科目： 來源：2009年江蘇省南京市雨花臺區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?南京）如圖是a、b、c、d四種固體物質(zhì)的溶解度曲線；圖表是這些固體物質(zhì)在部分溫度時的溶解度．根據(jù)圖表信息判斷下列說法正確的是（ ）

	NaCl	KCl	NH4Cl	KNO3
10°C	35.8g	31.0g	33.3g	20.9g
60°C	37.3g	45.5g	55.2g	110.0g

A．圖中a曲線表示KNO3的溶解度曲線

B．b的溶解度小于a的溶解度

C．要從a與d的混合物中得到a，通常采用蒸發(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法

D．KCl的不飽和溶液由60℃降溫至10℃時變成飽和溶液

科目： 來源：2009年江蘇省南京市雨花臺區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?玄武區(qū)二模）某無色氣體可能含有H₂O、CO₂、CO、H₂中的一種或幾種，若將該氣體依次通過以下實驗裝置（假設(shè)每步操作中，參加反應(yīng)的氣體均完全反應(yīng)或吸收）；

下列實驗設(shè)計不能達(dá)到預(yù)期要求的是（ ）

A．氣體依次通過D→E來驗證是否含有CO2和H2O

B．氣體依次通過B→A→E來驗證是否含有H2

C．氣體依次通過C→A→D來驗證是否含有CO

D．氣體依次通過E→D→C→B→A→D→E來驗證是否含有H2O、CO2、CO、H2

科目： 來源：2009年江蘇省南京市雨花臺區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?南京一模）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，理清物質(zhì)間的相互關(guān)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法．如圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng)．下列四組選項中，符合該圖要求的是（ ）

A．①Na2CO3 ②SO2 ③K2CO3	B．①NaHCO3 ②CO2 ③BaCl2
C．①Fe2O3 ②CO③Ba（NO3）2	D．①MgCO3 ②SO2 ③Na2CO3

科目： 來源：2009年江蘇省南京市雨花臺區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2009年江蘇省南京市雨花臺區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?南京一模）下表列出了部分人體中含量較多元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)表回答下列問題：

（1）屬于第二周期的元素是．
（2）鉀元素的核電荷數(shù)是；K⁺的核外電子數(shù)為；
（3）一般來說，金屬元素的原子最外層電子數(shù)目4個（填“＜”或“=”或“＞”）；金屬鈉、鉀的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處，其原因是
（4）上表中的元素兩兩化合，能形成AB₂型化合物的化學(xué)式為．

科目： 來源：2009年江蘇省南京市雨花臺區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?煙臺）小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件．經(jīng)查閱資料知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水．

（1）小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗，觀察到的現(xiàn)象是．
（2）小強用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗，得到以下實驗事實：
①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．
該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是（填序號，下同）；
能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是．
（3）“化學(xué)實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理．圖甲與圖乙所示實驗相比，（填甲或乙）更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求．

科目： 來源：2009年江蘇省南京市雨花臺區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?南京一模）請根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①______，②______．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______（填裝置的編號），反應(yīng)方程式為______.2H₂O+O₂↑

科目： 來源：2009年江蘇省南京市雨花臺區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?南京一模）水是維系生命的基礎(chǔ)物質(zhì)之一．自然界的水因含有多種雜質(zhì)而不能直接飲用．自來水廠凈水過程可示意為：
（1）加入絮凝劑（明礬）的作用是______；
（2）目前很多自來水廠用氯氣進(jìn)行消毒．消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）小軍將新制的氯氣通入紫色石蕊試液中，驚奇地發(fā)現(xiàn)試液先變紅，接著就褪色了．他查閱資料得知新制的氯水具有漂白性．為探究溶液褪色的原因，他設(shè)計了幾個實驗：
【實驗準(zhǔn)備】：用紫色石蕊試液浸泡幾朵小紙花，并晾干；加熱少量新制的氯水，冷卻后灌入噴壺．

實驗Ⅰ	實驗Ⅱ	實驗Ⅲ	實驗Ⅳ	實驗Ⅴ
噴稀鹽酸	噴水	直接放入氯氣中	噴水后放入氯氣中	噴加熱后的氯水

【實驗現(xiàn)象】：①實驗Ⅰ：______②實驗Ⅱ、Ⅲ：紫花不變色 ③實驗Ⅳ：紫花先變紅后褪色 ④實驗Ⅴ：紫花變紅，不褪色．
【實驗結(jié)論】：新制氯水中具有漂白性的物質(zhì)是______．

科目： 來源：2009年江蘇省南京市雨花臺區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?南京一模）如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同．已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水變渾濁．其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去．
試推斷：
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式______；
（2）寫出下列化學(xué)方程式：
B→甲+乙：______ 2H₂↑+O₂↑

科目： 來源：2009年江蘇省南京市雨花臺區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?南京一模）某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對敞口放置的固體燒堿的變質(zhì)程度開展了探究．
寫出燒堿發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______
為確定固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們設(shè)計了如下幾種不同的實驗方案：
[方案一]氣體分析法．
（1）如圖1所示（鐵夾夾持的儀器是理想無摩擦注射器），把X g的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測定產(chǎn)生的CO₂氣體的體積．檢查該裝置的氣密性的方法是______．

（2）有同學(xué)提出以圖2代替圖1中的收集裝置，則所測CO₂氣體的體積______（填“偏大”、“偏小”、“不變”），理由是______，你的改進(jìn)方案是______；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果______（填“有”或“沒有”）影響．
（3）也有人用圖3裝置測定CO₂的質(zhì)量（堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物）．則圖3實驗裝置主要存在哪些缺陷？這些缺陷對實驗結(jié)果有何影響？（選1點填入下表）

主要缺陷	對實驗結(jié)果的影響

過量BaCl₂溶液操作1稱取X g固體混合物溶解洗滌烘干稱量溶液M沉淀AYg沉淀
[方案二]沉淀分析法．

（1）“操作1”的名稱是______．
（2）確定BaCl₂溶液是否過量的方法是______．
（3）導(dǎo)致測定的結(jié)果偏大的原因可能是______．