如圖是元素周期表中某元素的信息示意圖，從中獲取的相關(guān)信息不正確的是

1. A.
   硫元素屬于非金屬元素
2. B.
   原子序數(shù)為16
3. C.
   相對原子質(zhì)量為32.06g
4. D.
   核電荷數(shù)是16

物質(zhì)在潮濕的空氣中發(fā)生的變化，主要與空氣中的某些氣體有關(guān)，下列說法正確的是

1. A.
   銅器表面生成銅綠只與氧氣、水蒸氣有關(guān)
2. B.
   鋼鐵生銹只與氧氣有關(guān)
3. C.
   生石灰堆置過久變質(zhì)只與氧氣有關(guān)
4. D.
   燒堿暴露在空氣中潮解、變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān)

下列物質(zhì)加入到水中不可以形成溶液的是

1. A.
   食鹽
2. B.
   蔗糖
3. C.
   高錳酸鉀
4. D.
   食用油

如圖為通電分解水的簡易裝置，據(jù)圖分析：
（1）與A試管中的電極相連接的是電池的______極，右邊試管B中產(chǎn)生的氣體是______．
（2）如果用V_A和V_B分別表示A試管和B試管中生成氣體的體積，則V_A：V_B約等于______．（3）寫出該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：______．

在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識不正確的是

物質(zhì)	M	N	P	Q
第一次測得的質(zhì)量/g	64	32	4	40
第二次測得的質(zhì)量/g	32	24	m	80

1. A.
   該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)
2. B.
   物質(zhì)Q可能是單質(zhì)
3. C.
   物質(zhì)P可能是該反應(yīng)的催化劑
4. D.
   反應(yīng)中M和Q的質(zhì)量比為2：5

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．仿照示例再舉兩個例子
例：給試管中的藥品加熱，必須先預(yù)熱，后集中加熱
（1）______；
（2）______．

現(xiàn)有一包固體粉末，可能由CaCO₃、CaO、Na₂CO₃中的一種或幾種組成．取樣，加足量的水，產(chǎn)生白色沉淀，過濾，在濾液中加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡．對該固體組成的判斷可能出現(xiàn)的情況有

1. A.
   2種
2. B.
   3種
3. C.
   4種
4. D.
   5種

給試管里的液體加熱時，應(yīng)使用試管夾，試管夾應(yīng)夾在距試管口大約________處，試管里液體體積不超過試管容積的________．

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖．

（1）圖中有標(biāo)號的儀器名稱：①______；②______．
（2）要在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集一瓶比較純凈的氧氣，可采用______（填序號）組合，其化學(xué)反應(yīng)方程式為______，確定其收集方法的依據(jù)是______．
（3）在實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組5位同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室深入探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．
二氧化碳本身不能燃燒，一般也不支持燃燒，常被用做滅火劑．老師指出金屬鎂著火時不能用二氧化碳滅火，是由于金屬鎂可在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成白色的氧化鎂和黑色的碳．小聰同學(xué)由此推理：活潑性比鎂強(qiáng)的金屬鈉（Na）也能像鎂一樣與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，生成的氧化鈉和黑色的碳．為了證實(shí)小聰同學(xué)的推理，興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，完成了“鈉在二氧化碳中的燃燒”探究實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳，選擇上圖裝置中的______填序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．若要得到干燥純凈的二氧化碳，可以將發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體先通過裝有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶除去HCl氣體，再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶，除去______．
②金屬鈉在二氧化碳中的燃燒如右圖裝置所示，圖中氯化鈀溶液用來檢測是否有一氧化碳生成（一氧化碳能與氯化鈀（PdCl₂）反應(yīng)生成黑色的鈀）．切取一薄片金屬鈉，用濾紙吸干煤油，再除去表面的氧化層放在干燥的硬質(zhì)玻璃管里．實(shí)驗(yàn)開始時先通入干燥的二氧化碳?xì)怏w，此時PdCl₂溶液沒明顯變化，但澄清石灰水中出現(xiàn)______（填現(xiàn)象），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．排盡玻璃管里的空氣后，繼續(xù)通入二氧化碳?xì)怏w．在玻璃管底部加熱，過一會，鈉在充滿二氧化碳?xì)怏w的玻璃管里燃燒起來，產(chǎn)生白煙，PdCl₂溶液中有黑色物質(zhì)生成．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：金屬鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，但生成物中沒有黑色的碳，而是一氧化碳．這跟鎂與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果是不一樣的．金屬鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)是否生成氧化鈉呢？該興趣小組同學(xué)討論后認(rèn)為：金屬鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成的白煙可能是氧化鈉，也可能是碳酸鈉，或者是氧化鈉和碳酸鈉的混合物．已知氧化鈉能與水反應(yīng)：Na₂O+H₂O═2NaOH，反應(yīng)后所得溶液呈現(xiàn)堿性．為了檢驗(yàn)金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的白煙成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出了結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
取試管中冷卻后的白色固體溶于水，分別置于兩支試管中	滴加過量______，產(chǎn)生白色沉淀，取上層清液，滴加無色酚酞試液，指示劑沒有變色．	白色固體不可能含有 ______物質(zhì)
	滴加______，有氣泡產(chǎn)生．	白色固體是______

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，金屬鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______．

海水是鹽的豐富寶藏，海水的咸、澀味感，是由于海水中除含有食鹽以外，還含有多中鹽類物質(zhì)．已知海水中含有豐富的Na⁺、K⁺、Ca²⁺、Mg²⁺、Cl^-、SO₄^2-、等離子，通過晾曬海水，可以蒸發(fā)除去其水分，得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體--粗鹽．
你覺得粗鹽晶體中的雜質(zhì)是指什么物質(zhì)，請你寫出它們的化學(xué)式：________．
如果請你檢測粗鹽中是否含有SO₄^2-，你的做法是：________．