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科目: 來源:2011年安徽省合肥市包河區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?包河區(qū)一模)下列是用于制備常見氣體的裝置,請根據(jù)給出的圖,回答下列問題:

(1)寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱:①,②;
(2)利用B裝置和D裝置可以制備的氣體是和(要求寫出兩種);請寫出其中一種氣體實驗室制取的化學(xué)反應(yīng)方程式;
(3)乙炔(C2H2)俗稱“電石氣”,在常溫常壓下,是一種無色、無味、密度比空氣略小難溶于水的氣體;實驗室用塊狀的電石與水反應(yīng)制取乙炔.實驗室制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是;
(4)實驗室制取氧氣,如用G裝置收集,應(yīng)把O2從(填“p”或“q”)端通入;
(5)工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫切割和焊接金屬,在焊接或切割時,乙炔燃燒的化學(xué)方程式為.

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科目: 來源:2011年安徽省合肥市包河區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?包河區(qū)一模)某;瘜W(xué)興趣小組為了解碳酸氫鈉粉末(NaHCO3)的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如圖實驗探究,請你一起參與他們的活動.該小組成員將少量碳酸氫鈉粉末置于下圖裝置的試管中,充分加熱至反應(yīng)完全,發(fā)現(xiàn)試管口出現(xiàn)無色液體,澄清石灰水變渾濁,且試管底部有白色固體殘余.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,兩位同學(xué)提出以下猜想:
(1)提出問題:殘余白色固體的成分是什么?
(2)猜想與假設(shè):
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,兩位同學(xué)提出以下猜想:
【猜想一】甲同學(xué):“白色固體是氫氧化鈉(NaOH)”;
【猜想二】乙同學(xué):“白色固體是碳酸鈉(Na2CO3)”.
(3)實驗與結(jié)論:
①澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式:;
②為了驗證自己的猜想,甲同學(xué)設(shè)計了以下方案并實驗驗證:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量殘余固體于試管中,加入適量的水使之溶解,往試管中滴加2滴無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象溶液變紅白色固體是氫氧化鈉
根據(jù)甲同學(xué)的猜想與驗證,乙同學(xué)認(rèn)為甲的結(jié)論不準(zhǔn)確,因為;
③以下是乙同學(xué)設(shè)計的實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量殘余固體于試管中,加入適量,觀察現(xiàn)象試管中產(chǎn)生大量氣泡
④根據(jù)以上實驗探究內(nèi)容,寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式:.
(4)討論交流:
你還能設(shè)計不同的實驗方案來驗證乙同學(xué)的猜想嗎?如果能你將獲得激勵分4分
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

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科目: 來源:2011年安徽省合肥市包河區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?包河區(qū)一模)銘銘同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶久置的鹽酸,標(biāo)簽標(biāo)示的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%.為測定該鹽酸的實際溶濃度,她進(jìn)行了酸堿中和滴定.往裝有50g該鹽酸的燒杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,同時測定溶液pH值,當(dāng)所得溶液pH恰好為7時,共用去40g氫氧化鈉溶液,求:
(1)請計算該鹽酸實際溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)分析你的計算結(jié)果與標(biāo)簽標(biāo)示的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因.

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科目: 來源:2011年廣東省汕頭市金平區(qū)外來工子弟學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

地殼里含量最多的非金屬元素是( )

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科目: 來源:2011年廣東省汕頭市金平區(qū)外來工子弟學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

(2010?蘿崗區(qū)一模)下列物質(zhì)敞露在空氣中會變質(zhì)的是( )

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科目: 來源:2011年廣東省汕頭市金平區(qū)外來工子弟學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

(2010?青島)根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷,屬于陽離子的是( )

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科目: 來源:2011年廣東省汕頭市金平區(qū)外來工子弟學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

九①班李同學(xué)測定了一些液體的pH,他的測定或記錄一定有錯誤的是( )

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科目: 來源:2011年廣東省汕頭市金平區(qū)外來工子弟學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

碳元素和氮元素的本質(zhì)區(qū)別在于( )

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科目: 來源:2011年廣東省汕頭市金平區(qū)外來工子弟學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

(2010?蘿崗區(qū)一模)下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )

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科目: 來源:2011年廣東省汕頭市金平區(qū)外來工子弟學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中正確的是( )

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