相關(guān)習(xí)題
 0  88521  88529  88535  88539  88545  88547  88551  88557  88559  88565  88571  88575  88577  88581  88587  88589  88595  88599  88601  88605  88607  88611  88613  88615  88616  88617  88619  88620  88621  88623  88625  88629  88631  88635  88637  88641  88647  88649  88655  88659  88661  88665  88671  88677  88679  88685  88689  88691  88697  88701  88707  88715  211419 

科目: 來源:2010年江蘇省常州市實(shí)驗(yàn)初中中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了制備(NH42SO4的工藝流程.
【工藝流程及原理】

沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH42SO4
【討論交流】
(1)操作a的名稱是______,若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作,用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需要______.
(2)經(jīng)操作a后得到的固體物質(zhì)在煅燒爐中高溫分解生成X和Y兩種物質(zhì),該工藝中,Y被作為原料之一循環(huán)利用.Y的化學(xué)式為______.
(3)沉淀池中也可能生成少量NH4HCO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
【硫酸銨化肥等級測定】
(1)判斷(NH42SO4化肥中有無NH4HCO3
取少量試樣溶于水,滴加足量的______,無氣泡產(chǎn)生,則可判斷該化肥中不存在NH4HCO3
(2)化肥中氮元素含量的測定(已確定該化肥中不存在NH4HCO3雜質(zhì)):
【查閱資料】
①已知:(NH42SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O
氨氣極易溶于水,其水溶液為氨水.氨水呈堿性,不穩(wěn)定,易揮發(fā).
②工業(yè)判斷硫酸銨化肥等級指標(biāo)如下:
指標(biāo)
項(xiàng)目
優(yōu)等品合格品
氮(N)含量≥21.0%≥20.5%
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】
按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液,并加熱使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH3
(2)燒杯中的試劑是為了吸收產(chǎn)生的氨氣,下列最適宜的試劑是______(填序號);
①水;②濃HCl;③稀H2SO4;④NaOH溶液
燒杯中干燥管的作用是______.
【交流討論】
實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為,用上述實(shí)驗(yàn)裝置測得的結(jié)果可能會出現(xiàn)下列情況.
(1)甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)在實(shí)驗(yàn)裝置A、B之間增加一個裝有______(填“濃硫酸“或“堿石灰”)的干燥裝置,否則實(shí)驗(yàn)測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏高.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為:在實(shí)驗(yàn)裝置A、B之間增加正確的干燥裝置后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏低,理由是______.
【實(shí)驗(yàn)測定】
經(jīng)討論后,他們改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置,排除了可能產(chǎn)生誤差的因素,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
取硫酸銨化肥樣品13.5 g進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得B裝置增重與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示.請通過計算判斷該化肥的等級.
計算過程:
該化肥的等級為______品.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年江蘇省常州市實(shí)驗(yàn)初中中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)科學(xué)家在合成超導(dǎo)材料時,偶然制得了在自然界中尚未發(fā)現(xiàn)的紫色化學(xué)合成物質(zhì)BaCuSi2O6,其中Si的化合價為______(Ba和Cu均為正二價),其氧化物的化學(xué)式為______.
(2)英國科技人員研制能自動滅火的陶瓷磚.這種磚里壓入了一定量的氦氣(He)和二氧化碳?xì)怏w,當(dāng)這種充氣的陶瓷磚砌成的房屋遇到火災(zāi)時,經(jīng)過高溫烘燒,磚會出現(xiàn)裂縫,磚內(nèi)的氦氣.二氧化碳會立即噴射出來,從而抑制和撲滅火焰的作用.請回答下列問題:
①氦氣的化學(xué)性質(zhì)是______(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)
②磚內(nèi)噴出的氣體能起到抑制和滅火的作用,其原理是______.
(3)硅能在氧氣中燃燒生成二氧化硅,并放出大量的熱,有科學(xué)家在研究將硅作為新能源.與化石能源相比較,硅燃燒沒有二氧化碳排放,請寫出硅烷(SiH4)在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程______ SiO2+2H2O

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年江蘇省常州市實(shí)驗(yàn)初中中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找嫦嚓P(guān)的問題.
(1)煤、        常成為化石燃料.
(2)燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是   
(3)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為減少它的排放,科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
(4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列物質(zhì).其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是    (填字母序號,下同).
A、甲醇CH4O                    B、甲酸CH2O2
C、乙醇C2H6O                    D、乙酸C2H4O2
(5)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳的是   
A、大量使用化石燃料
B、植樹造林,增大植被面積
C、將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年福建省寧德市中考化學(xué)適應(yīng)性練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )
A.木柴劈成塊
B.西瓜榨成汁
C.殘雪化成水
D.高粱釀成酒

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年福建省寧德市中考化學(xué)適應(yīng)性練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中屬于化合物的是( )
A.二氧化硫
B.空氣
C.磷
D.碘鹽

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年福建省寧德市中考化學(xué)適應(yīng)性練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是( )
A.好酒不怕巷子深--分子在不斷地運(yùn)動
B.熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的改變而改變
C.電解水生成氫氣和氧氣--分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子
D.空氣是混合物--空氣由不同種分子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年福建省寧德市中考化學(xué)適應(yīng)性練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

三氧化二硼(B2O3)是制造耐熱玻璃器皿的原料,其中硼元素的化合價是( )
A.+3
B.+2
C.-3
D.-2

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年福建省寧德市中考化學(xué)適應(yīng)性練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

“關(guān)愛生命,擁抱健康”是永恒的主題.下列做法不利于人體健康的是( )
A.多食水果和蔬菜,給人體補(bǔ)充維生素
B.用甲醛浸泡水產(chǎn)品,以防其變質(zhì)
C.胃酸過多的病人應(yīng)少吃桔子
D.向易變質(zhì)的食品包裝袋中充入氮?dú)?br />

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年福建省寧德市中考化學(xué)適應(yīng)性練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是( )
A.洗潔精可使餐具上的油污乳化
B.用帶火星的木條可以鑒別空氣和氧氣
C.鹽酸能除去鐵制品表面的銹
D.可以在量筒中稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年福建省寧德市中考化學(xué)適應(yīng)性練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

古語道:“人要實(shí),火要虛”.此話的意思是說:做人必須腳踏實(shí)地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺.從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是( )
A.降低可燃物的著火點(diǎn)
B.提高可燃物的著火點(diǎn)
C.增大可燃物與空氣的接觸面積
D.提高空氣中氧氣的含量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案