通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)我們知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)性質(zhì)和用途之間的因果關(guān)系不成立的是

1. A.
   氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑--用于食品防腐
2. B.
   金剛石硬度大--用來作裁玻璃的刀
3. C.
   一氧化碳有劇毒--用來冶煉金屬
4. D.
   氫氣具有可燃性--用來作燃料

某同學(xué)設(shè)計用火堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO₂，將其轉(zhuǎn)化成Na₂SO₃，請幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

構(gòu)建知識的網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．
（1）請將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi)，從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的正確的關(guān)系圖．
（2）知識應(yīng)用：2007年1月30日，107國道湖北孝感段發(fā)生危險化學(xué)品硫酸二甲酯泄漏事故，中毒百余人．硫酸二甲酯化學(xué)式是C₂H₆O₄S，它由______種元素組成，每個硫酸二甲酯分子由______個原子構(gòu)成．
（3）貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾．這種鈾原子的相對原子質(zhì)量為238，核電荷數(shù)為92，中子數(shù)為______．

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在T₁℃時甲物質(zhì)的溶解度______10g/100g水（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）當(dāng)溫度由 T₃→T₂ 時，乙溶液由A→B 的變化是______ （選填“由飽和→不飽和”或“由不飽和→飽和”）．
（3）當(dāng)溫度由T₂→T₁ 時，甲溶液由B→C的濃度變化是______ （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的甲、乙飽和溶液，溫度應(yīng)該控制在______℃．
（5）T₃℃時，70g甲的飽和溶液中含有甲物質(zhì)______g．

小麗同學(xué)經(jīng)常喝糖水，發(fā)現(xiàn)多種方法都能使大粒糖盡快溶解在水中，說出你知道的兩種方法：________．

“酒駕”已經(jīng)寫入刑法．人體血液中酒精含量超過20mg/100mL為酒駕．交警常用一種“酒精檢儀”檢測司機(jī)是否酒后駕車．其反應(yīng)原理為：C₂H₆O+4CrO₃+6H₂SO₄═2X+2CO₂↑+9H₂O，則X的化學(xué)式為

1. A.
   Cr₂O₃
2. B.
   CrO₄
3. C.
   Cr₂（SO₄）₃
4. D.
   Cr₂S₃

在宏觀物質(zhì)與微觀粒子間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．
（1）“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”，為什么金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大？
（2）如圖1是氧化汞受熱分解的微觀過程：過程①表示氧化汞分子分解成氧原子和汞原子的過程，則過程②表示______．
（3）如圖2為氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的示意圖，請從微觀粒子角度分析酸、堿中和反應(yīng)的實質(zhì)．

某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗，請按要求作答：

（1）按要求從以上A-E裝置中選擇（填裝置的序號）．小鎂同學(xué)要用高錳酸鉀加熱制取并收集O₂應(yīng)選擇______裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______； B裝置也可用于制取O₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
（2）小松同學(xué)改進(jìn)B裝置后，設(shè)計出如圖（Ⅱ）裝置，此裝置的優(yōu)點(diǎn)是：______；
（3）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置制取CO₂，現(xiàn)有①粉末狀石灰石；②塊狀大理石；③稀HCl；④稀H₂SO₄四種試劑，應(yīng)選用的試劑是______（填序號）．

寫出下列物質(zhì)在水溶液里的電離方程式：
（1）硫酸鐵______；
（2）氫氧化鋁______；
（3）硫酸氫鉀______．

化學(xué)實驗應(yīng)高度關(guān)注安全問題，下列說法正確的是

1. A.
   鼻子湊近集氣瓶口，吸聞氣體氣味
2. B.
   加熱后的試管冷卻后，才用清水沖洗
3. C.
   不慎將燒堿溶液沾到皮膚上，立即用稀鹽酸中和
4. D.
   稀釋濃硫酸時，將水緩慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌