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科目： 來源：2005年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷（課改區(qū)）（解析版） 題型：選擇題

右圖中“-”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng)，“→”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為乙．
下面四組選項中，符合右圖要求的是 （ ）
甲乙丙丁
AH2SO4NaOHNaClNa2CO3
BCOCO2H2SO4CuO
CZnZnSO4MgHCl
DO2COCuOC


A．A
B．B
C．C
D．D

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科目： 來源：2005年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷（課改區(qū)）（解析版） 題型：填空題

（1）請按（2）小題的要求在下表中各填入一種相應(yīng)類別物質(zhì)的化學(xué)式：
類  別單  質(zhì)酸堿鹽
化學(xué)式
（2）選擇上表中四種具體物質(zhì)中的合適物質(zhì)，各寫一個符合下列要求的化學(xué)方程式：
①置換反應(yīng)    ；②中和反應(yīng)    ．

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科目： 來源：2005年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷（課改區(qū)）（解析版） 題型：解答題

目前，化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源．隨著全球能源使用的增長，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭．世界各國人民的節(jié)能意識正在日趨增強，科學(xué)家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面，做著積極的努力．下列是目前正在利用和正在開發(fā)的部分能源：煤、石油、天然氣、太陽能、風(fēng)能、潮汐能、氫氣、“可燃冰”等．回答下列問題：
（1）屬于不可再生的能源是______；
（2）我國“西氣東輸”工程輸送的能源物質(zhì)是______；
（3）埋藏于海底，目前開采在技術(shù)上還存在很大困難的能源物質(zhì)是______．
（4）通過非化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量的能源是______．

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科目： 來源：2005年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷（課改區(qū)）（解析版） 題型：填空題

初中化學(xué)課學(xué)完以后，化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對“金屬活動性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進行了總結(jié)．請你認真填寫下面的空白內(nèi)容：
（1）金屬活動性順序表：K Ca Na    Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu    Ag Pt Au
（2）金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律是    ．
試舉出實際應(yīng)用的實例（可用化學(xué)方程式表示）    ．
（3）金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)，必須符合三點①K、Ca、Na三種金屬非常活潑，不能把金屬直接從其鹽溶液中置換出來；②    ③    ．
（4）試舉出實際應(yīng)用的實例（可用化學(xué)方程式表示）    ．

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科目： 來源：2005年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷（課改區(qū)）（解析版） 題型：填空題

下圖中甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多少共同的特點，分別是：①    ；
②    ；③    ；④    ；
（2）甲實驗進行時，燃燒匙中硫的狀態(tài)是    ．
（3）任選上述三個實驗中的一個，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：    ．

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科目： 來源：2005年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷（課改區(qū)）（解析版） 題型：解答題

室驗室開放日，小明、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，同學(xué)們決定對“固體與液體”之間的反應(yīng)進行一系列探究．
（1）小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體，對氣體是何物質(zhì)，同學(xué)們進行了大膽的猜想，小佳同學(xué)的
猜想可能是①______；②______；…．
（2）我想設(shè)計一個實驗證明小佳同學(xué)猜想①是正確的，實驗設(shè)計如下：
實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論
____________
（3）小華想用如圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想②中的氣體，則氣體由______（填a或b）端進入．

（4）小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中，發(fā)現(xiàn)混合后，固體發(fā)生了變化，但無氣泡放出．同學(xué)們對加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)類別等方面進行了大膽的猜想：
猜想一：______；
猜想二：______；
猜想三：______；
…．

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科目： 來源：2005年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷（課改區(qū)）（解析版） 題型：解答題

小華測定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗室只提供一瓶未標明質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和必要的儀器．
（1）你認為能測出其銅的質(zhì)量分數(shù)的是______合金．
（2）小華取該合金的粉末65g與足量該鹽酸充分反應(yīng)，經(jīng)測定，產(chǎn)生了0.4g氣體，請求出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)．
（3）若想測出該鹽酸的質(zhì)量分數(shù)，實驗時必須提供和測出的數(shù)據(jù)是______（填序號）．
A、參加反應(yīng)的合金質(zhì)量；  B．參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量；  C．產(chǎn)生氣體的質(zhì)量．

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科目： 來源：2006年江蘇省泰州市興化市中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：選擇題

下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是（ ）
A．木已成舟
B．花香四溢
C．燭炬成灰
D．滴水成冰

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科目： 來源：2006年江蘇省泰州市興化市中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于元素與人體健康關(guān)系的敘述中，不正確的是（ ）
A．缺鐵會引起貧血
B．缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松
C．缺碘易患壞血病
D．缺鋅會引起生長遲緩．發(fā)育不良

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科目： 來源：2006年江蘇省泰州市興化市中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室中有飽和食鹽水和蒸餾水各一瓶，為了區(qū)分它們，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了以下四種方案．你認為不能把兩者區(qū)分開來的是（ ）
A．進行導(dǎo)電性試驗，能導(dǎo)電的是飽和食鹽水
B．壓強計來測定同深度處的壓強，壓強較大的是飽和食鹽水
C．再加入少量食鹽晶體，晶體不能繼續(xù)溶解的是飽和食鹽水
D．通過顯微鏡觀察，能看到鈉離子的是飽和食鹽水

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