下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   石蠟熔化
2. B.
   紙張燃燒
3. C.
   濕衣曬干
4. D.
   酒精揮發(fā)

某班同學(xué)要測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀的純度（藥品中含氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）．甲、乙兩組同學(xué)分別取10g氯酸鉀樣品和5g二氧化錳混合均勻，加熱使其充分反應(yīng)．甲組同學(xué)測(cè)定產(chǎn)生的氧氣體積為2.74L（密度為1.40g/L），乙組同學(xué)稱量反應(yīng)后固體物質(zhì)質(zhì)量為11.16g．
（1）請(qǐng)你利用甲組同學(xué)的數(shù)據(jù)計(jì)算氯酸鉀的純度．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）
（2）乙組同學(xué)通過計(jì)算也得到了氯酸鉀的純度，請(qǐng)利用乙組同學(xué)的數(shù)據(jù)再計(jì)算一次．

食鹽的主要成分是NaCl，NaCl中氯元素的化合價(jià)為

1. A.
   -1
2. B.
   +1
3. C.
   +5
4. D.
   +7

較活潑的金屬能將較不活潑的金屬從它們的鹽溶液中置換出來，與此類似，某些非金屬單質(zhì)能將較不活潑的非金屬從它們的鹽溶液中置換出來．已知：①Br₂+Na₂S=2NaBr+S↓；②Cl₂+2NaBr=2NaCl+Br₂．則這三種非金屬的活潑性順序?yàn)?/h1>

1. A.
   Br₂＞S＞Cl₂
2. B.
   Cl₂＞Br₂＞S
3. C.
   Br₂＞Cl₂＞S
4. D.
   S＞Cl₂＞Br₂

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：
（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①______，②______，③______．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起______作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______（填寫裝置的字母代號(hào)，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是______．在向試管里裝入藥品前應(yīng)先______；用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)______（填“先”或“后”）移去酒精燈，______（填“先”或“后”）把導(dǎo)管從水槽中取出．若用向上排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法是：______．

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型：
（1）電解水______； （______反應(yīng)）；
（2）鋅與稀硫酸反應(yīng)______； （______反應(yīng)）；
（3）鎂在氧氣中燃燒______；
（4）用一氧化碳和鐵礦石（主要成分Fe₂O₃）在高溫條件下煉鐵______．

某校學(xué)生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水．請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)探究．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別用A，B，C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液	A中______ B中______ C中______	A中的物質(zhì)是食鹽水 B中的物質(zhì)是稀鹽酸 C中的物質(zhì)是澄清石灰水

寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對(duì)環(huán)境的污染？
【思考與分析】應(yīng)先對(duì)廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，后制定方案．
【實(shí)驗(yàn)與探究】
（1）甲同學(xué)將所有廢液倒入乙潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液．
（2）取少量清液加入足量的氯化鋇溶液（中性），出現(xiàn)白色沉淀，靜置 后向溶液再滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色．由此現(xiàn)象說明甲同學(xué)所得上層清液中一定含有______和______，一定沒有______（填物質(zhì)名稱）．
【方法和應(yīng)用】以上探究的結(jié)論啟示我們，處理上述廢液的正確方法是______．

某鋼樣1.1 g在純氧中完全燃燒，得到0.013 g二氧化碳，求此鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C三種物質(zhì)各25g，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，充分反應(yīng)后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)	A	B	C	新物質(zhì)D
反應(yīng)前質(zhì)量（g）	25	25	25	0
反應(yīng)后質(zhì)量（g）	待測(cè)	28	0	22

在此化學(xué)反應(yīng)中，各物質(zhì)之間的質(zhì)量比是________，反應(yīng)類型是________．

樂樂學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室做有關(guān)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）請(qǐng)寫出用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式（實(shí)驗(yàn)室制法）：______．
（2）接下來，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①首先將裝置B與A連接，觀察到紫色石蕊試液變成紅色．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；②他們又將裝置C與A連接，觀察到C裝置內(nèi)有氣泡，但是沒有看見明顯的渾濁現(xiàn)象．為此小組同學(xué)展開了討論，經(jīng)研究后決定將裝置D與A連接，觀察到D裝置中有白色沉淀出現(xiàn)．請(qǐng)寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象分析：
①C裝置中出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因是______；
②B裝置中出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的另一個(gè)原因是______．