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科目: 來源: 題型:填空題

甲醛(CH2O)是家庭裝修后造成室內(nèi)空氣污染的主要有害氣體,它的分子是由________種原子構(gòu)成的,其相對(duì)分子質(zhì)量為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

用化學(xué)方程式回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣:______;
(2)工業(yè)煉鐵的原理:______;
(3)火箭用液氧和液氫作推進(jìn)劑,點(diǎn)火后發(fā)生的反應(yīng):______.

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科目: 來源: 題型:填空題

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探險(xiǎn)究,以下是他們探究的主要過程:
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量的MnO2和紅磚粉,測(cè)量各成一瓶(相同體積)O2所需要的時(shí)間.
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12
反應(yīng)物6% H2O26% H2O2
催化劑1g紅磚粉1g MnO2
時(shí)間152s35s
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是________.
【反思】H2O2在常溫下分角緩慢,別入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)證明它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的________是否改變.
H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
【假設(shè)】________.
【實(shí)驗(yàn)方案】________.

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)室里常用儀器裝置圖回答問踢:

(1)寫出指定儀器的名稱:①______;②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選擇的發(fā)生裝置是______;收集裝置有______,其原因是______;符號(hào)表達(dá)式為______
(3)在用C裝置完畢后,先撤______,后撤______,其理由是______.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集時(shí),主要有如下操作步驟,其中操作順序正確的是______
①裝入藥品 ②連接儀器、凼占鯕狻、芗訜帷 、輽z查裝置氣密性 ⑥停止加熱  ⑦將導(dǎo)管從水槽中取出
A、⑤②①④③⑦⑥B、②⑤①④③⑦⑥C、②⑤①④③⑥⑦D、⑤②①④③⑥⑦
(5)B裝置中試管口略向下傾斜的原因是______;
(6)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽出現(xiàn)了紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______;
(7)用排氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的操作方法是______
(8)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀和雙氧水制取氧氣時(shí),______簡(jiǎn)便易行,其原因是______.
(9)檢驗(yàn)一瓶無色氣體是氧氣的操作方法是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

給下列物質(zhì)分類,將編號(hào)寫在橫線上.
①二氧化硫;②氮?dú);③紅磷;④凈化后的空氣;⑤石蠟燃燒后的產(chǎn)物;⑥硫;⑦礦泉水;⑧蒸餾水; ⑨氧化汞; ⑩過濾后的海水.屬于純凈物的是________;屬于單質(zhì)的是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

2010年4月14日07時(shí)49分,青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)地震,震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染.災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過一系列的精華處理才能使用.
(1)下列日常生活和生產(chǎn)中常見的水,屬于純凈物的是______.
A.礦泉水;B.蒸餾水;C.河水;D.雨水
(2)取污染的河水加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、______(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其______性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.
(3)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入______進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過______的方法降低水的硬度.
(4)水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源,保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是______(填序號(hào)).
A.大量使用化肥農(nóng)藥;B.工業(yè)廢水直接排放;C.使用含磷洗衣粉;D.生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放
(5)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是______(填序號(hào)).
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng);B.水分子分解成氫原子和氧原子;C.水分子之間間隔不變;D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(6).某同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖電解水簡(jiǎn)易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示,則與電源負(fù)極相連的是______電極[填A(yù)或B],與正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是______可用______檢驗(yàn).此實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論有______(任寫一條即可).

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科目: 來源: 題型:填空題

某課外小組,利用下圖提供的裝置制取氣體.請(qǐng)根據(jù)題目要求回答問題:

①指出上圖儀器a的名稱________,制取和收集二氧化碳可選用裝置為(填序號(hào),下同)________,該套裝置還可制取和收集________氣;若用高錳酸鉀制取和收集氧氣,則選擇的裝置為________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
②實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取和收集氫氣,應(yīng)選用的裝置為(填序號(hào))________.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

下列各圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào),下同)______,選用的收集裝置是______;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)該實(shí)驗(yàn)的主要操作有:①裝藥品并在試管口塞一團(tuán)棉花、谑占瘹怏w、蹤z查裝置的氣密性、軐(dǎo)管移出水面、莨潭ㄑb置 ⑥停止加熱、呓o試管加熱.將上述操作步驟按正確的順序進(jìn)行排序(填序號(hào))______.

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科目: 來源: 題型:單選題

人處于緊張狀態(tài)時(shí),維生素的消耗會(huì)增加,因此考試期間應(yīng)多補(bǔ)充的食物是


  1. A.
    饅頭
  2. B.
    蔬菜
  3. C.
    啤酒
  4. D.
    植物油

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科目: 來源: 題型:單選題

二氧化氯(ClO2)是一種廣泛應(yīng)用于水處理等方面的高效消毒劑.ClO2中氯元素的化合價(jià)為


  1. A.
    -1
  2. B.
    +1
  3. C.
    +3
  4. D.
    +4

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同步練習(xí)冊(cè)答案