現(xiàn)代化學(xué)上，氧、鋁兩元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別表示為：
上圖是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)），請用元素符號將兩種元素填入表中相應(yīng)位置．表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________．上表中硫元素的每個原子需要得到________個電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與Na⁺形成化合物的化學(xué)式為________．

課外活動小組的同學(xué)在測定由NaCl和Na₂CO₃形成的固體混合物組成的，進行了以下實驗：取40g固體混合物，平均分為四份放在四個容器中，然后分別加入同種稀鹽酸，將生成二氧化碳?xì)怏w收集后稱量，實驗數(shù)據(jù)見下表：

	實驗一	實驗二	實驗三	實驗四
原固體混合物質(zhì)量	10g	10g	10g	10g
加入稀鹽酸的質(zhì)量	10g	20g	30g	40g
生成二氧化碳的質(zhì)量	0.88g	m	2.2g	2.2g

友情提示：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑
請分析表中數(shù)據(jù)回答并計算（第3小題要求寫出計算過程）
（1）10g原固體混合物配成的溶液和足量稀鹽酸反應(yīng)，最多生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為______g．
（2）m為______g．
（3）10g固體混合物中Na₂CO₃的質(zhì)量是多少？

有一種元素在元素周期表中的信息如圖：
（1）在方框的橫線上填的是______（填元素符號）鈉屬于______元素．
（2）由方框中的信息可知鈉原子核內(nèi)中子數(shù)約為______，相對原子質(zhì)量為______．

孔雀石和石青是自然界存在的兩種碳酸鹽類銅礦，它們的化學(xué)組成可表示為xCuCO₃?yCu（OH）₂（x、y為正整數(shù)且x≤2，y≤2）
（1）孔雀石和石青分別與過量的鹽酸反應(yīng)時，孔雀石耗用的鹽酸與生成的CO₂的質(zhì)量比為36.5：11，石青則為109.5：44．請推算它們的化學(xué)組成：孔雀石______；石青______．
（2）現(xiàn)有孔雀石和石青混合樣品，取兩份等質(zhì)量的樣品，在一份中加入過量的鹽酸，生成CO₂6.6g，加熱另一份樣品使其完全分解，得到CuO20g，試通過計算確定該混合物中孔雀石和石青的質(zhì)量比為______．

拉瓦錫通過實驗測出氧氣約占空氣總體積的1/5，小明同學(xué)用下圖的裝置進行驗證．
（1）小明測定的結(jié)果小于，可能的原因有
①______；
②______．
（2）小明想用硫粉代替燃燒匙內(nèi)的紅磷，是否可行，簡述理由______；
（3）小明用濃氫氧化鈉溶液代替裝置中的水，用木炭代替燃燒匙內(nèi)的紅磷，是否可行，簡述理由______．

把鋅片和銅片同時放入盛有硝酸銀溶液的試管中，待反應(yīng)停止后過濾，向得到的固體中加入稀硫酸：
（1）若無氣體產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中肯定有______．
（2）若有氣體產(chǎn)生，則固體物質(zhì)是______，濾液中的金屬陽離子是______．

寫出下列元素的符號或物質(zhì)的化學(xué)式
鈣________　 鋅________　 氖________氨氣________　 四氧化三鐵________　　高錳酸鉀________．

鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．
（1）按人類開始使用這三種金屬的先后排序為______（用元素符號表示）
（2）在空氣中______制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
（3）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度______（填“大”或“小”）．

在①稀硫酸②稀NaOH③蒸餾水三者中，pH依次由小到大排列的是

1. A.
   ①②③
2. B.
   ③②①
3. C.
   ①③②
4. D.
   ②③①

（1）今年5月，我市各學(xué)校進行了實驗操作考查．小張同學(xué)進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉（NaOH）溶液和碳酸鈉（Na₂CO₃）溶液，并測定碳酸鈉溶液的pH”．
①小張同學(xué)的實驗記錄如下表，請補充完整：

操作步驟	現(xiàn)象記錄	反應(yīng)的化學(xué)方程式
取兩支試管，分別往試管中加入2mL樣品1、2，再往其中滴入鹽酸	樣品1：無明顯現(xiàn)象	______
	樣品2：溶液中出現(xiàn)氣泡	______

②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度，簡述操作的主要步驟：______．
（2）在實驗臺上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液，已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸．為區(qū)別這三種溶液，在老師指導(dǎo)下，興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進行編號，然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中，進行了如圖所示的探究活動：

步驟一中，C無明顯現(xiàn)象，A、B溶液的顏色變成紅色；
步驟二中，A、B溶液的顏色由紅色變成無色，且B溶液中有氣泡冒出．
①根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知，B、C溶液分別是______、______．
②某小組同學(xué)在進行步驟一實驗時出現(xiàn)異�，F(xiàn)象：往A溶液中加入酚酞試液時，溶液顏色先變成紅色，振蕩后迅速變成無色．老師指出這是因為溶液濃度過大造成的．接著，老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸，觀察到A溶液的顏色又變成紅色，此時溶液中含有的溶質(zhì)主要是______（酚酞除外）．