用如圖裝置測定空氣中氧氣含量．將燃燒匙內(nèi)紅磷點燃迅速伸入廣口瓶并塞上膠塞．
（1）紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是______，反應的文字表達式為______．
（2）燃燒停止，白煙消失后，廣口瓶內(nèi)水面上升約______體積，由此說明空氣中氧氣約占______體積．
（3）實驗結(jié)束后，拔開膠塞，迅速伸入一燃著的木條，請猜測可能發(fā)生的現(xiàn)象______．
（4）若實驗結(jié)果氧氣的含量還不到20%，分析造成這種結(jié)果可能的原因有：
①______；
②______；
③______．

按要求寫出生成物中都有水的化學方程式：
（1）化合反應：______
（2）分解反應：______
（3）置換反應：______
（4）復分解反應：______

往盛有溶液M的試管中加入（或通入）N，溶液顏色有變化的是

物質(zhì)	A	B	C	D
M	HCl	Ca（OH）2	CuSO4	H2SO4
N	Na2CO3	CO2	Fe	Zn

在天平的托盤上各放一只燒杯，燒杯中都盛有足量的鹽酸，此時天平保持平衡．如果一邊投入少許鋅粒，另一邊投入相同質(zhì)量的鐵粉，天平指針將________．

“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途”．請分析：
（1）金剛石很硬，而石墨卻很軟．原因是______．
（2）氫氧化鈉和氫氧化鋇溶液都能使無色酚酞試液變紅．原因是______．
（3）CO具有可燃性，可做燃料；CO具有還原性，可用來______．（答一點即可）
（4）水可以飲用，雙氧水不可以飲用．原因是______．

日常生活中的下列現(xiàn)象屬于物理變化的是

1. A.
   天然氣燃燒
2. B.
   剩飯變壞
3. C.
   植物生長
4. D.
   水的過濾

生活中的許多變化都能產(chǎn)生熱量，下列放熱現(xiàn)象主要由物理變化引起的是

1. A.
   木材燃燒時放熱
2. B.
   生石灰與水混合放熱
3. C.
   電熨斗通電后發(fā)熱
4. D.
   米飯變餿時發(fā)熱

實驗室有一瓶硫酸廢液，老師請小紅同學設(shè)計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)．小紅同學先取一純凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙砂去鐵銹）放入該小燒杯中反應，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為43.9g．
請回答下列問題：
（1）寫出上述反應的化學方程式______．
（2）反應中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是______．
（3）計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（4）如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對（3）計算結(jié)果的影響是______（選填“偏大”、“偏小”、“無影響”），原因是______．

下列關(guān)于分子、原子、元素的說法不正確的是

1. A.
   原子、分子都是很小的粒子
2. B.
   分子由原子構(gòu)成
3. C.
   分子構(gòu)成物質(zhì)，元素組成物質(zhì)
4. D.
   分子、原子、元素都能構(gòu)成物質(zhì)

寫出下列物質(zhì)的化學式：

（1）氮氣______，

（2）二氧化碳______，

（3）高錳酸鉀______．