽水，倒出一半后，下列說法正確的是

1. A.
   剩下溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%
2. B.
   剩下溶液的溶質(zhì)為5g
3. C.
   剩下溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
4. D.
   剩下溶液的溶質(zhì)為10g

（1）用符號表示：3個水分子________，1個鎂離子________，2個氫原子________，地殼中含量最多的金屬元素跟地殼中含量最多的非金屬元素形成的化合物________．
（2）運送“神州五號”載人飛船的是長征二號F捆綁式大推力運載火箭，升空時的主要燃料之一是偏二甲肼（化學(xué)式為C₂H₈N₂）．偏二甲肼由________種元素組成，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________．一個偏二甲肼分子中含有________個氫原子．

為了檢驗二氧化碳是否充滿集氣瓶，正確的方法是

1. A.
   加入澄清石灰水
2. B.
   滴入紫色石蕊試液
3. C.
   用燃著的木條放在瓶口
4. D.
   用燃著的木條迅速伸入瓶底

同溫同壓下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)．今有H₂和CO的混合物氣體VL，當(dāng)其完全燃燒時，需要同溫同壓下的O₂ 0.5VL，則混合氣體中H₂與CO的體積比是

1. A.
   1：1
2. B.
   1：2
3. C.
   1：3
4. D.
   不能確定

實驗課上老師做了如下實驗：把一小包銅粉和鐵粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中使其充分反應(yīng)，反應(yīng)停止后過濾，得到固體和藍(lán)色溶液．使溶液呈藍(lán)色的離子是（寫離子符號）________．
【提出問題】固體物質(zhì)的組成是什么？
【猜想】假設(shè)（1）固體物質(zhì)為銅和銀兩種金屬；（2）只有________一種金屬．
進(jìn)行實驗為了確認(rèn)固體組成是（1）還是（2），現(xiàn)設(shè)計了如下驗證實驗：

實驗操作	實驗現(xiàn)象和結(jié)論
將固體放入________溶液中，振蕩一會，對比原溶液觀察．	記錄現(xiàn)象：________． 反應(yīng)的化學(xué)方程式：________． 得出結(jié)論：固體組成為（1），即銅和銀兩種金屬．

【討論】假設(shè)固體中只有一種金屬，則老師所做實驗的“一定量的硝酸銀溶液”中溶質(zhì)AgNO₃的量可能（選填序號）________．
①不足　　　　�、谶^量　　　　　 ③剛好反應(yīng)完．

用化學(xué)符號填空：
（1）2個氮原子________；（2）氫原子________；
（3）酒精________；�。�4）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價________．

下列家庭常用物質(zhì)中，屬于純凈物的是

1. A.
   豆奶
2. B.
   白酒
3. C.
   自來水
4. D.
   干冰

下列敘述中，正確的是

1. A.
   一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律
2. B.
   太陽能、核能和天然氣都屬于新型能源
3. C.
   哥本哈根氣候大會討論的減排目標(biāo)主要是控制二氧化硫排放
4. D.
   濟(jì)南奧體中心比賽場館“東荷”、“西柳”所用的材料都是復(fù)合材料

水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．
（1）你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是________ （填名稱）；能夠證明水分子由氫元素和氧元素組成的實驗事實是________．
（2）自來水生產(chǎn)的過程中，發(fā)生了水與氯氣（Cl₂）的反應(yīng)，這個反應(yīng)可以用圖式形象地表示如下．
①在上述圖示中表示氯氣分子的是________ （填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）；
②從圖中可以看出，反應(yīng)前后________沒有變化，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是________，從圖中還可以獲得的信息是________（答一點即可）．