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科目: 來源:2008年上海市浦東新區(qū)初中科學學科質量調研試卷(一)(化學部分)(解析版) 題型:解答題

將下列能源進行分類用線連起來:
煤炭可再生能源
石油
天然氣
太陽能
風能不可再生能源
水能
潮汐能
核能

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科目: 來源:2008年上海市浦東新區(qū)初中科學學科質量調研試卷(一)(化學部分)(解析版) 題型:解答題

小明在家庭實驗中測定了一些物質的pH,結果如下:

請回答下列問題:
(1)肥皂能使無色酚酞試液變成______色.
(2)番茄能使紫色石蕊試液變成______色.
(3)草木灰比牙膏的堿性要______.
(4)番茄比食醋的酸性要______.

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科目: 來源:2008年上海市浦東新區(qū)初中科學學科質量調研試卷(一)(化學部分)(解析版) 題型:解答題

不同的物質有不同的檢驗方法,請找出下列左右欄中相關的項目并用線連起來.
檢驗有沒有二氧化碳的透明液體澄清的石灰水
常用來滅火的氣體酸堿指示劑
檢驗二氧化碳氣體的紅色液體二氧化碳
燃燒后能聽到爆鳴聲帶火星的木條
水蒸氣氯化鈷試紙
氧氣氫氣

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科目: 來源:2008年上海市浦東新區(qū)初中科學學科質量調研試卷(一)(化學部分)(解析版) 題型:解答題

(1)如圖為水的______裝置.寫出a、b、c、d的名稱:
a______,b______,c______,d______.
(2)找出圖中兩處錯誤的地方.______
(3)實驗時b應靠在______層濾紙?zhí)帲屢后w沿著b緩緩流下.

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科目: 來源:2008年上海市浦東新區(qū)初中科學學科質量調研試卷(一)(化學部分)(解析版) 題型:解答題

閱讀下列文字和材料,回答相關問題.

海洋中的水量巨大,占總儲水量的______%.所以人類利用海洋資源中的海水資源來補充淡水資源的不足.上圖是______裝置,分析后回答下列問題.
(1)分析裝置工作原理,將“受熱”“遇冷”“蒸發(fā)”“液化”填在括號內.海洋中的水______水蒸氣.水蒸氣______小水滴.
(2)海洋水中可以提取鈉、鎂等元素,也可以利用海水作為冷卻劑.思考,如何能夠從海水中1、獲得淡水,2、提取鹽類,3、作為冷卻劑使用,談談你的看法.______.
(3)針對目前大量污染海洋的事件,請你提出一些防止海洋污染的措施:______.

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科目: 來源:2006年浙江省杭州市中考科學模擬試卷(化學部分)(解析版) 題型:選擇題

“娃哈哈”牌天然礦泉水的成分有:鈉46.3毫克/升,鈣35.11毫克/升,碘0.051毫克/升等,這里所標的各成分指的是( )
A.單質
B.原子
C.元素
D.純凈物

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科目: 來源:2006年浙江省杭州市中考科學模擬試卷(化學部分)(解析版) 題型:選擇題

以下是一些常用的危險圖標,裝運乙醇的箱子應貼的圖標是( )
A.
爆炸性
B.
易燃性
C.
有毒性
D.
腐蝕性

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科目: 來源:2006年浙江省杭州市中考科學模擬試卷(化學部分)(解析版) 題型:選擇題

下列關于“顏色”說法不正確的是( )
A.觀摩小魚尾鰭內血液流動現象的實驗中看到的紅細胞是淡黃色的
B.FeCl3溶液中滴入NaOH溶液出現紅褐色絮狀沉淀
C.氧化銅和稀硫酸微熱出現藍色溶液
D.CO2氣體通入無色酚酞試液中出現紅色

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科目: 來源:2006年浙江省杭州市中考科學模擬試卷(化學部分)(解析版) 題型:選擇題

氟化物與人體牙齒抗腐蝕關系早在20世紀前已被人們了解.為了研究它們的關系,科學家在一條有天然氟化物的河流的兩岸隨機抽樣1000名兒童做牙齒檢查,其中一半為5歲兒童(乳牙期),另一半為12歲兒童.圖中顯示兒童腐爛的、掉了的或修補的牙齒數.

北岸兒童(每升水中含氟化物0、25克)南岸兒童(每升水中含氟化物1、40克)下面是某人對上面的圖形作出的敘述,你認為不正確的是( )
A.5歲幼兒比12歲小孩蛀牙多
B.使用一定含量氟化物的牙膏可能有利于防止蛀牙
C.北岸兒童比南岸兒童的蛀牙多
D.氟化物含量越高對人體的抗腐蝕能力越強

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科目: 來源:2006年浙江省杭州市中考科學模擬試卷(化學部分)(解析版) 題型:選擇題

下列反應中,符合事實的是( )
A.2Na+H2O=Na2O+H2
B.Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
C.NaCl+KNO3=NaOH+KCl
D.Mg(OH)2+CuCl2=MgCl2+Cu(OH)2

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