如圖所示，兩個甲分子反應(yīng)生成X個乙分子和Y個丙分子，則從圖示獲得的信息中，正確的是（ ）

A．分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中未發(fā)生了改變
B．反應(yīng)生成的物質(zhì)丙屬于單質(zhì)
C．該反應(yīng)的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
D．X與Y之比等于1：3

右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（ ）
A．甲的溶解度隨溫度變化比乙小
B．t₂℃時甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于30%
C．t₁℃時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等
D．可采用降低溫度的方法使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?br />

“酸雨”大家一定聽說過，可“堿雨”呢？1958年以來，有人陸續(xù)在美國等地收集到堿性雨水（即“堿雨”）．“堿雨”是如何形成的？原來，人們向植物施銨態(tài)氮肥時，由于某些干旱地區(qū)土壤多呈堿性，使得銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣進入大氣，進入大氣中的氨遇雨而降便形成了“堿雨”．回答下列問題：
（1）“堿雨”的pH    7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）“酸雨”是因為工業(yè)生產(chǎn)過程中向大氣中大量排放    造成的．
（3）NH₄Cl與Ca（OH）₂共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．
（4）請為施用銨態(tài)氮肥提出一條合理措施．答：    ．

4月初，一輛裝載氫氣的汽車在龍巖高速路口發(fā)生嚴重事故．事故現(xiàn)場，一個氫氣罐發(fā)生泄漏并劇烈燃燒．面對這種情況，消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水，同時組織氫氣罐轉(zhuǎn)移．經(jīng)過幾小時的奮戰(zhàn)，險情成功被排除．回答下列問題：
（1）實驗室制取少量氫氣，不宜使用的金屬是    ．
A．鋁B．銅C．鐵D．鎂
（2）氫氣燃燒的化學(xué)方程式為    ．
（3）氫氣被譽為是“綠色能源”、“未來最理想的燃料”，這是因為    ．
（4）消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅．該滅火方法的原理是    ．

野炊過程實際上是運用化學(xué)知識分析、解決問題的過程，因為該項活動過程中涉及許多化學(xué)知識的運用．某次野炊活動中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉（有效成份為碳酸鈉）等物品．
（1）攜帶過程中，不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了．若要將它們區(qū)分開來，適宜選用    （填所攜帶的物品名稱）．
（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時，小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．這樣做的原因可能是    ．
A．使用焰心加熱；B．使用內(nèi)焰加熱；C．使用外焰加熱
（3）烹煮牛肉西紅柿湯時，為了解湯的鹽味是否適宜，小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗．取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何，是因為溶液具有    （填一條性質(zhì)）．
（4）野炊結(jié)束時，小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠．這樣做的目的是    ．

甲型H1N1流感病毒正威脅著人類的健康和安全．“達菲”（C₁₆H₂₈O₄N₂）是目前世界上治療H1N1流感病毒的良藥．生產(chǎn)“達菲”的主要原料是莽草酸，可從茴香中提取．回答下列問題：
（1）“達菲”分子中，氧、氮兩種元素的質(zhì)量比為    ．
（2）莽草酸完全燃燒，產(chǎn)物僅為CO₂和H₂O，則莽草酸中一定含有    元素．
（3）右圖為莽草酸理化性質(zhì)的描述，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是    （填序號）．

下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe₃O₄粉的部分工藝流程簡圖．

（1）試劑I和操作Y的名稱分別為    、    ．
（2）硫酸與氧化鐵的反應(yīng)為    ．
（3）往鐵粉（含少量氧化鐵）中加入硫酸，除鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應(yīng)外，一定還發(fā)生其它反應(yīng)．作出這種判斷的依據(jù)是    ．
（4）某鐵礦主要成分為Fe₃O₄，利用CO將該物質(zhì)中鐵還原出來的方程式為    ．

實驗室新進一批濃硝酸，化學(xué)興趣小組為研究該試劑的保存方法，開展相關(guān)探究．請根據(jù)要求回答問題：
（1）打開盛裝濃硝酸的試劑瓶，立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生．據(jù)此可知，濃硝酸具有______（填一條物理性質(zhì)）．為進一步證明濃硝酸具有該性質(zhì)，興趣小組設(shè)計如下裝置（脫脂棉團因噴有稀氫氧化鈉與酚酞混合液而呈紅色）進行實驗，實驗過程中將觀察到的現(xiàn)象是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）將少量濃硝酸置于試管中，采用強光照射或者稍加熱，立即觀察到溶液上方有紅棕色氣體產(chǎn)生．據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸具有______（填一條化學(xué)性質(zhì)）．
（3）通過上述兩個實驗可知，實驗室應(yīng)如何保存濃硝酸？答：______．

已知，鈉在較高溫度下能與二氧化碳反應(yīng)．該反應(yīng)后含碳產(chǎn)物是什么？不同的同學(xué)提出如下五種猜想：甲認為是C，乙認為是CO，丙認為是Na₂CO₃，丁認為是CO和Na₂CO₃，戊認為是NaHCO₃．為確定該反應(yīng)的含碳產(chǎn)物，五位同學(xué)用右圖裝置進行實驗探究．

已知：CO能與PdCl₂生產(chǎn)黑色的Pd，可利用該反應(yīng)檢測CO是否存在．回答下列問題：
（1）不用實驗就可知道戊的猜想是錯誤的，因為該猜想違背了______．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______．
（3）制取二氧化碳時，為了使制氣過程具有“隨開隨用，隨關(guān)隨�！钡奶攸c，應(yīng)選用的裝置是______（選填右圖中的I”、“II”或“III”）．

（4）實驗時應(yīng)先往裝鈉的玻璃直管通CO₂一段時間，裝澄清石灰水的試管中的現(xiàn)象是______．
（5）實驗開始后，觀察到PdCl₂溶液的試管中有黑色物質(zhì)產(chǎn)生，且充分反應(yīng)后玻璃直管中的固體全部溶解于水．取所得溶液并加入澄清石灰水，觀察到渾濁現(xiàn)象．據(jù)此可知：
①哪位同學(xué)的猜想是正確的？答：______．
②鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ Na₂CO₃+CO

金屬氫化物如氫化鈣（CaH₂）、氫化鈉（NaH）是一種重要的制氫劑，與水接觸時，分別發(fā)生如下反應(yīng)：
CaH₂+2H₂O=Ca（OH）₂+2H₂↑    NaH+H₂O=NaOH+H₂↑
（1）若某化學(xué)反應(yīng)需要消耗10g氫氣，需要消耗多少克NaH？
（2）登山運動員登山時也需通過金屬氫化物與水反應(yīng)獲得氫氣以提供必須的能量．小紅認為，若用CaH₂替代NaH，有利于登山運動員減輕包袱負擔．為什么？