下列敘述錯(cuò)誤的是

1. A.
   熟石灰可用于改良酸性土壤，利用酸與堿能發(fā)生中和反應(yīng)的原理
2. B.
   稀H₂SO₄可用于除鐵銹是因?yàn)镠₂S0₄ 與鐵銹的主要成分反應(yīng)生成能溶于水的物質(zhì)
3. C.
   硬水經(jīng)煮沸后，大部分的鈣鎂離子形成沉淀，使硬水得到軟化
4. D.
   用洗滌劑洗餐具是因?yàn)橄礈靹┲泻�有NaOH，油污可溶解于NaOH 溶液中

請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng)，并回答相關(guān)問題．
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把氫氧化鈉的片狀固體放在表面皿中，離開實(shí)驗(yàn)室，一天后進(jìn)行觀察．
【發(fā)現(xiàn)問題】原來的片狀固體變成了白色粉末狀固體了．
【提出問題】白色粉末狀固體物質(zhì)是什么？
【建立假設(shè)】______．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你來完成以下實(shí)驗(yàn)，把相關(guān)內(nèi)容填寫在表格中

實(shí)驗(yàn)方法及操作	可能觀察到的現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
______	有氣泡產(chǎn)生	______

【反思與思考】
（1）有人分析，該白色粉末也有可能為______．
（2）氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)生了潮解，這個(gè)現(xiàn)象說明了空氣中含有______，
（3）有人設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，將燒杯放到托盤天平上，用砝碼平衡．取下燒杯并將其傾斜，使兩種溶液混合反應(yīng)再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡．你認(rèn)為上述實(shí)設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密？______，請(qǐng)說明理由______．
（4）將部分變質(zhì)的氫氧化鈉全部變?yōu)闅溲趸�鈉的化學(xué)反應(yīng)方程式______．
（5）將20g不純的氫氧化鈉固體樣品（雜質(zhì)不溶于水也不參加反應(yīng)）與一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，最終得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液142g．求：
（1）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量；
（2）加入的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義：
（1）百色市盛產(chǎn)的鋁土礦的主要成分（氧化鋁）______；
（2）家里常用食醋的溶質(zhì)（醋酸）______；
（3）鎂離子______；
（4）5P₂O₅______；
（5）3Hg______．

某學(xué)習(xí)小組取氯酸鉀與二氧化錳的混合物共3.3g，加熱該混合物t時(shí)間后，冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱得4個(gè)加熱時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)時(shí)間	t1	t 2	t 3	t 4	t 5
剩余固體質(zhì)量/g	2.48	2.41	2.34	a	2.34

請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）表中a值為______，完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為______g．
（2）該混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？二氧化錳的質(zhì)量是多少？

在下列物質(zhì)中：

①過氧化氫  ②氯化鉀   ③二氧化硫   ④液氧  ⑤鋼
含有氧分子的是________ （填序號(hào)，下同）；不含氧元素的化合物的是________；混合物的是________；屬于氧化物的是________．

08年北京奧運(yùn)會(huì)的理念是“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”．
（1）北京市為汽車加裝“三效催化凈化器”，可將汽車尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的兩種無毒氣體分別是______．
（2）祥云火炬內(nèi)的燃料是丙烷（C₃H₈），該火炬采用特殊技術(shù)在強(qiáng)風(fēng)下不會(huì)使火炬熄滅的原因是______，火炬手柄采用鋁合金材料而耐腐蝕，其原因用化學(xué)方程式表示：______．
（3）為兒童安全考慮，奧運(yùn)吉祥物“福娃”外用材料為純羊毛織成，鑒別羊毛的方法是______．
（4）象征著“和平、友誼、進(jìn)步”的奧運(yùn)五環(huán)旗，如圖，互連環(huán)的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)的物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)從鐵、氧氣、燒堿溶液、氯化鈣溶液中符合要求的3種物質(zhì)依次填入圓環(huán)內(nèi)應(yīng)為______將其化學(xué)式填入環(huán)內(nèi)．寫出其中能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

在二氧化碳，一氧化碳，氫氣，甲烷四種氣體中，我國城市家中常用的燃料是（填化學(xué)式，以下同）________；在空氣中燃燒生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁的是________；不能用排水法收集的氣體是________；相同分子數(shù)的四種氣體質(zhì)量最小的是________．

根據(jù)如圖所示的有關(guān)信息判斷，下列說法不正確的是

1. A.
   這兩種元素本質(zhì)的區(qū)別在于核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同
2. B.
   這兩種元素在元素周期表中的同一周期中
3. C.
   這兩種元素組成的化合物屬于離子化合物
4. D.
   兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相近

啤酒是生活中常見的飲料．其中含有二氧化碳、水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)．請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問題．
（1）觀察一瓶靜止的啤酒，未發(fā)現(xiàn)有氣泡，打開啤酒瓶蓋，會(huì)冒出大量氣泡，原因是______．
（2）要使啤酒冒出更多的氣泡，除了采用振蕩和攪拌的方法外，還可以用______方法．
（3）小明猜想從啤酒中冒出的氣體是二氧化碳，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證小明的猜想：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
______	______	從啤酒瓶冒出的氣體中有二氧化碳．

已知某化合物的化學(xué)式為C_xH₁₂O₆，其相對(duì)分子質(zhì)量為180，試求：
（1）化合物中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為______；
（2）列式計(jì)算求化合物中x的值；
（3）計(jì)算該化合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．