科目： 來源：2011年湖北省武漢市常青第一學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（十二）（解析版） 題型：選擇題

如圖●和○分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示化合物的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2011年湖北省武漢市常青第一學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（十二）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011年湖北省武漢市常青第一學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（十二）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011年湖北省武漢市常青第一學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（十二）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011年湖北省武漢市常青第一學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（十二）（解析版） 題型：填空題

元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的部分信息．請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息，回答下列問題：

族 周期	ⅠA	ⅡA	ⅢA	ⅣA	ⅤA	ⅥA	ⅦA	O
2	3 Li  鋰 6.941	4 Be 鈹? 9.012	5 B? 硼? 10.81	6 C? 碳? 12.01	7 N? 氮? 14.01	8 O? 氧? 16.00	9 F? 氟? 19.00	10Ne? 氖? 20.18
3	11Na 鈉?22.99	12Mg 鎂?24.31	13 Al 鋁?26.98	14 Si 硅?28.09	15 P? 磷?30.97	16 S? 硫?32.06	17 Cl? 氯?35.45	18 Ar? 氬?39.95

（1）地殼中含量僅次于氧的非金屬元素符號(hào)是    ．
（2）所表示的粒子符號(hào)為    ，它的原子最外層電子數(shù)為    ．
（3）由原子序數(shù)為8和12的兩種元素組成的化合物是    （寫化學(xué)式）．
（4）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是：從左至右    ．

科目： 來源：2011年湖北省武漢市常青第一學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（十二）（解析版） 題型：解答題

學(xué)習(xí)了溶液的概念后，老師的提問及同學(xué)的回答如圖所示：

（1）以上三位同學(xué)中能夠正確描述溶液特征的是______同學(xué)．
老師接著問：“你們還想知道什么？”
王華回答：“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些？”
（2）針對(duì)王華的問題，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了一系列探究，下表列出了從探究實(shí)驗(yàn)中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)這些下表中的數(shù)據(jù)，在右邊的坐標(biāo)圖中繪制A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線（圖中注明A、B）． 

溫度/゜C			20	40	60
溶解度/g	A物質(zhì)	30	35	41	50
	B物質(zhì)	25	35	55	90

（3）該實(shí)驗(yàn)主要探究了溫度對(duì)固體物質(zhì)溶解度的影響，在一定溫度范圍內(nèi)，A物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該溫度范圍是______．
（4）將在20゜C時(shí)等量的A、B飽和溶液同時(shí)降溫到10゜C，則析出晶體的質(zhì)量A______B（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（5）在20゜C時(shí)，向100g水中加入40gA物質(zhì)充分溶解后，形成的A物質(zhì)溶液質(zhì)量是
______g．

科目： 來源：2011年湖北省武漢市常青第一學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（十二）（解析版） 題型：填空題

碳酸氫鈉（NaHCO₃）俗稱小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈    性．
實(shí)驗(yàn)二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
[查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì)．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的  碳酸氫鈉到銅片上加熱，如右圖所示．
（1）加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有    ．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．
（3）興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na₂CO₃．
①他們猜想的依據(jù)是    ．
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na₂CO₃，并填入下表（只要求填寫其中一行．若兩行都寫，按第一行計(jì)分）：

實(shí)驗(yàn)操作	預(yù)期現(xiàn)象	結(jié)論
		固體產(chǎn)物是Na2CO3，而不是NaOH
		固體是產(chǎn)物NaOH，而不是Na2CO3

[拓展應(yīng)用]碳酸氫鈉、碳酸鈣、氫氧化鎂等常用于制作抗酸藥，用來治療胃酸過多．但對(duì)于
患有胃潰瘍（胃黏膜潰爛）的病人在胃酸過多時(shí)，卻不宜服用碳酸氫鈉、碳酸鈣等碳酸鹽，
其原因是    ．

科目： 來源：2011年湖北省武漢市常青第一學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（十二）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011年湖北省武漢市常青第一學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（十二）（解析版） 題型：解答題

現(xiàn)有一瓶純堿樣品其中含有少量NaCl雜質(zhì)，課外化學(xué)小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到20g純堿樣品中，得到如圖部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出）．

次數(shù)	第1次	第2次	第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g	20	20	20
燒杯中剩余物的質(zhì)量/g	38.24	a	74.72

請(qǐng)計(jì)算：
（1）第2次加入鹽酸后，a為______g．
（2）16%的NaCl溶液可用于生物小組進(jìn)行選種．欲將第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液配成16%的NaCl溶液，可先向此溶液中加入適量的碳酸鈉粉末，至無氣泡產(chǎn)生為止，這時(shí)還需要向溶液中加入水多少克？（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液損失忽略不計(jì)）

科目： 來源：2011年廣東省佛山市南海區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，屬于探究物質(zhì)物理性質(zhì)的是（ ）
A．
B．
C．
D．