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科目: 來源: 題型:單選題

實驗測得某物質中只含有碳元素,則這種物質


  1. A.
    一定是金剛石或石墨中的一種
  2. B.
    可能是一種碳單質,也可能是幾種碳單質組成的混合物
  3. C.
    一定是碳元素的單質
  4. D.
    一定是金剛石、石墨和C60組成的混合物

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科目: 來源: 題型:單選題

下列過程包含化學變化的是


  1. A.
    稱量氯化鈉
  2. B.
    點燃酒精燈
  3. C.
    用活性炭凈化水
  4. D.
    檢查裝置氣密性

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科目: 來源: 題型:解答題

我們的日常生活與化學密切相關,根據(jù)圖回答問題:

(1)可用于人工降雨的物質是______;(填字母,下同)
(2)司機駕車前飲用的物質中不能含有的是______.
(3)可用于調味且PH<7的是______.
(4)汽車用鉛蓄電池中含有的物質是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

看右圖回答下列問題.
(1)右圖所示的裝置能用于______類物質加熱,其中的物質可能是______或_______.
(2)若試管中的藥品是碳酸氫銨,則管口有______氣體產生,管壁有______,如將產生氣體通入澄清石灰水將會看到______.
(3)編號中儀器的名稱:A______B______C______
(4)若要收集產生的氣體,在試管口需增加______和______.
(5)撰寫短文:廚房里的化學(要求以生動語言描述并巧妙的將物理變化、化學變化、物理性質和化學性質等化學術語穿插其中).我們在炒菜時用到可口的調味品食鹽,食鹽是白色固體,這屬于它的物理性質,食鹽溶于炒的菜中起作用的過程屬于物理變化,我們家中在炒菜時一般用的燃料是液化石油氣,它具有可燃性,這是它的化學性質,液化石油氣燃燒的過程屬于化學變化.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法錯誤的是


  1. A.
    日常生活中用的較多的合成材料是:合成塑料、合成纖維、合成橡膠
  2. B.
    工業(yè)上去油污的方法有:汽油擦洗、洗滌劑清洗、燒堿溶液洗滌
  3. C.
    我國古代流傳至今的三大杰出化學工藝:造紙、制火藥、燒瓷瓶
  4. D.
    兩種化合物反應生成兩種新的化合物一定是復分解反應

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科目: 來源: 題型:解答題

在一個密閉容器中放入A、B、C、D四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下:
物質ABCD
反應前質量 (g)92221
反應后質量(g)x2621
(注:B物質的化學性質在反應前后未發(fā)生變化)
(1)X=______;
(2)該反應的反應類型是哪一種?
(3)若A、C兩種物質的相對分子質量之比是1:2,請寫出用A、B、C、D表示的該反應的化學方程式.

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科目: 來源: 題型:解答題

化學實驗是學習化學的基礎,請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出A圖中產生氣體的化學方程式______.
(2)B圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有______的性質.這一性質在實際生活中的應用為______.
(3)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是______.
(4)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

木炭、活性炭都具有疏松多孔的結構,有吸附性,可以吸附一些食品和工業(yè)產品的色素,也可吸附有異味的物質.吸附性屬于物質的________性質(填“物理”或“化學”);九(9)同學進行如圖分組實驗,在紅棕色二氧化氮氣體中加入干燥的活性炭或木炭,發(fā)現(xiàn)瓶內氣體顏色變淡或消失,打開彈簧夾,你將看到的現(xiàn)象是________;產生該現(xiàn)象的原因是________.實驗過程中玉婷同學發(fā)現(xiàn)不同小組集氣瓶中氣體褪色程度不同,于是她想設計實驗探究“影響吸附劑吸附效果的因素”,請你參與探究活動.完成探究報告.
【提出問題】吸附效果可能與________有關.
【設計實驗】分別在相同體積的兩瓶NO2氣體中,各加入相同顆粒大小、相同質量的木炭和活性炭,比較相同時間內氣體褪色的程度.
如果你能再提出一種假設并設計出實驗方案,你將得到4分獎勵(滿分不超過100分)
【你的猜想】________;
【設計實驗】________.

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科目: 來源: 題型:解答題

三(4)班化學課外活動小組通過Internet網(wǎng)上資料得知:廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3.他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液,準備將其中的銀以單質的形式全部回收.于是,他們進行了以下的實驗活動:
步驟①:廢棄定影液 數(shù)學公式金屬混合物+溶液A
步驟②:金屬混合物數(shù)學公式Ag+溶液B
(1)[設計方案]
①加入比銀活潑的金屬單質②除去金屬混合物中的雜質
(2)[小組討論]
①選擇加入的金屬
甲同學認為:向定影液中加入過量的銅粉,則得到的金屬混合物含有銀和銅;乙同學認為:向定影液中加入過量的鐵粉,則得到的金屬混合物含有銀和鐵.經(jīng)過討論,同學們認為______同學的方案更合理.
②除去銀粉中混有的金屬,向金屬混合物中加入的試劑是______,化學方程式為______.
(3)[進行實驗]過程如圖所示,請回答:操作a是______,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和______;所得溶液B中的陽離子有______.
(4)[產品驗證]
請你設計一種簡單方法驗證得到的銀中是否還會含有鐵粉,方法是:______.
(5)[拓展應用]
若某影樓平均每天排放20L廢定影液,實驗測得其中含有AgNO3的量為1.7g?L-1,又知銀目前的市場價為每克2元,若不考慮回收銀的成本,計算該影樓通過回收銀每年(按365天計)可節(jié)約成本多少元?
答:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.乙醇屬于________(選填“有機化合物”或“無機化合物”),它是一種________能源(選填“可再生”或“不可再生”).乙醇完全燃燒的化學方程式是________.

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