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科目: 來源: 題型:單選題

下列敘述中,不正確的是


  1. A.
    物質(zhì)是由原子、分子、離子構(gòu)成的
  2. B.
    原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
  3. C.
    元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于元素原子的最外層電子數(shù)
  4. D.
    化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不會改變,原子的種類也不變

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科目: 來源: 題型:填空題

化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).請從A.干冰 B.食醋 C.小蘇打 D.氫氣 E.蛋白質(zhì) F.塑料中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
(1)教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉蛋奶為主,為人體補(bǔ)充________.
(2 )旱情較為嚴(yán)重時(shí),可用于人工降雨的物質(zhì)是________.
(3)人體出現(xiàn)胃酸過多時(shí),可用作治療的藥物是________.
(4)燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染,被稱為“綠色能源”的是________.
(5)廚房中有多種調(diào)味品,其中pH小于7的是________.
(6)材料種類繁多,屬于合成材料的是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號):
A.干冰    B.鹽酸    C.煤     D.石油   E.小蘇打   F.硝酸鉀   G.葡萄糖   H.燒堿
(1)能被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是______; (2)可用于人工降雨的物質(zhì)是______;
(3)常用于鐵制品表面除銹的是______;  (4)被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是______;
(5)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是______;     (6)常用于治療胃酸過多的是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

2008年春節(jié)期間,我國南方大部分地區(qū)都受到冰雪的襲擊,請你用所學(xué)的化學(xué)知識結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問題:
(1)在這次冰雪災(zāi)難中,屬于化學(xué)變化的是______(填序號).
A、房屋倒塌,B、樹木折斷,C、冰雪融化,D、鐵軌生銹
(2)小明建議向積雪上撒入食鹽,目的是______(選填“升高“或“降低“)凝固點(diǎn),使積雪更快融化.

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科目: 來源: 題型:填空題

某同學(xué)近來臉色偏黃,經(jīng)醫(yī)生診斷患有缺鐵性貧血癥,需服用市場上出售的某種麥片,其中含有微量顆粒的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸的作用下可轉(zhuǎn)化成氯化亞鐵,該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為________,該反應(yīng)屬于________反應(yīng);請你從有關(guān)資料上查閱補(bǔ)鐵的食物如:________、________;從超市所售的物品中補(bǔ)鐵的有________、________;請你談?wù)勂硨θ梭w的健康有何影響?

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科目: 來源: 題型:解答題

汽車使用是人類進(jìn)步的標(biāo)志,但生產(chǎn)的材料、使用的能源等是人們關(guān)注并需解決的問題.
(1)鋼鐵的防腐是汽車制造業(yè)研究的重要課題之一.鐵生銹的原因是______.
(2)有些汽車新型排氣系統(tǒng)中,使用抗腐蝕性能好的鈦合金材料.生產(chǎn)鈦(Ti)的部分工藝流程圖如下:
回答下列問題:
①二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為______價(jià).
②寫出鎂與四氯化鈦(TiCl4)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
該反應(yīng)的基本類型是______.上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,理由是______.
(3)家用汽車和公交車相比,前者的耗油量大約是后者的1/5左右.前者和后者在行駛時(shí)所排出的污染物的比率大致也是1/5左右.如果后者載運(yùn)乘客量平均為50人,前者平均為2人,請對比它們在燃料利用和污染環(huán)境方面的因素,你的建議是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

現(xiàn)有①食鹽水②氧化銅③高錳酸鉀④高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物⑤五氧化二磷⑥硫磺⑦氦⑧二氧化碳⑨白磷⑩鎂.其中________是混合物,________是化合物,________是氧化物,________是單質(zhì),________是金屬,________是非金屬.

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科目: 來源: 題型:解答題

某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)為了探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題.

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有______.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是______;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______.
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為有無必要______,
理由是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

某些廠家為延長食品保質(zhì)期,常在食品中添加苯甲酸(C6H5COOH)作為防腐劑.回答下列問題:
(1)苯甲酸是由______種元素組成;
(2)苯甲酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為______.

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科目: 來源: 題型:單選題

四位同學(xué)上網(wǎng)學(xué)習(xí),用連線方法對所學(xué)知識進(jìn)行整理,其中完全正確的是


  1. A.
    小于同學(xué)對“人體必需營養(yǎng)素通過食品攝入”連線如下:
  2. B.
    關(guān)于“元素對人體健康的影響”,連線如下:
  3. C.
    小軍同學(xué)對“世紀(jì)工程與工程作用”連線如下:
  4. D.
    小芳對“污染源---污染物質(zhì)----解決策略”連線如下:

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