寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
（1）紅磷在空氣中燃燒：______
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣：______
（3）蠟燭在空氣燃燒：______
（4）實驗室用純凈物制取氧氣：______
（5）硫燃燒：______
其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號，下同）______，屬于分解反應(yīng)的______，兩者都不是的是______．

請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）硫酸銅溶液和熟石灰配制農(nóng)藥波爾多液______；
（2）綠色植物進行光合作用______；
（3）用稀硫酸除去鐵銹（以Fe₂O₃表示）______；
（4）汽車受到撞擊時，30毫秒內(nèi)安全氣囊中NaN₃分解為氮氣和鈉______．

圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

1. A.
   t℃時，甲與乙的溶解度相等
2. B.
   甲的溶解度大于乙的溶解度
3. C.
   甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
4. D.
   甲的飽和溶液降溫后所得溶液一定是不飽和溶液

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據(jù)圖回答：
（1）t₂℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．
（2）李青同學(xué)要配制a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液，而且溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，他應(yīng)該將溫度控制在______℃．
（3）在t₂℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t₁℃時，析出晶體最多的是______，此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______．

某校研究性小組用圖示所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，當(dāng)燃燒停止，冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中的水的體積占集氣瓶體積的70%．請回答：
（1）冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是______； （2）若鎂條只與空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中的水的體積最多不超過容積的______%，現(xiàn)進入集氣瓶的水體積為集氣瓶體積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣．
（3）[提出問題]：氮氣是怎樣減少的呢？
（4）[作出假設(shè)]：氮氣是與鎂條反應(yīng)而減少的
（5）[查閱資料]：鎂條在空氣中燃燒時，不僅與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成氧化鎂，還能與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂，請寫出鎂條與氮氣反應(yīng)的文字表達式______；該反應(yīng)的類型是______；
（6）[驗證實驗]：用坩堝鉗夾持鎂條，點燃后迅速伸入盛有______的集氣瓶中，鎂條燃燒，發(fā)出暗紅色火焰，生成淡黃色粉末，并放出大量的熱．
（7）[得出結(jié)論]：鎂條能在氮氣中燃燒生成固體氮化鎂．
（8）[交流與反思]：通過上述探究，你對氮氣有什么新的認(rèn)識？______．（填一點）

寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
（1）硫在氧氣中燃燒______
（2）鐵絲在氧氣中燃燒______
（3）加熱氯酸鉀制氧氣______
（4）上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是______（填序號）．屬于化合反應(yīng)的是______．

化學(xué)課堂上，小莉同學(xué)觀察到老師做了如下實驗：①白磷自燃�、谙灎T燃燒③把濃硫酸滴在白紙上，紙變黑�、苡醚欣彴涯懙\晶體研碎．其中只發(fā)生物理變化的是

1. A.
   ②④
2. B.
   ①③
3. C.
   只有④
4. D.
   全部

下列有關(guān)水的說法不正確的是

1. A.
   水是由氫氣和氧氣組成的
2. B.
   用活性炭可除去水中的色素和異味
3. C.
   用肥皂水可以鑒別硬水和軟水
4. D.
   生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

氣體的制取和性質(zhì)等一系列問題的研究歷來是中學(xué)化學(xué)的重要內(nèi)容．
I．有下列儀器裝置、實驗示意圖

（1）寫出實驗室制取CO₂ 的化學(xué)方程式______
（2）B和C裝置均可制CO₂，其中用C裝置的優(yōu)點是______
（3）實驗F體現(xiàn)二氧化碳具有的性質(zhì)有______
（4）用A作氣體發(fā)生裝置制氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積，裝置的連接順序是：a→b→c→d，請在圖上畫出裝置內(nèi)導(dǎo)管（“b”或“c”）該怎樣延伸．
（5）通過電解水的方法也可以得到氧氣（上圖裝置G）．
①檢驗b玻璃管（堿式滴定管）內(nèi)氣體的方法是什么？②此探究實驗的目的是什么？
Ⅱ、（1）質(zhì)量相同的下列五種物質(zhì)，完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是______．
A．過氧化氫　　　B．高錳酸鉀　　C．氯酸鉀　　　D．水　　E．氧化汞
（2）從（1）中A～E任選一種物質(zhì)制取6.4g氧氣，請通過化學(xué)方程式計算消耗該物質(zhì)的質(zhì)量．

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象，更合理地解決實際問題，更輕松地應(yīng)對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件．
（1）常用洗潔精洗滌油污，因為洗潔精與油、水混合會產(chǎn)生 ______作用；今年南方雪災(zāi)為防止路面結(jié)冰，緊急向路面撒氯化鈉等鹽，因為氯化鈉溶于水后使溶液的凝固點 ______．（填“升高”或“降低”）
（2）不同的鐵制品所采取的鐵的保護方法有所不同．如自行車的鏈條常采用 ______的方法防銹，自行車的車身常采用 ______的方法防銹．
（3）不同的火災(zāi)所采取的滅火方式也有所不同．如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災(zāi)時通常采取的方法是 ______；撲滅因電線路老化而引起的火災(zāi)時應(yīng)先 ______，再進行滅火．
（4）磷酸二氫鉀（KH₂PO₄）大晶體已用于我國研制的巨型激光器“神光二號”中．在磷酸二氫鉀中磷元素的化合價為 ______價，磷酸二氫鉀在農(nóng)業(yè)上屬于 ______肥（填“氮”、“磷”、“鉀”或“復(fù)合”）．