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科目: 來源: 題型:單選題

2008年6月1日,我國禁止使用超薄型塑料袋,關于塑料制品說法不正確的是


  1. A.
    塑料是有機合成材料
  2. B.
    大量使用會造成“白色污染”
  3. C.
    分類是回收和再利用塑料的最大困難
  4. D.
    使用塑料有害無益

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科目: 來源: 題型:解答題

工業(yè)上,高溫煅燒石灰石(CaCO3 )可制得生石灰( CaO)和二氧化碳( CO2).如果要制取10噸氧化鈣,需要碳酸鈣多少噸?(寫出計算過程,結果保留一位小數)

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科目: 來源: 題型:解答題

據報紙登載,深圳某商場開業(yè)慶典時,店外掛的氫氣球因人群擁擠而被擠破,遇上點燃的香煙,引起爆炸,并引發(fā)鄰近一串氫氣球爆炸.迅速掠過的火苗燒了一些顧客的頭發(fā),并淺度灼傷20多人的皮膚.請簡要回答:
(1)以上事實說明氫氣具有什么化學性質________.
(2)今年建國60周年慶典時,天安門廣場少先隊員放飛的氣球充的是稀有氣體氦氣而不是氫氣,作為升空氣球的氦氣,具備的顯著特點是:①________;②________.

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科目: 來源: 題型:單選題

今年我市恢復了初中化學實驗操作考試.以下是一些同學在這次化學實驗操作考試中的做法,你認為正確的是


  1. A.
    把膠頭滴管伸入試管中滴加液體
  2. B.
    在托盤天平上直接稱量固體物質
  3. C.
    用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部
  4. D.
    握住試管夾的短柄給試管內的藥品加熱

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科目: 來源: 題型:單選題

科學家已經發(fā)現的一種新物質的化學式是C70,下列關于C70說法正確的是


  1. A.
    相對分子質量為840
  2. B.
    屬于化合物
  3. C.
    碳元素的化合價為+4
  4. D.
    是一種新元素

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科目: 來源: 題型:解答題

請根據所提供的試劑和儀器,按要求填空:
I.試劑:稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ.儀器:(鐵架臺、石棉網等已省略)
(1)寫出圖中標有①、②儀器的名稱:①________,②________.
(2)實驗室制取氧氣時,發(fā)生裝置可選用圖中的________ (填字母),反應的化學方程式為________,檢驗生成該氣體的方法為________.
(3)用該裝置和提供的試劑在實驗室還可以制取________氣體,反應的化學方程式為________.收集該氣體的方法是________檢驗該氣體滿瓶的方發(fā)是________檢驗該氣體的方法是:將該氣體通入________中,現象是________反應的化學方程式為________.
(4)設計一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需選擇圖中的A、B和________ (填字母).

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科目: 來源: 題型:填空題

下列物質在空氣或氧氣中燃燒時,現象描述正確的是________
A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量.生成黑色粉末
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的________火焰,放出熱量,產生有刺激性氣味的氣體.

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科目: 來源: 題型:填空題

請用化學用語表示:
①+2價的鎂元素________②2個碳酸根離子________ ③氧化鋁________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列敘述中正確的是


  1. A.
    氯化鈉晶體是由Na+和Cl-構成
  2. B.
    構成物質的微粒只有分子和原子
  3. C.
    氣體易被壓縮,說明構成氣體的分子在不斷運動
  4. D.
    物質在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化

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科目: 來源: 題型:解答題

某化學興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究,該紅色粉末可能由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成.
[提出猜想]紅色粉末可能是:①Cu    ②Fe2O3 、跜u和Fe2O3
[查閱資料](1)白色無水CuSO4遇水變藍
(2)Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
[實驗探究]
[甲組同學]:定性檢測該紅色粉末的物質組成
(1)小云取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,充分振蕩后觀察,發(fā)現固體全部溶解,得有色溶液.則猜想________一定不成立,其中一定發(fā)生反應的化學方程式為________.
(2)小偉向小云得到的有色溶液中插入一根潔凈的鐵絲,反應充分后,觀察到________現象,得出猜想③成立.
[乙組同學]:定量測定該紅色粉末中氧化鐵的質量分數
實驗步驟:小晨稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質玻璃管中,按下圖進行實驗.開始時緩緩通入CO氣體,過一段時間后再高溫加熱使其充分反應.待反應完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應前后稱量相關物質的總質量(裝置內空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計),其數據如下表:
反應前反應后

玻璃管和紅色粉末的總質量為48.3g玻璃管和固體物質的總質量為47.1g

洗氣瓶和瓶中所盛物質的總質量為258.6g洗氣瓶和瓶中所盛物質的總質量為261.9g
[交流討論]
(1)在裝置A中先通CO氣體的目的是________.A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為________.
(2)根據上述表格中的實驗數據計算:紅色粉末中氧化鐵的質量分數為________.
(3)從環(huán)保角度看上述裝置有嚴重不足之處.你認為應該如何改進?________.
[拓展延伸]對實驗后B裝置洗氣瓶內溶液中是否有NaOH 剩余做進一步探究
實驗步驟:小淵同學取該洗氣瓶內溶液50克,逐滴加入質量分數為7.3%的稀鹽酸至無氣泡冒出為止,共用去稀鹽酸60克,所得溶液質量為107.8克.試計算:
(1)該洗氣瓶內溶液中碳酸鈉的溶質質量分數.
(2)50克該洗氣瓶內溶液中剩余的氫氧化鈉質量為________克.

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