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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

紅在燒菜時(shí),希望食鹽能溶解得快些,下列方法可行的是________.
A.多放些食用油    

B.使用粗粒鹽
C.使用精細(xì)鹽    

D.________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

日常生活中,我們常接觸到許多物質(zhì),如香煙盒上的物質(zhì)是________.保溫瓶?jī)?nèi)膽上鍍的是________.體溫表中的液體金屬是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

人們?cè)谌粘I詈蜕a(chǎn)中,為了防止事故發(fā)生,常需要采取一些安全措施.下列做法不符合安全措施的是


  1. A.
    加油站、面粉廠附近嚴(yán)禁煙火
  2. B.
    夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,立即開燈檢查
  3. C.
    嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車
  4. D.
    進(jìn)入久未開啟的地窖前,先做燈火試驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)就在我們身邊,生活中處處有化學(xué).
(1)體溫表中的水銀不是銀,應(yīng)該是______(寫元素名稱).
(2)CaO是常用的食品包裝干燥劑,它的俗名是______.寫出其吸收水分的反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)“請(qǐng)往菜里加點(diǎn)鹽”中的“鹽”所特指的物質(zhì)的化學(xué)式為______.
(4)活性炭作為家用冰箱除味劑,是因?yàn)樗哂衉_____作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)如圖所示的①鈉、鎂、③鋁、④鉀四種原子結(jié)構(gòu)示意圖填空:

(1)在化學(xué)反應(yīng)中,這四種原子一般較易______電子.這四種原子不在同一周期的原因是______不同.
(2)這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是______(用符號(hào)表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

今有氫氧化鈉、碳酸氫鈣和其它物質(zhì)都不反應(yīng),受熱也不分解的雜質(zhì)組成的固體混合物共12克,放入密閉的容器內(nèi)加熱,經(jīng)充分反應(yīng)后,將容器中的氣體通入澄清石灰水中得到白色沉淀2.5克,當(dāng)容器內(nèi)的殘留固體冷卻至室溫后,向固體中加水至固體質(zhì)量不再減少為止,過(guò)濾,向所得溶液中加入10克18.25%的鹽酸溶液恰好為中性.求原混合物中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

取用藥品時(shí),沒(méi)有說(shuō)明用量,液體取________;托盤天平能稱準(zhǔn)到________;向酒精燈添加酒精,不能超過(guò)酒精燈容積的________;給試管里液體加熱.液體體積不要超過(guò)試管容積的________;同時(shí)試管傾斜約________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是探究CO還原性的裝置.請(qǐng)你觀察后回答下面的問(wèn)題:

(1)A處發(fā)生的反應(yīng)為______;
(2)B裝置中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______;
(3)C處所作的處理是將有毒的______轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的______,發(fā)生的反應(yīng)是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,試回答下列有關(guān)問(wèn)題.

(1)氯元素的核電荷數(shù)是______;A表示的粒子符號(hào)是______;B和C表示的粒子最本質(zhì)的區(qū)別是______.
(2)某反應(yīng)的微觀示意圖如下(其中實(shí)心小球代表氧原子,空心小球代表氫原子):

上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是______.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______;實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是______;用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是______.
(3)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)______;選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案