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科目: 來源:2011年江蘇省南通市海門市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中,反應(yīng)的結(jié)果和有無金屬析出的情況如下表所示.
X鹽溶液Y鹽溶液Z鹽溶液
Ni
Mn
它們的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為( )
A.X、Mn、Y、Ni、Z
B.Z、Ni、Y、Mn、X
C.Z、Mn、Y、Ni、X
D.X、Mn、Ni、Y、Z

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科目: 來源:2011年江蘇省南通市海門市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

在物質(zhì)混合、反應(yīng)等過程中,存在著“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象.通常情況下,下列各種混合或反應(yīng)過程中,“1+1”不等于“2”的是( )
A.1g酒精和1g水混合后的總質(zhì)量
B.1g碳酸鈉溶液和1g氯化鈣溶液反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
C.在同溫、同壓下,將1L氫氣和1L氧氣充分混合后的體積
D.1g氫氧化鈉溶液和1g硝酸溶液混合后溶液的質(zhì)量

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科目: 來源:2011年江蘇省南通市海門市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

將一定量的乙醇和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X.測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表.下列判斷正確的是( )
物 質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68
反應(yīng)后質(zhì)量/g4.45.4m

A.表中m的值為2.8
B.X可能是該反應(yīng)的催化劑
C.增加氧氣的量可以減少X的生成
D.物質(zhì)X一定含有碳元素,可能含有氫元素

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科目: 來源:2011年江蘇省南通市海門市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

請選用下列六種物質(zhì)填空(填字母序號).
A.氧氣  B.氮?dú)?nbsp; C.天然氣  D.硫酸銅  E.硝酸鉀  F.葡萄糖
①充填于食品包裝袋內(nèi)以防食品變質(zhì)的是______:
②用作氣體燃料的是______;
③用作復(fù)合肥料的是______;
④用來配制殺菌劑波爾多液的是______.

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科目: 來源:2011年江蘇省南通市海門市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)下列所給情景回答有關(guān)問題:
(1)《三國演義》中有這樣一個故事:諸葛亮率領(lǐng)的漢軍誤飲了“啞泉”.啞泉,“人若飲之,則不能言,不過旬日必死”.后來,漢軍將士經(jīng)地方隱士指點(diǎn),飲了萬安溪的“安樂泉”水方才轉(zhuǎn)危為安.“啞泉”中含有的物質(zhì)可能是______;“安樂泉”中所含的化學(xué)物質(zhì)可能是______.(填字母序號)
A.NaCl   B.CuSO4   C.Na2SO4  D.Ca(OH)2  E.CaCl2  F.NaNO3
(2)尋找規(guī)律,在橫線上填上相應(yīng)的化學(xué)式或名稱:
有機(jī)化合物里有一類物質(zhì)叫烷烴,分子中碳、氫原子個數(shù)呈一定的規(guī)律.CH4(甲烷)、C2H6(乙烷)、C3H8(丙烷)、
C4H10(______)、______(戊烷)…
(3)工業(yè)上采用電解飽和食鹽水制備氫氧化鈉:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑.因飽和食鹽水中混有一定量的NH4Cl,在電解時會引起爆炸.為除去NH4Cl,工業(yè)上常利用電解后的堿性廢液、Cl2與NH4Cl反應(yīng)(其中Cl2與NH4Cl化學(xué)計量數(shù)分別為3、2),使NH4Cl轉(zhuǎn)化成N2.請說出此方法的兩個優(yōu)點(diǎn):①______,②______.

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科目: 來源:2011年江蘇省南通市海門市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬.請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是    ;
(2)反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式為:
    ;
   
(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是    (寫一點(diǎn)即可);
(4)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為   

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科目: 來源:2011年江蘇省南通市海門市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

在化學(xué)實(shí)驗技能考試做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗后,廢液桶中有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質(zhì)).為避免污染環(huán)境并回收利用廢液,化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗:
取廢液桶上層清液共11.88kg,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的碳酸鈉溶液.所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)通過如圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到______kg時,廢液恰好處理完(鹽酸與氯化鈣的混合溶液完全轉(zhuǎn)化成氯化鈉溶液).
(2)此時所得溶液能否用于該校生物興趣小組的小麥選種(選種液要求氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在10%一20%之間)?請通過計算回答.

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科目: 來源:2011年江蘇省南通市海門市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組探究CuSO4溶液與NaOH溶液的反應(yīng)產(chǎn)物.
(1)將兩溶液混合生成藍(lán)色沉淀,沉淀放置一段時間后,完全變?yōu)楹谏恋,猜想是CuO.
為驗證猜想,將沉淀過濾、洗滌、烘干后,然后______(寫出具體方法),實(shí)驗現(xiàn)象為______.
(2)CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)有時也會生成淺綠色沉淀[化學(xué)式為CuSO4?3Cu(OH)2]和Na2SO4,則反應(yīng)方程式為______.
(3)為探究新制Cu(OH)2的分解溫度,設(shè)計水浴加熱裝置(如圖)18℃時,將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10%的CuSO4溶液與NaOH溶液混合后,測得混合液溫度為22℃,說明該反應(yīng)______(填“放熱”
或“吸熱”).當(dāng)水浴溫度分別為30℃、60℃、90℃時,黑色沉淀出現(xiàn)的時間為:2分鐘、6秒、1秒,則說明溫度越高,Cu(OH)2分解速率越______(填“快”或“慢”).該實(shí)驗說明,Cu(OH)2分解溫度______(填“無確定數(shù)值”或“有確定數(shù)值”).

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科目: 來源:2010年湖南省株洲市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

對危險化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志.氫氧化鈉溶液應(yīng)選用的標(biāo)志是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2010年湖南省株洲市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中處處充滿化學(xué).下列生活中的化學(xué)知識敘述正確的是( )
A.鐵制品在干燥的空氣中易生銹
B.用純堿溶液除去水壺中的水垢
C.硫酸銅可用于游泳池水消毒,亦可用于自來水消毒
D.通常用含單質(zhì)碳的墨水書寫檔案,以便于保存

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同步練習(xí)冊答案