科目： 來源：2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

（1）現(xiàn)有60℃的飽和NaCl溶液，與該溶液有關的量有：①水的質(zhì)量；②溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量；③NaCl的質(zhì)量分數(shù)；④60℃時NaCl的溶解度：⑤溶液的質(zhì)量．用序號填空：
①將該飽和溶液稀釋，不變的量有：    ；
②將該飽和溶液降溫至20℃，一定變化的量有    ．
（2）根據(jù)KNO₃和NaCl的溶解度曲線，回答下列問題：
①10℃時KNO₃的溶解度    60℃時NaCl溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
②t℃時，將mg KNO₃、ng NaCl 分別溶解在20mL水中恰好飽和，則m    n（填“＞”、“＜”或“=”）．

科目： 來源：2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

小梅同學學習了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應時能生成鹽，于是她構建了下圖所示的知識網(wǎng)絡圖．

請借助網(wǎng)絡圖回答：
（1）寫出用酸和堿生成氯化鐵的化學方程式：
    ．
（2）請你把圖中①②處補充完整，要求不能與圖中已有信息重復．
①    ；②    ．
（3）A～H都是初中化學中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示．請回答：

①物質(zhì)B的化學式為    ；
②反應③的化學方程式為    ；
③寫一個能實現(xiàn)反應④的化學方程式    ；
（4）反應①、③的反應基本類型是否相同？    ．

科目： 來源：2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

某學習小組將“從空氣中制取氮氣”作為研究課題，以下是他們的實驗方案：

方案一：
（1）寫出圖甲裝置 A中發(fā)生反應的化學方程式    ，裝置B的作用是    ，
裝置C的作用是．    ．
方案二：
（2）甲、乙兩位同學分別收集一瓶裝置圖甲的裝置B中放出的氣體，用圖乙裝置進行實驗，其中甲同學選用紅磷，乙同學選用木炭．你認為：選用    （填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學，原因是    ；
（3）分析誤差：此法得到的氮氣密度與氮氣的實際密度有誤差，請你分析產(chǎn)生誤差的可能原因（寫兩種）    、    ；
（4）利用物質(zhì)間某些性質(zhì)的差異選用不同的方法將它們分離，是分離物質(zhì)的基本思路．例如：在工業(yè)上，分離空氣中的氮氣和氧氣是利用它們的    不同．請列舉一種你所知道的利用物質(zhì)性質(zhì)差異分離物質(zhì)的方法        ．

科目： 來源：2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)下列裝置圖．回答有關問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：①______；②______．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母）．
（3）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式______，該反應
屬于______反應（填基本反應類型）根據(jù)上圖組裝一套制取干燥CO₂的裝置______（用字母表示），驗滿的方法是______．
（4）某化學探究小組用鹽酸與大理石反應研究影響反應劇烈程度的因素．實驗溫度為25℃、35℃；大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格，每次實驗取用含碳酸鈣60%的大理石10g；所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為9.125%、18.25%，每次實驗鹽酸的用量為20mL（假設9.125%、18.25%的鹽酸的密度均為1g/cm³；大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應）．
①提出假設：鹽酸與大理石反應的劇烈程度與所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)、大理石規(guī)格、反應溫度有關．
②實驗設計與實施：完成以下實驗設計方案并實驗．

實驗 編號	T/℃	大理石 規(guī)格	鹽酸的 質(zhì)量分數(shù)	完全反應 的時間/s	實驗目的
a	25	粗顆粒	18.25%	160	（I）實驗a和b探究同體積下鹽酸質(zhì)量分數(shù)對該反應劇烈程度的影響． （II）實驗a和c探究溫度對該反應劇烈程度的影響． （Ⅲ）實驗a和d探究大理石規(guī)格對該反應劇烈程度的影響．
b				210
c	35	粗顆粒	18.25%	60
d				100

③實驗結(jié)論：______．

科目： 來源：2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物．某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動．
（1）同學們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？
（2）下圖是某試劑瓶標簽上的內(nèi)容．要把12 g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量為______g．

稀釋濃硫酸時，不可將水倒進濃硫酸里，請解釋其原因______．
（3）為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況，同學們進行了如下實驗．
①取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)．則無色溶液可能是______．
②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉，同學們又進行了如下表所示的實驗．．請將下表填寫完整．

實驗目的	實驗操作	現(xiàn)象	結(jié)論或化學方程式
除去碳酸鈉	取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的Ba（NO3）2溶液，充分反應后過濾	有白色沉淀生成	有關反應的化學方程式為 ______
檢驗是否含有氫氧化鈉	______	______	該樣品中含有氫氧化鈉

（4）若73 g質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸與130g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計算反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

科目： 來源：2008年湖北省咸寧市通山縣九年級（下）化學綜合測試試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2008年湖北省咸寧市通山縣九年級（下）化學綜合測試試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2008年湖北省咸寧市通山縣九年級（下）化學綜合測試試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2008年湖北省咸寧市通山縣九年級（下）化學綜合測試試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖，其中正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．