下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（   ）

A．鋼、氧化鎂、空氣          B．氮氣、氧氣、牛奶

C．焊錫、水、果汁            D．金剛石、冰水、礦泉水

近幾年“紙火鍋”（如圖）逐漸流行起來．“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當酒精燃燒時紙張不會燃燒．對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是（   ）

A．紙張不是可燃物，不能燃燒

B．水蒸發(fā)時吸收熱量，溫度達不到紙張的著火點

C．紙張被水浸濕，導致著火點降低

D．空氣不充足，紙張不會燃燒

推理是學習化學的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論．以下類推正確的是（   ）

A．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價

B．MnO₂能加快H₂O₂分解的速率，則MnO₂也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率

C．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO₂，所以燃燒能生成CO₂的物質(zhì)一定含碳元素

D．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子

現(xiàn)欲將粗鹽提純，再用制得的精鹽配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液，下列說法正確的是（   ）

A．過濾時玻璃棒輕輕斜靠在單層濾紙一邊

B．蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時，即停止加熱

C．配制溶液時需要經(jīng)過計算、稱量（量取）、溶解、裝瓶等步驟

D．配制溶液時必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，所選試劑及用量均正確的是（   ）

選項          物質(zhì)                          所含雜質(zhì)        所選試劑及用量

A                碳酸鈉                      氯化鉀            適量的水

B                 鹽酸                          硫酸                適量氯化鋇溶液

C                 氧化鈣                      碳酸鈣            過量稀鹽酸

D                氯化鉀溶液             稀鹽酸            過量的碳酸鈉溶液

用化學用語填空．

（1）2個氮原子      ；（2）鐵離子       ；

（3）地殼中含量最多的元素     ；（4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價         ；

（5）碳酸氫銨      ．

化學與生活密切相關．請運用所學化學知識，幫同學們解決野炊時涉及到的下列問題：

（1）野炊所帶的如下物品中，由有機合成材料制成的是C（填標號）；

（2）野炊食譜如下：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…，其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、       、油脂、無機鹽、維生素和水．高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的      （填“常量”或“微量”）元素；

（3）做飯過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是                   ；

（4）野炊時正值農(nóng)民向田間施肥的季節(jié)，同學們看到化肥包裝袋上印有“尿素”字樣，就知道農(nóng)民所施的是            （填化肥種類）；

（5）回家后，同學們沖洗了野炊騎過的自行車，請給他們推薦一種防銹的方法           ．

A、B、C、D是初中化學中常見的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同放入元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動物吸入C后，體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（反應條件已略去）．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式A        ，B        ；

（2）寫出反應③的化學方程式                   ；

（3）A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是                 ．

如圖中的①、②分別是鈉元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問題：

（1）鈉元素的原子序數(shù)為            ，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖          ；

（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是          ；

（3）A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學性質(zhì)          ；

（4）鈉原子和氯原子反應所形成的化合物是由          （填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

化學是一把雙刃劍，科學地利用它，才能更好地為我們服務．

（1）利用化學轉(zhuǎn)化的方法，可以提高物質(zhì)的利用率和經(jīng)濟價值．如：用廉價的熟石灰與廚房中的純堿反應，就可以制取用途廣．價格高的燒堿，其化學原理是（用化學方程式表示）                                        ；

（2）化學產(chǎn)品使用不當，也會給人類帶來危險．如：2013年5月4日，央視《焦點訪談》曾曝光我省某地菜田濫用劇毒農(nóng)藥——“神農(nóng)丹”種植生姜和大蔥的違法行為，該農(nóng)藥的化學式為C₇H₁₄N₂O₂S，它由          種元素組成，其相對分子質(zhì)量為          ，其中氧、硫兩種元素的質(zhì)量比為          ．