下列物質(zhì)能跟CuO發(fā)生反應(yīng)的是

1. A.
   水
2. B.
   鹽酸
3. C.
   氫氧化鈉溶液
4. D.
   氯化鈉溶液

小華用右圖中甲、乙兩套裝置做“光合作用吸收二氧化碳”實驗．甲裝置的水槽里盛有一定量的氫氧化鈉溶液．乙裝置水槽中盛等量的清水，小華把兩套裝置安裝好后，密封，并立即把他們放在陽光下．兩小時后，經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)兩套裝置的葉片內(nèi)都含有淀粉，因而實驗不能證實二氧化碳是光合作用必需的原料．請你分析：
（1）為什么甲裝置里的葉片內(nèi)都含有淀粉？________．
（2）怎樣改進實驗，才能證實二氧化碳是光合作用必須的原料？________．

小麗同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是

A	區(qū)分C粉和CuO粉末的三種方法	B	電解水可得到的結(jié)論
	①做燃燒實驗，觀察現(xiàn)象 ②加入稀硫酸，觀察現(xiàn)象 ③通入CO并加熱，觀察現(xiàn)象		①水中含有氫分子和氧分子 ②水由氫、氧元素組成 ③分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分
C	降低NaOH溶液pH的三種方法	D	粗鹽提純的實驗中玻璃棒的作用
	①加水稀釋 ②加入稀鹽酸 ③加入硫酸銅溶液		①溶解時攪拌，加速溶解 ②過濾時起到引流的作用 ③蒸發(fā)時攪拌，防止液滴飛濺

1. A.
   A錯誤
2. B.
   B錯誤
3. C.
   C錯誤
4. D.
   D錯誤

下列是實驗室常用儀器示意圖．
請用上圖所示儀器分別組裝實驗室制取并收集氧氣、氫氣和二氧化碳三種氣體的裝置．（填寫標號）
（1）氧氣________，
（2）氫氣________，
（3）二氧化碳________．

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

1. A.
   
   白醋
2. B.
   
   天然蜂蜜
3. C.
   
   純牛奶
4. D.
   
   蒸餾水

將下列各組物質(zhì)放入足量水中，有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，但無沉淀生成，也無氣體放出，且溶液為無色的一組是

1. A.
   K₂SO₄、H₂SO₄、NaOH
2. B.
   FeCl₃、Na₂SO₄、KCl
3. C.
   Na₂SO₄、BaCl₂、HCl
4. D.
   K₂CO₃、H₂SO₄、NaCl

以下是某加碘食鹽包裝袋上的部分文字說明，請仔細閱讀后回答下列問題．

配料表	氯化鈉、碘酸鉀
氯化鈉含量（以NaCl計）	≥98.0%
碘含量（以I計）	（35±15）mg/kg
食用方法	菜燒熟后加入加碘鹽最佳

（1）該食用鹽中加碘酸鉀（KIO₃）的主要作用是________．
（2）表中所標的碘含量是指________的含量（填“單質(zhì)碘”、“碘酸鉀”、“碘元素”）．
（3）“菜燒熟后加入加碘鹽最佳”的原因可能是碘酸鉀受熱時易________．

人體內(nèi)的一些液體和排泄物的正常pH范圍如下表所示：

	胃液	血漿	乳汁	尿液
pH范圍	0.9～1.5	7.35～7.45	6.6～7.6	4.7～8.4

其中酸性最強的是

1. A.
   胃液
2. B.
   血漿
3. C.
   乳汁
4. D.
   尿液

下列各組中的粒子屬于不同種元素的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   Na　　Na ⁺
4. D.
   水分子中的氧原子和氧分子中的氧原子

探究實驗報告一：蠟燭及其燃燒的探究
探究實驗的名稱：蠟燭及其燃燒的探究
探究實驗的目的：理解掌握蠟燭的有關(guān)性質(zhì)知識
實驗用品：蠟燭、火柴、________等

步驟和方法		現(xiàn)象	分析
點 燃前		蠟燭是白色蠟狀固體，硬度小，稍有氣味
	用小刀切下一小塊蠟燭投入水中	石蠟浮于水面
點 燃 蠟燭		蠟燭先熔化后汽化，再燃燒；火焰明亮且明顯分成三層．
	在蠟燭上方罩一干燥燒杯	燒杯內(nèi)壁明顯出現(xiàn)水霧或水珠．
	取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩	澄清石灰水變渾濁
熄滅蠟燭		火焰熄滅，燈芯上產(chǎn)生一縷輕煙	輕煙為蠟燭蒸汽冷卻所致，遇明火可以燃燒

結(jié)論：在通常情況下，蠟燭是白色蠟狀固體，稍有氣味，熔點、熔點較低，硬度較小，密度比水�。�蠟燭在點燃條件下能燃燒，燃燒產(chǎn)物中有水和二氧化碳等．
問題和建議：為進一步說明蠟燭是先氣化，然后是石蠟蒸氣燃燒，可用一根尖嘴的細玻璃管插入焰心，然后在尖嘴處點燃．根據(jù)是否能點燃，可推斷上述猜測是否正確．