解決下列問題所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，合理可行的是

1. A.
   可根據(jù)氣體燃燒的火焰來鑒別H₂、CH₄、CO三種氣體
2. B.
   在空氣中利用加熱的方法除去氧化銅中的少量炭粉
3. C.
   區(qū)別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液最簡(jiǎn)單的方法是滴加石蕊試劑手觀察溶液顏色的變化
4. D.
   滴加氯化鋇有白色沉淀生成，證明某溶液中一定含有CO₃^2-或SO₄^2-

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，小明表演了一個(gè)小魔術(shù)：將一根銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上（如右圖所示），觀察到火焰立即熄滅；再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上，觀察到蠟燭照常燃燒．請(qǐng)你分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：________．

能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有

1. A.
   分子和原子
2. B.
   質(zhì)子和中子
3. C.
   質(zhì)子和電子
4. D.
   電子和中子

H₂、CH₄、CO₂、CO、O₂等5種氣體，下列說法錯(cuò)誤的是

1. A.
   甲烷屬于化石燃料
2. B.
   二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的氣體
3. C.
   二氧化硫會(huì)導(dǎo)致酸雨形成
4. D.
   氫氣、一氧化碳、氧氣都具有要可燃性

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中，不正確的是

1. A.
   圖①是向久置空氣中的NaOH溶液中加入鹽酸，溶液的pH與加入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
2. B.
   圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系（氫氧化鈣溶解度隨溫度升高減�。�
3. C.
   圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系
4. D.
   圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體，加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關(guān)系

中考結(jié)束，你即將離開學(xué)習(xí)三年的母校了．離別之際，給母校留下美好的印象，做到愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔垃圾…．假設(shè)你在清理教室時(shí)，清理出如下物品：A．廢作業(yè)本　 B．礦泉水瓶　 C．生銹的鐵釘　 D．易拉罐　E．霉變的蛋糕．
（1）上述物品，應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是（填字母）________；
（2）其中有一種物品經(jīng)過簡(jiǎn)單處理即可重新利用，你認(rèn)為該物品是（填字母）________，處理方法是________．

下列說法正確的是

1. A.
   紫色石蕊能使鹽酸變紅
2. B.
   100g10%的鹽酸與100g10%的氫氧化鈉溶液混合后，向所得溶液中滴入紫色石蕊后溶液呈紫色
3. C.
   中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
4. D.
   向某無色溶液中滴入少量氯化鋇溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，表明原溶液中一定含有硫酸根離子

下列各組物質(zhì)既有可燃性和還原性，又能被氧化成同一產(chǎn)物的是

1. A.
   一氧化碳和氫氣
2. B.
   木炭和一氧化碳
3. C.
   木炭和氫氣
4. D.
   氫氣和氧氣

如圖：向大燒杯中倒入二氧化碳?xì)怏w，觀察到的現(xiàn)象是________；說明二氧化碳具有的性質(zhì)有：
①________、②________、③________．

有A、B、C、D四種元素，B的單質(zhì)B₂在常溫下是氣體；B和C兩元素都能跟元素D化合分別形成共價(jià)化合物DB和D₂C，D₂C在常溫下是液體，A、B、C三種元素能形成化合物ABC₃，ABC₃在一定條件下分解得離子化合物AB及單質(zhì)C₂；A⁺和B^-具有相同的Ar原子電子層排布；液態(tài)的單質(zhì)D可作高能燃料．據(jù)此推斷：
（1）A、B、C、D的元素符號(hào)：A、________；B、________；C、________；D、________；
（2）寫出上述有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式________．