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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

陽(yáng)光中學(xué)化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置測(cè)定樣品中Fe2O3(樣品中雜質(zhì)高溫下不分解,也不參加反應(yīng))的質(zhì)量分?jǐn)?shù),回答下列問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)先擠壓鼓氣球持續(xù)一段時(shí)間,其目的是________.
(2)A裝置的作用是________;實(shí)驗(yàn)前B裝置中放入Fe2O3樣品的操作是________;反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后C裝置中的現(xiàn)象是________.
(3)反應(yīng)前準(zhǔn)確稱(chēng)量樣品的質(zhì)量為5g,完全反應(yīng)后C裝置增加了1.35g,則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______.
(4)若省去D裝置,則實(shí)驗(yàn)所測(cè)定的樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

近期北京霧霾天較多,國(guó)內(nèi)各方面對(duì)首都空氣質(zhì)量都很關(guān)注.北京環(huán)保局提出要進(jìn)一步改善北京空氣質(zhì)量,創(chuàng)造更加適宜的人居環(huán)境,體現(xiàn)“綠色北京”的概念.你覺(jué)得以下各措施與改善空氣質(zhì)量無(wú)關(guān)的是


  1. A.
    加大煤改電、煤改氣力度,推廣使用清潔能源
  2. B.
    加大老舊機(jī)動(dòng)車(chē)更新力度,提高尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)
  3. C.
    減少學(xué)生戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)間,避免呼吸道疾病
  4. D.
    抓好建筑工地?fù)P塵控制和管理

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在高錳酸鉀(KMnO4)中,Mn的化合價(jià)為


  1. A.
    +5
  2. B.
    +6
  3. C.
    +2
  4. D.
    +7

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    量取80mL液體時(shí),先將液體傾倒至85mL刻度處,再用膠頭滴管從量筒內(nèi)吸取掉5mL
  2. B.
    用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí),先調(diào)節(jié)天平平衡,再稱(chēng)量
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)室用CO與Fe2O3反應(yīng)制取鐵時(shí),先通CO,再點(diǎn)燃酒精燈
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束后,先從水槽中取出導(dǎo)管,再移開(kāi)酒精燈

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.請(qǐng)結(jié)合如圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:(堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣)

(1)可用AF裝置來(lái)制取氧氣,收集氧氣時(shí),若用B代替F所做的必要操作是:________.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;裝置C能否用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?________,原因是:________;
裝置D能否用于干燥二氧化碳?________,原因是:________;
(3)查閱資料得知:氧氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水.當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣時(shí),所用裝置是________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.(另兩種產(chǎn)物為氯化鈣和水)若選擇D裝置來(lái)完成氨氣的干燥收集實(shí)驗(yàn),需進(jìn)行的改動(dòng)是________;D裝置最右側(cè)部分除能吸收氨氣防止污染空氣外,還能起到的作用是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類(lèi)型(指化合反應(yīng)、分解反應(yīng)).
(1)硫在空氣中燃燒:________,(________)反應(yīng);
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物:________,(________)反應(yīng);
(3)電解水:________,(________)反應(yīng);
(4)光亮的鐵釘放入硫酸銅溶液中:________;
(5)甲烷(CH4)在氧氣中燃燒,生成二氧化碳和水:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)必須遵循兩條原則:一是以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),二是遵循質(zhì)量守恒定律.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是


  1. A.
    Cu+H2SO4(。┄TCuSO4+H2
  2. B.
    NaOH+HCl═NaCl+H2O
  3. C.
    NaOH+CO2═NaCO3+H2O
  4. D.
    Mg+O2數(shù)學(xué)公式MgO2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

決定元素化學(xué)性質(zhì)的是


  1. A.
    質(zhì)子數(shù)
  2. B.
    核外電子數(shù)
  3. C.
    最外層電子數(shù)
  4. D.
    核電荷數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是


  1. A.
    食鹽
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    礦泉水

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的增長(zhǎng),水資源短缺的問(wèn)題日益突出.下列資料
是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.
資料一:我國(guó)部分省市人均水量圖
資料二:水資源緊缺指標(biāo)表
緊缺性極度缺水重度缺水中度缺水輕度缺水
人均水量<500500~10001000~17001700~3000
(1)上面的兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)資料顯示,我們湖南省屬于________缺水型省份.
(2)自然界中采集到的湖水、河水的水樣,一般比較渾濁,可通過(guò)(填一種操作方法)________的方法,得到較澄清的水樣.
(3)自來(lái)水廠常用氯氣(Cl2)對(duì)自來(lái)水進(jìn)行消毒殺菌,但殘余的氯氣對(duì)人類(lèi)健康不利,故自來(lái)水廠常加入適量的活性炭以消除殘余的氯氣,反應(yīng)時(shí)碳與氯氣、水共同作用,得到鹽酸(用HCl表示)和二氧化碳,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(4)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩.家庭生活中可以用________檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案